【總結(jié)】第四單元過關(guān)自測第四單元滿懷希望迎接明天一、單項選擇題(每小題2分,共20分)1.黨的十八大報告指出,只要我們胸懷理想、堅定信念,不動搖、不懈怠、不折騰,頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗,就一定能在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會,就一定能在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。這里所說的第二
2025-06-20 15:58
【總結(jié)】一、單元地位本單元是本冊、乃至初中思想品德課教學(xué)的落腳點,是對未來社會生活的思想準(zhǔn)備。第一部分:單元分析本單元在承接前面三個單元的基礎(chǔ)上,一方面引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高理想,肩負(fù)起振興中華的責(zé)任;另一方面結(jié)合學(xué)生面臨升學(xué)和就業(yè)的實際,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的個人理想,發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,走持續(xù)發(fā)展之路。
2024-11-04 00:02
2025-06-20 15:53
【總結(jié)】單元即時練 一、單項選擇題 ,因為( ?。┆? ①實現(xiàn)共同理想是實現(xiàn)最高理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段 ②實現(xiàn)最高理想是實現(xiàn)共同理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段?、蹖崿F(xiàn)最高理想是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最...
2025-01-25 05:04
【總結(jié)】第一節(jié)暢談理想第一課時多彩的個人理想一選擇題,可以不斷調(diào)整自己的理想,其原因是()①.人們對于理想的認(rèn)識會不斷加深②.人生是豐富多彩的③.人的成長環(huán)境是變化的.④理想是不確定的A.①③B.①②③.C.②③④.D.②④。
2024-12-05 04:32
【總結(jié)】綜合設(shè)計思路第九課實現(xiàn)我們的共同理想第一框我們的共同理想☆、教材分析:知識目標(biāo):1、明確我們的最高理想和現(xiàn)階段我們的共同理想;2、把握最高理想與共同理想的辯證關(guān)系;3、理解小康水平包含的內(nèi)容;4、明確新世紀(jì)我國全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。能力目標(biāo):1、通過圖表展示,培養(yǎng)學(xué)生讀圖表和分析圖表的能力;2、通過對小康一詞和全
2025-01-18 00:57
【總結(jié)】第十課選擇希望人生第四框擁抱美好未來第四單元滿懷希望迎接明天◆釋疑解難1.21世紀(jì)有什么新特點?(1)人類進入21世紀(jì),知識門類激增,大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn),知識更新周期不斷縮短,信息化特征明顯。(2)21世紀(jì)是一個終身學(xué)習(xí)的時代,是一個更加注重開發(fā)人類自身的資源、潛力與價值的時代。
2025-06-17 12:49
2025-06-12 01:14
【總結(jié)】2020-2020思想品德復(fù)習(xí)題·九年級第五單元考點46.了解當(dāng)今時代的兩大主題,正確理解和平與發(fā)展的關(guān)系........................考點47.了解當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)、經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢......................
2024-11-15 18:10
【總結(jié)】第十課選擇希望人生第二框理智面對學(xué)習(xí)壓力第四單元滿懷希望迎接明天◆釋疑解難1.學(xué)習(xí)壓力給我們帶來哪些影響?(如何看待學(xué)習(xí)壓力?)(1)學(xué)習(xí)壓力給我們帶來的影響,既有積極的一面,也有消極的一面。(2)適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能,使我們表現(xiàn)得更積極;過度的學(xué)習(xí)壓力則會使焦慮不斷增加,
2025-06-13 04:50
【總結(jié)】第十課選擇希望人生第三框未來道路我選擇第四單元滿懷希望迎接明天◆釋疑解難學(xué)會自己選擇有什么意義?學(xué)會自己作出選擇,我們才能做自己的主人,才能在作出合理的選擇時,享受成功的快樂?;蛘咴谧鞒鲥e誤的選擇時,從中吸取教訓(xùn),提高選擇能力。通過不斷地自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗和教訓(xùn),我們的選擇會更為
【總結(jié)】擁抱美好未來迎接社會新挑戰(zhàn)、更新的要求?(1)具有創(chuàng)新精神和 精神。?(2)樹立 觀念。??(1)是一個國家和民族發(fā)展的 。?(2)是一個現(xiàn)代人應(yīng)該 。??(1)能更好地施展個人才華,實現(xiàn) 。?
【總結(jié)】理智面對學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)壓力新思維?(1)積極影響:適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的 和 ,使我們表現(xiàn)得 。?(2)消極影響:過度的學(xué)習(xí)壓力則會使 不斷增加,影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的 。??(1)學(xué)習(xí)需要適度的壓力,我們要在現(xiàn)有的
2025-06-17 12:38