【正文】 綜治維穩(wěn)宣傳活動(dòng)期間，我部采取多渠道、多形式、多途徑的方式開(kāi)展有聲有色的宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳的深度和廣度，認(rèn)真抓好單位內(nèi)部綜合治理和平安創(chuàng)建工作，加大防范教育宣傳力度，不斷提高職工的綜治意識(shí)，確保宣傳成果的質(zhì)量和影響，共同營(yíng)造和諧穩(wěn)定、安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境?！熬C治維穩(wěn)宣傳月”活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了我部綜治維穩(wěn)工作的宣傳力度，深化了廣大干部職工綜治維穩(wěn)工作的認(rèn)識(shí)，提高了自覺(jué)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任意識(shí)。根據(jù)綜治維穩(wěn)宣傳工作中的不同情況，要求各科室進(jìn)行大排查，根據(jù)匯報(bào)情況將所排查出的問(wèn)題分解到組，責(zé)任到人。強(qiáng)化維穩(wěn)工作意識(shí)，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。在今后的工作中，我鎮(zhèn)將按照“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任” 的發(fā)展理念，進(jìn)一步建立和完善機(jī)制，加強(qiáng)各個(gè)方面各個(gè)層次的宣傳力度，積極開(kāi)展好矛盾排查調(diào)處工作，落實(shí)好群防群治的工作，為維護(hù)全鎮(zhèn)的社會(huì)穩(wěn)定及人民安居樂(lè)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今年3月、10月，組織了政府部門(mén)及部分鎮(zhèn)屬單位參加的以綜治維穩(wěn)和先進(jìn)平安縣宣傳活動(dòng)；于12月初組織干部培訓(xùn)，安排了以治保主任、調(diào)解主任、安全信息員、交通安全員、村黨支部書(shū)記等為培訓(xùn)對(duì)象的社會(huì)治安綜合治理、人民調(diào)解知識(shí)、農(nóng)村財(cái)務(wù)知識(shí)專題講座；在學(xué)校開(kāi)學(xué)之際，各法制副校長(zhǎng)分別到校教授法制課，學(xué)生受教育面達(dá)到100%；鎮(zhèn)司法所干部抽出時(shí)間集中精力多次到村組進(jìn)行了相關(guān)法律法規(guī)的宣傳，同時(shí)積極開(kāi)展法律服務(wù)。完善了群體性突發(fā)性事件處臵預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行月查月報(bào)規(guī)定，在開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處工作中，堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，做到早排查、早發(fā)現(xiàn)、早解決，堅(jiān)持集中排查和經(jīng)常性排查相結(jié)合，階段性排查和重要時(shí)期排查相結(jié)合，力求解決在基層，解決在單位內(nèi)部、解決在始發(fā)期，解決在萌芽狀態(tài)。五是加大校園及周邊治安秩序整治，凈化校園教育環(huán)境，定期對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)治安問(wèn)題進(jìn)行整治。二是堅(jiān)持分門(mén)別類區(qū)分各種矛盾態(tài)式，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效，強(qiáng)化社會(huì)正義與公平，加大了刑事案件和治安案件查處，對(duì)治安混亂地區(qū)和突出治安問(wèn)題堅(jiān)持流動(dòng)的排查，進(jìn)一步加大打擊力度，始終保持對(duì)各種刑事犯罪分子及各種違法犯罪行為的高壓態(tài)勢(shì)；著力抓好重點(diǎn)部門(mén)防范體系建設(shè)和落實(shí)重點(diǎn)部門(mén)、單位、重點(diǎn)物質(zhì)人防技防及農(nóng)村群防群治和守樓護(hù)院工作，落實(shí)中采取“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，開(kāi)展經(jīng)常性的治安巡邏和防控，落實(shí)治安防范措施。同時(shí)，為使綜治工作各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處，做到每季度至少專題研究一次；嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度和快速反應(yīng)機(jī)制，凡由于不落實(shí)上級(jí)政策措施或工作失職、瀆職，發(fā)生群體性事件，造成影響社會(huì)穩(wěn)定后果的，不及時(shí)上報(bào)情況的，致使矛盾激化造成嚴(yán)重后果的，依照有關(guān)規(guī)定追究各單位主要領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。