走出去感受世界之大-赴上海華東師范大學參加培訓的心得與體會[推薦閱讀]-wenkub.com
2024-10-06 23:22 本頁面
【正文】 在原有學校傳統(tǒng)特色的基礎上，創(chuàng)出符合時代要求的新的特色學校。在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020)》的指引下，我們要根據(jù)西秀區(qū)區(qū)情和我校的實際情況，大膽地嘗試，在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，積累新的經(jīng)驗，不斷提高自身的思想認識和實踐能力，真正把我校辦成“讓人民滿意”的學校。建立符合新課程要求的發(fā)展性評價制度和教育教學水平檢測體系。中國教育學會常務副會長郭振有的《農(nóng)村基礎教育課程改革》、華中師范大學教育科學學院教授郭元祥的《課程教學改革：理論反思與實踐深化》、北京教育學院校長研修學院李春山教授的《中小學校長教師工作改進研究與案例式研究》等講座，使我對新課程的改革與實施有了如下認識：認真學習新課程理念和標準，深刻領會其精神實質(zhì)，努力更新教學觀念。在學習視頻中，袁貴仁部長的講話，陳小婭副部長的講話，讓我們更加深入理解第四次全教會精神，了解了黨和國家對教育的高度重視，明確了我國基礎教育未來十年的發(fā)展任務與工作重點；張力主任、孫霄兵司長、郭振有副會長、袁振國所長等的講話，對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020)》的詮釋，表明了黨和國家對教育的高瞻遠矚，讓我們進一步了解當前我國教育發(fā)展的宏觀形勢和今后的政策走向，堅定了推進素質(zhì)教育，以人為本的辦學理念，確立了終身教育、終身學習的工作理念。使我進一步明確了國家的辦學方向，理清了學校的辦學思路，思想認識也有了很大提高，進一步堅定了今后課程改革的決心和信心。今后我會學以致用，并結合我園實際情況，針對每個孩子的特點，運用到自己的教育教學中去。也意識到游戲和玩耍是孩子認知世界、創(chuàng)造世界里非常重要的源泉。并且了解到三個年齡段的幼兒應該知道什么、能做什么、大致可以達到什么發(fā)展水平，指明了幼兒學習與發(fā)展的具體方向。第四篇：培訓心得與體會培訓心得體會從9月20日開始，我非常有幸參加了幼兒園教師遠程培訓，通過第一階段教師專業(yè)理念與師德模塊的學習，聆聽了專家老師的在線講解。同時也初步了解 “以兒童為本的兒童觀”的基本概念。體會到教師的正確引導對幼兒學習和發(fā)展的重要性。對教師的專業(yè)標準和倫理有了更新的認識。王曉東高級工程師和黃曉麗科長的集中空調(diào)監(jiān)管與檢測技術、二次供水檢測與在線檢測技術的講課，讓我加強了對公共場所衛(wèi)生監(jiān)督的認知，進一步體會到加強公共場所集中空調(diào)通風系統(tǒng)的衛(wèi)生管理，減少傳染病空氣傳播的途徑，對保障廣大消費者的身體健康有著重要的作用。張帆副所長的《落實衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法責任制》的講座，讓我感觸最深，衛(wèi)生監(jiān)督的核心是依法維護公民健康權益，嚴格依法監(jiān)督，正確行使監(jiān)督權力；在法定的職責、權限和管理范圍內(nèi)正確行使權力。教師是一個引領學生在知識海洋中獲得真知的人，要不斷提高自已的專業(yè)素養(yǎng)，將理論與實踐相結合，并不斷完善自我，充實自我。通過參觀兩所上海市重點高級中學，第一個感受就是學校的發(fā)展需要頂層設計，科學發(fā)展，適時調(diào)整，健康成長。李曉文教授的《學生發(fā)展視角看教學改革》講座，讓我對學生的心理發(fā)展狀況有了進一步的了解，讓我對如何正確利用各種方式激發(fā)學生的學習動機和興趣及怎樣使學生養(yǎng)成好的學習習慣和形成正常的心理有了清晰的認識。胡惠閔教授的《教學設計的依據(jù)和方法》的專題講座，安桂清副教授的以《學生為中心的課例研究》講座，讓我明白
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