幼兒園中班教案不高興發(fā)芽的樹含反思-wenkub.com
2024-10-06 20:01 本頁面
【正文】 同義詞有，萌芽?！ 〉谌?，我覺得整個活動充分發(fā)揮了幼兒的主體地位，真正改變了以前的傳統(tǒng)教學(xué)模式。P22。人們?yōu)槭裁床幌矚g不發(fā)芽的樹為什么喜歡發(fā)芽的樹(樹不發(fā)芽就沒有葉子，沒有樹陰，大家就不喜歡。不高興發(fā)芽的樹聽了環(huán)衛(wèi)工人的話怎么樣了(嚇傻了，急得渾身發(fā)熱，急得發(fā)出了嫩芽) mdash?！ dash。小樹不高興發(fā)芽的時候，小鳥住在哪里去了老奶奶還到樹下來賣冰棍嗎風(fēng)箏還喜歡往這兒飛嗎(小樹不發(fā)芽、不長樹葉，大家都不喜歡它，都不來了) 3)著急的小樹。樹陰下涼快，所以老奶奶在下面賣冰棍。去年，小鳥為什么在上面做窩老奶奶為什么在樹陰下賣冰棍風(fēng)箏的線為什么會纏在樹上 mdash。mdash。 mdash?？纯茨男┌l(fā)芽、長葉子了，哪些不發(fā)芽、沒長葉子。mdash。 通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。 活動目標(biāo)： 通過對比情景，
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