【正文】 熟練使用全面質(zhì)量管理工具與品質(zhì)管理spc統(tǒng)計技術(shù)，能組織實(shí)施apqp、ppap等的工程策劃與fmea、control plan的擬訂評估；有豐富的生產(chǎn)過程品質(zhì)管理控制經(jīng)驗(yàn)，善于策劃實(shí)施對制程的糾正改善；良好的專業(yè)技術(shù)和溝通協(xié)調(diào)能力；熟悉qs9000、iso1400ts16949體系管理，有iso及國軍標(biāo)體系內(nèi)審員證書。熟悉常用工程塑膠材料（，熟悉模具結(jié)構(gòu)及相應(yīng)產(chǎn)品的兩板模/三板模，及產(chǎn)品的如水方式（側(cè)澆口、直澆口、點(diǎn)澆口、潛水口、熱流道澆口），深刻的認(rèn)識產(chǎn)品的二次加工（噴油、絲印、移印、水轉(zhuǎn)印、電鍍、燙金等工藝）。三，對ts16949有一定的了解，熟悉spc制程統(tǒng)計，msa測量系統(tǒng)分析等。三，規(guī)范作業(yè)，工作態(tài)度端正，管理規(guī)范化，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。二，熟悉豐田生產(chǎn)管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業(yè)的增長點(diǎn)?！褫^強(qiáng)的科研能力：已發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，其中一篇為《新聞記者》頭條刊登，并被人大復(fù)印資料《新聞與傳播》全文轉(zhuǎn)載；一篇獲首屆全國新聞傳播學(xué)科研究生學(xué)術(shù)年會“優(yōu)秀論文獎”；為江蘇省省級重點(diǎn)工程課題主要成員。它關(guān)注的是學(xué)生人格的尊嚴(yán)、學(xué)生潛能的激發(fā)、個性的張揚(yáng)、素質(zhì)的全面發(fā)展。三、重視差異，發(fā)展個性自我接受評價不以考試分?jǐn)?shù)作為唯一的評價標(biāo)準(zhǔn)，它重視學(xué)生的個性差異和個性特點(diǎn)。學(xué)生在參與對自身學(xué)業(yè)成就、情感態(tài)度、生活態(tài)度等各方面的評價過程中，能夠充分體驗(yàn)到自身成長進(jìn)步的愉悅，較為全面、整體、動態(tài)地認(rèn)識自己，從而以積極樂觀的態(tài)度教育自我，發(fā)展完善自我。自我接受評價承認(rèn)并尊重每個學(xué)生的個體差異，通過學(xué)生對自我的認(rèn)識、評價、反思，使每個學(xué)生能以健康、積極、樂觀的態(tài)度接受自我，肯定自我，進(jìn)而督促、調(diào)整、控制自己的行為，完善自我。自我接受評價是以學(xué)生自我評價為中心，結(jié)合教師等他人的評價，引導(dǎo)學(xué)生在形成積極自我評價的基礎(chǔ)上發(fā)展實(shí)現(xiàn)主題性的評價。教師通常以“分”取人，把分?jǐn)?shù)作為同其他學(xué)生比較、判斷的重要標(biāo)尺。你在工作時受到哪些條件限制和遇到何種困難？252。第五，為了幫助評價對象有效地總結(jié)自己的工作表現(xiàn)、擴(kuò)大評價對象的思路、明確 評價的范圍、保證教師評價的系統(tǒng)性，可以事先向評價對象提供參考提綱。在這種情況下，向評價對象提供“自我畫像”的評價機(jī)會就顯得十分必要。教師自我評價的特點(diǎn)主要包括以下五個方面：第一，可以鼓勵教師積極參與評價過程和進(jìn)入角色，有助于增強(qiáng)教師的主人翁意識，密切校方與教師的關(guān)系。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。a)擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；四年的大學(xué)生活造就了我——鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手與您共同打造.....美好的未來。自我評價十六有時間觀念，虛心好學(xué)，性格開朗，吃苦耐勞，處事果斷，注重人際交往對管理有著濃厚的興趣。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，勤奮刻苦。具備良好的語言表達(dá)能力、責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦耐勞。能吃苦耐勞，適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中。具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力。誠實(shí)守信工作積極向上，有較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神，能獨(dú)立解決問題，有一定的組織和管理能力。()自我評價七工作責(zé)任心強(qiáng)，思維活躍，創(chuàng)新意識強(qiáng)，善于接受新事物新知識，興趣受好廣泛，積極參與各種文體活動。自我評價五個性很隨和，能不拘小節(jié)，可以換位思考，會有固執(zhí)的時候，但事后只要自己錯了，、挑戰(zhàn)高難度事情、做事認(rèn)真仔細(xì)，吃苦耐勞，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作意認(rèn)，能夠迅速地融入新的環(huán)境中。自我評價四性格隨和，沉著冷靜。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神。自我評價三本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作能力強(qiáng)，有親和力，對新的事物反應(yīng)快接受能力也很強(qiáng)。With good analytical 。Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without ，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作。Willing to learn and progress．肯學(xué)習(xí)進(jìn)取。Highlymotivated and reliable person with excellent health and pleasant ，并且身體健康、性格開朗。With a pleasant mature 。With good managerial skills and organizational 。Good people management and munication 。提出加入招聘單位的愿望要誠懇。在描述自己的性格與人際關(guān)系時，要注意與崗位要求一致或相關(guān)聯(lián)（如性格開朗、外向、內(nèi)向、穩(wěn)重、隨和）。介紹自己的性格、愛好、特長、經(jīng)驗(yàn)和能力等。一、首先一定要區(qū)分出 自我評價 和 自我介紹 這兩個不同的含義；如果你跟一個陌生人介紹自己的時候，我想你不會介紹給別人你對自己的一個評價吧？自我評價絕對不等于介紹，必須明確，二、評價和簡歷中的其他要點(diǎn)是不同的，例如特長，技能等等，技能/特長屬于具體性描述，它需要全面、詳細(xì)、有重點(diǎn)地將自身的技能、特長等核心競爭優(yōu)勢向人事經(jīng)理展示，而評價是一個概括性的，總結(jié)性的，客觀的評價。經(jīng)常利用業(yè)余時間參加兼職實(shí)踐活動，具備相對豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，擅于進(jìn)行社交活動，更有組織各種文藝活動的經(jīng)驗(yàn)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，時間觀