【正文】 由于下巴用力，牙關(guān)太緊，口腔開度受到限制，聲音在口腔里得不到充分的共鳴，聲音當(dāng)然不亮。⑦ 聲音悶暗有的人發(fā)聲，聲音暗淡、沉悶，缺少亮色，不僅不圓潤不悅耳，而且字音的清晰度也很低。為了讓聲音少走鼻腔，還可以通過意念進行引導(dǎo)，感覺字音不是順上腭而是沿舌面送出的。同時，還要加強舌前部對字音的牽拉力量，讓字音掛于硬腭前部，從口中送出。還有的人從小說話喜歡撒嬌，老是用鼻子哼哼，久而久之養(yǎng)成了不良習(xí)慣，這一點，在女聲中時有所見。也有的人發(fā)音似乎是用鼻子哼出來的，過濃的鼻音使得字音很不清晰。⑥ 鼻音過濃鼻腔共鳴過度形成的音色。同時還必須保證喉部的松弛通暢，不能去擠壓喉部。這種發(fā)聲狀態(tài)，會使氣流對聲帶的沖擊過強，加重嗓子的負擔(dān)，使其很容易疲勞。而句尾結(jié)束時聲音一般較低，此時，聲門如果收束過早就很容易產(chǎn)生這種音色。⑤ 喉音過重有的人為了追求渾厚的音色，形成了濃重的喉音。正式播講前，不要過多用聲，避免發(fā)音器官的疲勞。當(dāng)然，這中間可能包含了一種認識上的問題，有的初學(xué)者，急于求成，以為練得時間長就長進快，自己加倍增添練習(xí)時間。用聲時間過長，發(fā)音器官會產(chǎn)生疲勞感，聲音仿佛不聽使喚了，盡管還能夠發(fā)出聲來，但聲音的質(zhì)量和彈性都將大為下降。嚴格說來，這種模仿對嗓音的損害更大：因為通過電聲設(shè)備處理過的聲音，已不是發(fā)音人的原聲，有些成分被美化和放大，有些成分則被衰減，比照這樣的聲音學(xué)發(fā)聲，嗓子更容易出毛病。一是用聲偏高可能和學(xué)習(xí)播音時加強吐字力度有關(guān)，在放大音量以及精神狀態(tài)相對積極的情況下，很容易產(chǎn)生，這提醒了大家在發(fā)音時，要注意情緒的穩(wěn)定性，盡可能地保持聲音的自然狀態(tài)。通過胸支的運用，高音不出上限嗓子就不發(fā)緊，低音不出下限聲音就站得穩(wěn)，如此，聲音便高低通暢，游刃自如了。胸支運動主要是上下滑動的，故氣息有“上頂”和“下松”兩種基本狀態(tài)。如何避免并不難，我們可以通過錄音比較，檢查自己的用聲是否脫離了生活口語發(fā)聲常用的中音區(qū)，如有偏離應(yīng)盡快調(diào)整。并且，還會給至關(guān)重要的發(fā)音器官——喉部，帶來額外的負擔(dān)。但是，我們常常會碰到一些用聲偏高或偏低的人，他們往往不自覺地拋開自己的自如聲區(qū)，過分提高或壓低聲音。在語言表達時，也要以實聲為主，注意虛實結(jié)合，不斷豐富聲音的表現(xiàn)力。聲音過虛的調(diào)整，首先應(yīng)該在認識上走出誤區(qū)。長時間用虛聲工作，聲帶經(jīng)常不能輕松閉合，需要頻繁補氣，這樣，就會加重喉部肌肉與呼吸器官的負擔(dān)。一些年輕的女播音員、女主持人，一味追求虛聲，覺得只有虛聲才最有表情的魅力，以此為美，一坐到話筒前就開始虛聲虛氣地播音或主持節(jié)目，與她們?nèi)粘Ｉ钪姓f話的聲音大不一樣?！皻夤暋钡陌l(fā)聲特點是，吸氣時喉部盡量放松，呼氣發(fā)聲時，如同嘆氣一般，氣息帶著聲音一起送出口外，聲音松弛飽滿，但沒有明亮的色彩。