【正文】 ：畢業(yè)論文設(shè)計書，畢業(yè)論文開題報告，畢業(yè)論文第一稿，指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文第一稿的指導(dǎo)意見書和畢業(yè)論文第二稿，指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文第二稿的指導(dǎo)意見書和畢業(yè)答辯第3稿，畢業(yè)論文答辯申請。綜上所述，本人已具備參加答辯能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請，望批準(zhǔn)！答辯申請書15學(xué)生姓名 馮永杰專業(yè) 應(yīng)用物理班級學(xué)號 080313005題 目 靜電能的分析與計算答辯申請：本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出靜電能3種計算方法的聯(lián)系和區(qū)別，明確地認(rèn)識了靜電能的定義。（通過查閱文獻(xiàn)和閱讀相關(guān)資料，嚴(yán)格按照畢業(yè)論文的格式和要求，完成論文的撰寫工作。最后，我國生態(tài)文明建設(shè)的研究既具有理論意義又具有實踐意義。造成環(huán)境污染的原因是復(fù)雜的包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等多方面的因素。20xx年5月:在老師的指導(dǎo)下,對初稿進(jìn)行修改,使其完善和嚴(yán)密,定稿打印裝訂，并進(jìn)行答辯.經(jīng)過反復(fù)仔細(xì)修改和嚴(yán)格審查，并經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)定，本論文按時完成，特申請本論文按時答辯，請批準(zhǔn).申請人(簽字)：年 月 日答辯申請書14申請答辯理由：本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出中國生態(tài)文明建設(shè)的路徑與意義研究的大量翔實、可靠的語言材料，在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)法學(xué)理論展開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。但是由于學(xué)術(shù)知識的不足和經(jīng)驗的匱乏，我的論文尚有許多值得改進(jìn)之處，希望日后能夠更好地修改，為我的學(xué)士生涯交出一份完整完美的答卷。盡管文章內(nèi)容涉及面不多，但是在探討專利權(quán)方面知識后，對專利權(quán)方面的只是和條款的敏感程度得到大幅度提高，在了解我們國情前提下，我們懂得了如何通過法律來保護(hù)自身的研發(fā)成果，其次是知曉我們現(xiàn)在面臨的情況在法律面上存在的缺點，通過一系列的研究，得出如何應(yīng)對專利權(quán)保護(hù)的措施和政策，并且對此提出自身的建議，收獲了一系列在社會實踐不能得到的知識，指導(dǎo)我能夠更好地進(jìn)行拓展和為我以后的職業(yè)生涯打下了殷實的39。在這次畢業(yè)設(shè)計中我認(rèn)真學(xué)習(xí)螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計以及鉆夾具設(shè)計的相關(guān)知 識，嚴(yán)格遵循, 老師的指導(dǎo)，按時完成任務(wù)，虛心的向同學(xué)請教和學(xué)習(xí)。學(xué)生(簽字):x年x月x日答辯申請書11尊敬的畢業(yè)設(shè)計(論文)審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師你們好：經(jīng)過近14周的努力，通過對螺旋棒零件的`調(diào)研、翻閱相關(guān)的參考文獻(xiàn)和資料，進(jìn) 行需求分析、系統(tǒng)研究、系統(tǒng)設(shè)計，最終完成了螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計及鉆夾具的 研究和設(shè)計?？梢哉f，發(fā)展逆向物流是循環(huán)經(jīng)濟(jì)實施的主要途徑之一，也是時代發(fā)展的必然要求。我國的逆向物流管理和研究都還處于初級階段，真正嘗到逆向物流之甘甜的中國企業(yè)卻極少見，在此情況下，如何讓逆向物流不再沉默，成為我們思索的主題。論文的不足之處):物流業(yè)的迅猛發(fā)展為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，但傳統(tǒng)物流業(yè)的發(fā)展也給生態(tài)環(huán)境帶來了一系列問題。由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個人知識能力水平有限，使論文在內(nèi)容嚴(yán)密上和結(jié)構(gòu)的完整上有待提高。第一章導(dǎo)論，闡明了成本控制的目的和意義，并說明了論文的研究思路第二章成本控制概述，對成本控制的含義、內(nèi)容和影響因素進(jìn)行分析。從會計公式：收入–成本=利潤可以看出，在收入一定的情況下，成本的高低直接影響著企業(yè)利潤的高低。本人保證：所提交論文完全為個人工作成果，所用資料、實驗結(jié)果及計算數(shù)據(jù)真實。再次，英語中存在一些詞類,比如,限定詞，數(shù)量詞和代詞等肯能影響英語主被動語態(tài)的選擇。20xx年5月:在老師的指導(dǎo)下,對初稿進(jìn)行修改,使其完善和嚴(yán)密,定稿打印裝訂，并進(jìn)行答辯.經(jīng)過反復(fù)仔細(xì)修改和嚴(yán)格審查，并經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)定，本論文按時完成，特申請本論文按時答辯，請批準(zhǔn).申請人(簽字)：年月日答辯申請書8姓名、李曉文、專業(yè)、外國語言學(xué)與應(yīng)用、語言學(xué)與亞努語言學(xué)指導(dǎo)教師、韓美竹、職稱、副教授論文題目、對英語主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的研究論文完成日期、20xx年03月、論文字?jǐn)?shù)、16600申請答辯時間、20xx年05月申請報告(簡明扼要介紹主要科研工作及成果，包括論文有何新見解、新方法及其意義。