小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——董存瑞舍身炸暗堡教學(xué)設(shè)計(jì)之二-wenkub.com
2024-10-07 01:28 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生抄寫詞語(yǔ)，每個(gè)詞語(yǔ)抄寫兩遍?！ ≈该首x第四段，體會(huì)思想感情?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生抓住帶點(diǎn)的詞語(yǔ)去體會(huì)董存瑞無(wú)所謂懼的英雄氣概?！ ∷?、學(xué)習(xí)第四段 教師范讀第四段，學(xué)生思考：董存瑞是怎樣炸掉暗堡的？ 指導(dǎo)學(xué)生抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，體會(huì)人物的思想感情?！ 。?）躍出躍進(jìn)再躍進(jìn)，表現(xiàn)董存瑞機(jī)智勇敢、動(dòng)作敏捷，在敵人的火力封 鎖中艱難地前進(jìn)?！ ?總結(jié)學(xué)習(xí)方法：抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，體會(huì)人物的思想感情?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生抓住瞪、迸射、仇恨的火花去理解董存瑞對(duì)敵人的仇視和看到部隊(duì)受阻的焦急心情。 二、學(xué)習(xí)第二段?！ ∥?、熟讀課文。7）：沖向暗堡。 三、指導(dǎo)學(xué)生分段 第一段（1）：我軍前進(jìn)受阻?！ ”派洌悍派鋰娚洹！ 《?、初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞。董存瑞是河北人，1945年參加八路軍，1948年5月26日在解放隆化的戰(zhàn)斗中， 用自己的身體掃清了大部隊(duì)前進(jìn)的障礙。mdash?！ 〗虒W(xué)手段：采用設(shè)疑引讀自學(xué)探索激發(fā)想象再現(xiàn)情景精讀點(diǎn)撥，賞析升華等方法?！ ?．
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