由此可見，聲音過亮對嗓音是有損害的。這對嗓音保護是不利的。字頭和字尾適當(dāng)控制，防止氣流跑冒(“節(jié)流”)。此問題應(yīng)從“開源”和“節(jié)流”兩方面分析解決。此外，呼氣過程中吐字器官控制不好，氣流在字頭浪費過多，以及精神狀態(tài)過分緊張，也會導(dǎo)致此問題產(chǎn)生。一般性的包括“氣息淺、聲音弱”，“氣息不夠用”等。此外，在實際的播講當(dāng)中，有時由于現(xiàn)場條件的限制，話筒、錄音機等電子設(shè)備會對聲音敏感度不足，會削弱聲音表現(xiàn)力，將細微的感情變化“丟失”，這也是造成語言表達單調(diào)的原因之一。首先，播音主持和主持人要對所講述內(nèi)容有興趣，以激發(fā)自己的感情共鳴。播音主持和主持人應(yīng)當(dāng)通過實踐，逐步“校正”自己的內(nèi)心時鐘節(jié)奏。播音主持和主持人在播講時，其內(nèi)心時鐘節(jié)奏對語言速度有較大影響。出現(xiàn)這種情況時應(yīng)注意，語句重音可利用放慢、加重等聲音手段將其突出。即使單元音韻母，在發(fā)音時，舌頭也應(yīng)在本音位范圍內(nèi)做適當(dāng)滑動，以增加字音的流動感?？山Y(jié)合用氣練習(xí)聲母發(fā)音，提高唇舌力量和氣息力度。這種情況多出自方言區(qū)的播音主持。作為擇語訓(xùn)練，它要訓(xùn)練的是擇詞反應(yīng)力，故不宜講求工對，限制宜適當(dāng)放寬。門對千竿竹——家藏萬卷書。如——本——末。”“一腳踩上硬骨骨的冰凌，滑進雪坑，渾身打著寒戰(zhàn)，像泡進了涼水里。一輪10～15人，講完后將錄音復(fù)放，并進行評議。在“短平快”的特定表達要求下進行此項訓(xùn)練，具有一定的擇語難度，但可有效地催逼著我們?nèi)ニ褜ぷ约旱脑~語“庫存”，并多方攝取生活中或書本里豐富多彩的語匯。這要求簡潔生動，接句中最好能嵌入一兩個富有表現(xiàn)力的詞或短語，因為，在實際主持過程中，你所要做的是如何說出簡短而精妙的話，以產(chǎn)生幽默或警醒的效果。二是參賽者可聘請一位“顧問”，脫“鉤”時作提示，如仍“掛”不上，可要求“脫鉤者”講一則成語故事，以示懲罰。方法：進行類似“拈連”修辭格的接詞游戲，所謂“拈連”就是按照某種規(guī)則將詞一個一個地“拈”在一起。這種訓(xùn)練的主要目的，就是增強大腦對評議材料的駕馭控制能力。但這些材料的“因子”(詞或短語)非?；钴S，在腦子里總是呈不規(guī)則的游移狀態(tài)。她說是：“一個普通的黨員。但要注意保持自己的音色，即聲音的個性。不能只聽到顫抖，而聽不到聲音。通過一連串的顫音，表達人民對總理無限崇敬和極其深切的懷念之情。紅旗低垂，新華門前灑滿淚。八億雙眼睛都想看一看您，八億顆心哪，都在為您哭泣。又如——群山肅立，江河揮淚，遼闊的祖國大地沉浸在巨大的悲痛之中。