小學(xué)語文四年級(jí)教案——放風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì)之三-wenkub.com
2024-10-07 01:54 本頁面
【正文】 小紅看著飛上天與小燕子比賽的風(fēng)箏，高興地在草地上蹦來蹦去，扎在她的辮子上的蝴蝶結(jié)仿佛也變成了兩只美麗的蝴蝶，在翩翩起舞?！ ⌒》揭财炔患贝氐菆?bào)出自己帶來的風(fēng)箏，右手拿著線軸，放出一米來長的線，小紅雙手舉起風(fēng)箏，小方叫了聲放。小方覺得沒事做，就約小紅一起去太平公園放風(fēng)箏。討論評(píng)議?！ ∪?、指名讀一讀自己寫的作文。） 二、指導(dǎo)學(xué)生完成整篇文章?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 講評(píng)學(xué)生寫的片段。mdash?！ 。?）要求觀察圖中的人物或回憶當(dāng)時(shí)放風(fēng)箏的情景，著重觀察（回憶）人物的動(dòng)作、神情?！ ±盒瞧谔焐衔纾瑢W(xué)們?cè)谌嗣駨V場(chǎng)上放風(fēng)箏。 三、指導(dǎo)按一定的順序觀察圖畫。同學(xué)們都放過風(fēng)箏，一定有體會(huì)，也一定能把作文寫好?！ “匆笥^察圖上的景物，并根據(jù)提示口述作文?！ 〗?
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