同意參加答辯。本人保證：所提交論文完全為個人工作成果，所用資料、實驗結(jié)果及計算數(shù)。申請人（手寫簽字）：xxx20xx年xx月xx日答辯申請書6姓名：專業(yè)：指導(dǎo)教師：職稱：論文題目：論文完成日期：20xx年03月論文字?jǐn)?shù)：申請答辯時間：20xx年05月申請答辯理由：本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出英語動詞主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的大量翔實、可靠的語言材料，在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)語言學(xué)理論展開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。在參與的x課題中，主要負(fù)責(zé)核心理論的攻關(guān)工作，通過刻苦鉆研，取得了相關(guān)科研成果。答辯申請書5尊敬的xxx：本人就讀碩士研究生以來，師從x教授；在進(jìn)入實驗室參與科研以來，積極參與實驗室科研項目；在對科研項目研究的基礎(chǔ)上，依據(jù)獲得的科研成果，完；綜上所述，本人達(dá)到了碩士研究生畢業(yè)學(xué)分的要求，完；特此申請；導(dǎo)師評語；該學(xué)生在攻讀碩士研究生階段，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)；該生在論文研究工作中，查閱和分析了相控陣天線測試；該生具備良好的外語水平，本人就讀碩士研究生以來，師從xx教授。特此申請導(dǎo)師評語該學(xué)生在攻讀碩士研究生階段，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)異，掌握了儀器科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基本理論和專業(yè)知識，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平，在理論研究與工程實踐中積極參與相關(guān)課題研究工作，能夠?qū)椖恐谐霈F(xiàn)的問題和關(guān)鍵技術(shù)提出有效的解決辦法，具備較強的分析問題和解決問題的能力，反映了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力，具備從事電子科學(xué)領(lǐng)域的科研工作能力。在對科研項目研究的基礎(chǔ)上，依據(jù)獲得的科研成果，完成了對畢業(yè)論文的撰寫工作，并已通過了碩士學(xué)位論文的格式審查。研究生期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識。本人保證：所提交的內(nèi)容全部為個人工作成果。本文主要研究發(fā)現(xiàn)：首先通過高發(fā)的網(wǎng)絡(luò)安全事件得出網(wǎng)絡(luò)受到的安全威脅并不隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展而消亡。，且在不同單位。特此申請。在整個論文寫作的過程中，我對自身的態(tài)度還是比較滿意，雖然指導(dǎo)老師因為格式問題對我的文獻(xiàn)檢索部分非常不悅，但是我一直在努力一直在改正，現(xiàn)在已經(jīng)有一定的好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)已向答辯組提交的內(nèi)容有：畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告，畢業(yè)論文，畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師記錄表，畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師中期檢查表，畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯申請表。本人保證：所提交論文完全為個人工作成果，所用資料、實驗結(jié)果及計算數(shù)。因此，我國生態(tài)文明路徑也因該從經(jīng)濟(jì)層面上發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)；政治層面上加快推進(jìn)生態(tài)建設(shè)的法制化進(jìn)程；文化層面上提高人們的生態(tài)意識；社會層面上動員群眾參與生態(tài)文明建設(shè)。當(dāng)前我國水土流失、土地沙化、草原退化、物種滅絕、大氣污染、水污染等環(huán)境問題日益凸顯已經(jīng)威脅到了我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。四、本表可在河海大學(xué)研究生院主頁下載。本表應(yīng)使用藍(lán)黑或碳素墨水或墨汁等耐久材料填寫或打?。ㄈ绻蛴≌埵褂?6K紙雙面打?。?，且不得改變表格格式。本人保證：所提交論文內(nèi)容全部為個人工作成果。最后如何將英語主被動語態(tài)不對稱現(xiàn)象的深層原因，比如動詞的行為特征，英語句法，英漢思維差距等因素體現(xiàn)在英語動詞語法習(xí)得和使用過程中是值得繼續(xù)探討的問題。20xx年5月:在老師的指導(dǎo)下,對初稿進(jìn)行修改,使其完善和嚴(yán)密,定稿打印裝訂，并進(jìn)行答辯.經(jīng)過反復(fù)仔細(xì)修改和嚴(yán)格審查，并經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)定，本論文按時完成，特申請本論文按時答辯，請批準(zhǔn).申請人(簽字)：年月日答辯申請書11姓名：李xx專業(yè)：外國語言學(xué)與應(yīng)用，語言學(xué)與亞努語言學(xué)指導(dǎo)教師：xxx職稱：副教授論文題目：對英語主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的研究論文完成日期：20xx年03月論文字?jǐn)?shù)：16600申請答