20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期七年級英語教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-07 02:45 本頁面
【正文】 因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的英語學(xué)習(xí)能力。英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。總之，要讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績稍好的同學(xué)請教。經(jīng)過幾次考試下來，問題也出來了，我任教的兩個班：尖子生不多，中等生斷層，差生面特大。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的氣氛不是很濃，學(xué)習(xí)自覺性較差，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：學(xué)過的單詞，老師要求背出，學(xué)生總是借口其他作業(yè)太多，沒時間背等，往后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時死記搶記出來的。為了保證質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，我按時上課，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課，虛心向老教師請教，及時反思教學(xué)，認(rèn)真研究英語教學(xué)大綱，在教學(xué)過程中對學(xué)生進(jìn)行考點灌輸，使教學(xué)有計劃、有組織、有步驟、有效率地開展。英語老師是最苦最累的老師，但是英語組老師還是樂于吃苦，在上好課、備好課、批改作業(yè)后，把大量的精力投入到提高學(xué)生英語水平上。重視作好單元達(dá)標(biāo)測試題，小結(jié)以及反饋矯正工作。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。只要他們肯努力，成績有望提高。因此，絕對不能忽視。為此，我采取了許多方法，讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)英語。備教材、備學(xué)生、備教法，這是我們備課過程中一貫的做法，并以此來指導(dǎo)、規(guī)范、提高我們教學(xué)的水平，達(dá)到教學(xué)相長的目的，師生均獲益菲淺。第四篇：七年級下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)七年級下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)竇健媚這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級一班和二班的英語教學(xué)。三、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)做到：積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實現(xiàn)目標(biāo)的方法。把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。一、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一晃一年就過去了，通過一年的英語教學(xué)工作，在教學(xué)上潛心研究教法，在實踐中摸索前進(jìn)。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運用能力的場所，鼓勵學(xué)生多講英語，在英語課上，開展課文表演、課文復(fù)述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。用英語組織課堂教學(xué)。我在運用英語進(jìn)行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。五、堅持用英語組織課堂教學(xué)，即用英語教英語（Teaching English through English），并注意
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