如：過了一大會兒，我們才輕輕走近梁三喜的墳前，只見玉秀把頭伏在墳上，周身顫栗著，在無聲悲泣……“小韓，你……(顫音)哭吧，哭出聲來……”我嗚咽著說，“那樣，你會好受些……”玉秀聞聲緩緩從墳上爬起來：“指導(dǎo)員，沒……(顫音)沒啥，俺覺得在屋里悶……(顫音)得慌……”她抬起袖子擦了擦淚瑩瑩的臉，“沒啥，俺和婆婆快回家了，俺……(顫音)俺想起來墳上看看……”第一次顫音，要表現(xiàn)指導(dǎo)員嗚咽時的言語，要強化強忍著的激動情感，在叫出“小韓”后，在向里抽氣時，腹肌與橫膈膜緊張地顫動起來，發(fā)出有節(jié)奏短促的顫音。這是指帶有顫抖的一種特殊用氣方法。運用笑語的方法是：口腔、喉、胸要放松，小腹膈肌來彈動，氣息直射打軟腭，隨之發(fā)出“哈”“哼”“嘿”等笑語，以表示快樂或譏諷、嘲笑、鄙視、蔑視等。他們很聽話(托氣)，他們真的制止住了，(托氣)在做這些事情的時候(托氣)統(tǒng)統(tǒng)沒有哭。小吉普也被無數(shù)的彩紙條和成串的花紙纏成了花束。運用托氣的方法是：在吸氣時，有意識將氣息控制住，然后慢慢用氣息將言語托出。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。這是指言語者無法控制自己激動的心情，而需要突然爆發(fā)的一種修飾用氣。運用抽氣的方法是：吸氣時有意識地吸出聲來，要使聽眾有一種氣息很重、很強的感覺。機會主義者卻把革命的航船引入了歧路，人民的事業(yè)又面臨著巨大的危險。這是指渲染言語中感嘆、贊嘆、悲嘆、驚嘆、詠嘆等有關(guān)“嘆”的色彩的一種修飾用氣。第四節(jié)特殊用氣技巧“特殊用氣技巧”是一種使言語更富有感情色彩的用氣方法。步驟2：用穩(wěn)定的音量和適當(dāng)?shù)囊舾?、音色?shù)數(shù)：5……直至氣息用盡。練習(xí)時應(yīng)當(dāng)注意，小腹在作吸氣準備時不應(yīng)過分收縮，過分收縮會限制吸氣量。頭部抬起，目光前視，全身放松，小腹前部微收，做好吸氣準備。步驟3：小腹肌肉猛烈收縮，壓迫膈肌向上彈動，氣流沖出，發(fā)“hei”音。這個練習(xí)可以幫助你感覺橫膈的彈動。對于播音員和主持人來說，播音呼吸不能僅僅停留在認識上，還應(yīng)將其化為用于語言表達的實際能力。而在句中出現(xiàn)的搶氣多帶有補氣的性質(zhì)，氣息量不大。搶氣時吸氣速度要快。急速吸氣會使氣流在通過聲道時產(chǎn)生較強的氣流摩擦聲。偷氣時，應(yīng)在準備換氣的詞之后用較快速度從口鼻同時吸入少量氣息，偷氣一般是為補充氣息，供短時發(fā)音用，吸入的氣息有限。偷氣“偷氣”是發(fā)音過程中一種無聲補充氣息的方法。在語流之中換氣是自然進行的，發(fā)音人會根據(jù)自己的經(jīng)驗，自動調(diào)整吸氣量，并不需要有意識加以注意。正常換氣“正常換氣”是指在一段話之后，利用語句之間的較大停頓從容補充氣息。發(fā)音中用來換氣的地方稱為“氣口”。胸腹聯(lián)合式呼吸依靠肌肉力量對抗完成呼吸過程，因此需要較長時間的體能鍛煉，肌肉組織具有一定力量才能顯示出效果。當(dāng)然，由于胸廓的呼吸作用有限，這種控制遠不如橫膈那樣明顯。需要氣息量大的時候，可以通過加大腹肌力量，增大腹腔對胸腔壓力或減小膈肌收縮力量，提高膈肌上升力度。另一種呼氣方式是采用肌肉力量對抗控制呼氣。為了保持較長的呼氣時間和提供穩(wěn)定的氣流，通常在呼氣時采用肌肉力量對抗方式控制氣流的呼出，而不采用單純膈肌放松回彈方式控制氣流。