幼兒園中班音樂教案走路含反思-wenkub.com
2024-10-06 18:46 本頁面
【正文】 改進(jìn)措施： 多鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行韻律活動(dòng)或歌表演，教師多示范多強(qiáng)調(diào)表演時(shí)的表情運(yùn)用，動(dòng)作進(jìn)行分解慢練，練習(xí)時(shí)提醒幼兒動(dòng)作要規(guī)范。情感目標(biāo)：萌發(fā)喜愛小動(dòng)物的情感。幼兒特別喜歡這首歌，因此活動(dòng)中很積極，情緒愉悅，活動(dòng)氣氛特別好。!.來源:!運(yùn)用蹦蹦跳、搖啊搖、慢吞吞、靜悄悄生動(dòng)的表現(xiàn)出小兔、小鴨、小烏龜和小花貓四種小動(dòng)物走路的姿態(tài)，對(duì)這首歌曲進(jìn)行感情處理，歌唱的時(shí)候蹦蹦蹦蹦跳要用跳音的歌唱方法，表現(xiàn)出小兔的活潑好動(dòng)，搖啊搖啊搖要用連音的方法歌唱來表現(xiàn)小鴨一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走路形象。 活動(dòng)延伸： 激發(fā)幼兒熱愛小動(dòng)物的情感?！ 』ㄏ勺樱捍蠹页恼婧寐?，跳的真開心啊，瞧，大家歡樂的笑聲吸引來了誰 出示小袋鼠、小企鵝、小蝸牛、小朋友圖片，并討論他們的走路特點(diǎn)?！ 〉谌湫觚斪呗仿掏桃怕俣雀璩獊肀憩F(xiàn)小烏龜?shù)穆愿?。 小花貓的?jié)奏是┃ⅹⅹⅹ┃ⅹⅹⅹ┃ⅹⅹⅹ┃ⅹ┃?！ ?3)師幼合唱 花仙子：大家學(xué)得真認(rèn)真，唱的真好聽?！ ◇w驗(yàn)音樂(再次理解歌詞、審美愉悅)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲并進(jìn)行歌表演《走路》。mdash。mdash?！ 』顒?dòng)過程： 創(chuàng)設(shè)情景，引出歌詞，導(dǎo)入課
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