二、健全機(jī)制 完善和落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制鎮(zhèn)黨委政府把平安創(chuàng)建、綜合治理和維穩(wěn)工作列入日常工作日程，嚴(yán)格實(shí)行維穩(wěn)目標(biāo)管理責(zé)任制，與各村委會(huì)、站所簽訂了綜治維穩(wěn)責(zé)任書(shū)，實(shí)行層級(jí)管理責(zé)任制，層層分解任務(wù)，量化指標(biāo)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、職能部門(mén)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，使綜治維穩(wěn)工作人人頭上有壓力、有目標(biāo)責(zé)任。結(jié)合鎮(zhèn)黨委換屆的實(shí)際，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了以鎮(zhèn)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)及分管副書(shū)記任副組長(zhǎng)的鎮(zhèn)綜合維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)組。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 強(qiáng)化綜治維穩(wěn)組織體系建設(shè)XX鎮(zhèn)黨委、政府高度重視維穩(wěn)和綜治工作，把綜治維穩(wěn)工作列入重要議事日程，作為重中之重的工作來(lái)抓實(shí)抓好。我們的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是：一部分干部群眾的法制觀念淡薄，依法辦事力度仍然不夠。此外，我們?cè)谧ッ艿呐挪榛獾耐瑫r(shí)，也注重對(duì)有關(guān)社會(huì)穩(wěn)定的信息的收集，每逢春節(jié)、五一、十一等重大節(jié)假日以及全國(guó)、省、市、縣兩會(huì)期間，我鎮(zhèn)都按要求做好轄區(qū)內(nèi)社會(huì)治安動(dòng)態(tài)的監(jiān)控，并實(shí)行零報(bào)告制度，以便出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)處理，防止在重大節(jié)日期間出現(xiàn)社會(huì)不穩(wěn)定的因素，確保大局的穩(wěn)定。在抓好領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)的同時(shí)，制訂了相關(guān)的工作責(zé)任制，街道辦與村(居)委會(huì)分別簽訂了綜治、平安建設(shè)責(zé)任書(shū)，將維穩(wěn)綜治、禁毒、矛盾糾紛排查化解等工作都列入各村(社區(qū))年終考評(píng)的內(nèi)容，并明確單位一把手為工作的第一責(zé)任人。積極開(kāi)展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，設(shè)立校長(zhǎng)信箱，對(duì)師生反饋上來(lái)的意見(jiàn)和問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予解決、處理，從未發(fā)生過(guò)師生集體上訪或個(gè)人上訪的事件或行為。目前，我校教師思想穩(wěn)定，紛紛感謝國(guó)家尊師重教的好政策，老師們都在集中精力抓好教育教學(xué)工作，工作干勁更大了。我們不僅把維穩(wěn)及安全列入學(xué)校工作計(jì)劃，而且作為重要的議事內(nèi)容。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，陳警官和胡警官面向全校師生，做了“交通安全法規(guī)”的知識(shí)講座。其次，學(xué)?？倓?wù)處經(jīng)常定期開(kāi)展各班各室的“安全自檢自查工作”，檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、后勤保障設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)備；定期檢查學(xué)校用水用電、防火防盜等安全設(shè)備。學(xué)校工會(huì)積極配合黨支部開(kāi)展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，設(shè)立校長(zhǎng)信箱，對(duì)師生反饋上來(lái)的意見(jiàn)和問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予解決、處理，從未發(fā)生過(guò)師生集體上訪或個(gè)人上訪的事件或行為。同時(shí)明確教職工均有維護(hù)學(xué)校安全、穩(wěn)定、和諧的責(zé)任與義務(wù)，做到網(wǎng)絡(luò)清楚，職責(zé)分明。我校近來(lái)在綜合治理工作方面，做了大量切實(shí)有效的工作。呂田鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年12月24日第二篇：綜治維穩(wěn)2011總結(jié)綜治維穩(wěn)平安建設(shè)半年工作總結(jié)盤(pán)龍區(qū)園博小學(xué)2011年，對(duì)我校而言，是不平凡的一年。七、存在問(wèn)題及原因分析:師生對(duì)于綜治維穩(wěn)的認(rèn)識(shí)不夠深