這兩種吸氣方法可以根據(jù)播講的需要靈活使用。較為急促的呼吸狀態(tài)常使用這種吸氣方式。另一種吸氣方式是在吸氣時小腹適當(dāng)收縮，保持腹部略微向上的壓力，然后膈肌下降，吸入氣息。當(dāng)發(fā)音速度較快時，用于換氣的時間常常很短暫，在這種情況下，應(yīng)盡量縮短吸氣的時間，以保持語句的連貫。胸腹聯(lián)合式呼吸是胸式呼吸和腹式呼吸相結(jié)合的呼吸方式。在表現(xiàn)這些情緒色彩時，可以有意識地運用胸式呼吸，以豐富語言的感情表現(xiàn)力。在這種情況下，胸廓作用明顯加強，形成以胸式呼吸為主的呼吸狀態(tài)。出現(xiàn)單純胸式呼吸常常預(yù)示著橫膈下降嚴重受阻。一般情況下，胸式呼吸往往是腹式呼吸的補充。在人體中，除了橫膈活動帶動肺擴張之外，肺還可以在胸廓的作用下橫向擴張。腹式呼吸放松、自然，且呼吸可有較大范圍的變化。由于這種呼吸方式基本上處于自然狀態(tài)，它在呼吸過程中缺少控制，發(fā)音時間不長，氣流也不夠穩(wěn)定，但這種呼吸氣息放松，聲音自然，感情色彩較為豐富。呼氣時，膈肌放松，橫膈膜回彈，氣流在擠壓作用下從口鼻腔呼出?！案故胶粑笔且噪跫』顒訋臃螖U張或收縮，形成吸氣和呼氣動作的呼吸方式。語言的這種特點要求播音員和主持人有靈活變化的語言能力，隨之而來的是呼吸方式的多樣化和呼吸的靈活性。③ 能夠在播音和主持中靈活運用不同呼吸方式。播音員應(yīng)有較強的呼吸能力，以提供較強的氣息量和較長的呼氣時間。電視播音具有可視性，觀眾要么可以直接看到說話的播音員和主持人，要么可以看到與話語有聯(lián)系的畫面。第三節(jié)呼吸技巧人們常用“氣乃聲之本”來形容氣息與聲音的關(guān)系，這表明呼吸在發(fā)音過程中起著提供動力的作用。⑥ 緊張型——語調(diào)多揚抑，語音多重少輕，語氣強而短促，語流速度較快。如柯巖的《一月的哀思》就屬于這一類。如孫犁的《荷花淀》中水生與媳婦們嬉戲的一段，就屬于這種類型。在表達憂郁、悲傷、痛苦、失望或心情沉靜、回憶往事等心理活動時，語流速度一般較慢。實踐證明，語言的節(jié)奏速度同說話的思想感情是一致的。和重音、停頓一樣，同一語句由于高低升降的不同，可以表達多種多樣的感情和意義。但是當(dāng)斷不斷，會語序紛亂。但凡事都有兩面。(承認自己不了解)她了解/我不了解?(不承認自己不了解)她了解我/不了解?(想證實她了不了解)她了解我不/了解?(不相信別人了解)她了解我不/了解。它在口語表達中至少有兩個作用：首先，停頓起著標點符號的作用，它作為話語中換氣的間隙，既是表明上句話的結(jié)束，又是下句話的前奏，以此加強語言的清晰度和表現(xiàn)力。同一句話，由于重音位置的移動，表意的重點就會發(fā)生變化。在口語表達中，它有強調(diào)重點、突出主要情感的作用?；蛴筛叨驮贀P起，或由低而高再降下，或起伏更大。它一般用于陳述句、肯定句、感嘆句、祈使句等。它一般用于提出問題、等待回答、感到意外、情緒驚恐。而那種表現(xiàn)低沉、悲哀、凄涼、沉痛等情緒，一般在較低音區(qū)進行。而在一般情況之下，人的思想內(nèi)容和感情態(tài)度，有一種基本狀態(tài)，并不會出現(xiàn)大的起伏。