幼兒園中班音樂教案小樹含反思-wenkub.com
2024-10-06 20:28 本頁面
【正文】 一般將喬木稱為樹，主干，植株一，分枝距離地面較高，可以形成樹冠。語言活動著重培養(yǎng)孩子的語言表達能力，讓孩子想說、敢說。幼兒說兒歌開出教室。mdash。 師：樹蔭可以為我們遮擋火辣辣的太陽?！ 』脽羝瑑焊瑁河變嚎罩悬c讀兒歌?！ ∈种嘎蓜?，集中幼兒注意力。) 師：小朋友們幫助了小樹，太了不起了，老師就把這件事兒編成一首兒歌，我們一起來聽聽吧! 四、引導幼兒學兒歌： 聽錄音提要求。) 師：孩子們我們怎么幫助小樹呢 幼：孩子們說出自己的想法?！ 煟盒∨笥言谖覀兊纳磉呥€有一些我們不認識的樹，你們和爸爸媽媽去公園或小區(qū)里看一看還有什么樹，然后來幼兒園告訴老師和小朋友好嗎! 三、情境創(chuàng)設，引出兒歌： 師扮小樹苗：嗚嗚嗚、嗚嗚嗚、嗚嗚嗚mdash。mdash。mdash?！ ⊥ㄟ^主題活動的開展，激發(fā)幼兒愛護和保護自然環(huán)境。幼兒園中班音樂教案《小樹》含反思中班音樂教案《小樹》含反思適用于中班的音樂主題教學活動
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