但它的作用是巨大的，每個句子都有語調(diào)，恰當(dāng)?shù)剡\用語調(diào)，能有效地潤色語言，促進思想溝通，使語言表達更加清晰明確，從而增強語言的表現(xiàn)力。需要指出的是，共鳴方法雖有良好的效果，在具體運用時，還應(yīng)根據(jù)播音或主持時的具體感情需要，在混合共鳴的基礎(chǔ)上，有意識地加強其中一種共鳴的成分，以使播音或主持更符合情境。它有兩種效果：一是使頭腔共鳴器官——鼻竇、額竇、蝶竇等器官張開，一是“提小舌頭”，即軟腭提起，打開咽腔?；蛘?，做擴胸動作，體會胸腔打開，如同手風(fēng)琴的風(fēng)箱張開的原理。采用張口練習(xí)法。③ 鼻音太重——由于軟腭下垂，舌根抬起，阻擋了咽喉與口腔的通道，聲音大部分從鼻腔里出來。但是，在沒有經(jīng)過正確的共鳴腔訓(xùn)練的情況下，一般人存在許多共鳴發(fā)音的弊病。而換氣，宜口鼻并用，以鼻為主，掌握時間差，使氣流充沛有力。此外，還需注意的是，激烈運動時不可進行此項訓(xùn)練。平時跑步出現(xiàn)輕微氣喘時，可背一首短小的古詩。為了不占有工作中的時間，可利用睡前做這個練習(xí)。最常見的是“閉口打哈欠”，即打哈欠時故意不張開嘴，而是強制用鼻吸氣、呼氣。與此相反，如果一吐氣橫膈膜就塌癟，那么，氣息就會像破了的皮球一樣迅速泄掉，聲音也就會失去氣息的支持。它一般采用鼻子吸氣，吸入橫膈膜的氣，使肋骨自然向外擴張。所謂“控制氣息”，就是要學(xué)會胸腹聯(lián)合呼吸法。如果“棗核形”一成不變，字字如出一轍，必然會削弱廣播語言的表現(xiàn)力，破壞廣播語言的節(jié)奏感，以致影響到廣播內(nèi)容的表達。因此，“字頭取氣”十分關(guān)鍵。因此，整個字音要有滑動感、整體感。這個“棗核形”以聲母為一端，韻尾為另一端，以韻腹為核心。這往往是由于吐字時只注意了聲音的響亮，沒注意音節(jié)的完整，忽略了氣息和聲音處于衰落階段的字尾，造成“半截字”。其次，“趨向鮮明”還要求聲音“弱收”。如韻尾i，舌位應(yīng)抬到一定高度。字尾歸音，趨向鮮明字尾處于音節(jié)的末端，是發(fā)音過程中力度逐漸放松、氣息逐漸減弱、口逐漸閉合、聲音逐漸停止的階段，如果歸音不到位，會影響字音的完整性。值得注意的是，字腹的發(fā)音是在滑動中完成的，即使是單韻母，其發(fā)音動作也要在本音位范圍內(nèi)做輕微移動，不可僵死不變，復(fù)韻母的滑動感更為明顯?？谇婚_度要大，應(yīng)有豎著展開的感覺。另一方面，它的發(fā)音較完整，持續(xù)時間較長，給人的聽感顯著。需要注意的是，我們在字頭發(fā)音時強調(diào)“叼”的感覺，并不能把“吐字”簡單地理解為“噴吐”，過分向外用力。字頭發(fā)音口腔相對閉合，具有阻氣、蓄氣作用。叼字的力量應(yīng)集中在唇舌的縱中部，而不能滿口用力。實踐證明，一個合格的播音員得掌握以下吐字技巧：，叼住彈出從語音角度看，字頭包括聲母和韻頭。但是作為“說”的語言藝術(shù)，播音需要使語言盡可能自然流暢，貼近生活。日常生活當(dāng)中的說話有起伏變化，播音吐字也要遵循生活語言的規(guī)律：疏密相間，錯落有致，該強則強，當(dāng)弱則弱。字音只有進入語流才能傳情達意。圓潤飽滿，就是要有比較