研討交流：如何學好談治國理政第三卷-wenkub.com
2024-10-06 08:31 本頁面
【正文】 科學理論的學習，不能“知而不行”，不能“不知卻行”，也不能“雖知亂行”。要做到“做實”，務必要強化科學理論武裝頭腦，用科學理論分析工作實際中的困難和問題的本質(zhì)，總結工作方法，掌握工作規(guī)律，切實把理論學習的成功運用到工作實踐中。在科學理論的掌握上，黨員領導干部要在學中思、思中學，切實做到“全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學”，把理論讀透，把原理悟透。學懂弄通是做實的基礎，學習理論“學懂弄通”的態(tài)度直接決定著學到多少、學成如何，也是為做實提供強有力的理論功底，為運用科學理論指導實踐“保駕護航”。“活到老學到老”?！疤煜屡d亡，匹夫有責”，傳播“原著”知識，同貢獻，共奮斗，齊追夢。傳“原著”，要深入基層“共同學”。通“原著”，要警示教育“督促學”。解“原著”，要講師講解“輔導學”。記“原著”，要手抄筆記“個人學”。讀“原著”，要專題會議“集中學”。然而，有的黨員干部在理論學習上往往眼高手低，哪怕是自己專業(yè)業(yè)務的薄弱環(huán)節(jié)、工作涉及的專業(yè)領域，都不能做到精耕細作、精益求精，只有“半瓶水”?！崩碚搶W習不能僅僅浮于表面、流于形式，更要深化鞏固學習成果。然而，一些黨員干部理論學習總是學多用少、學而不用、學而不會用，不僅不能將理論精髓“轉(zhuǎn)化”為干事創(chuàng)業(yè)的本領動力，反而淪為理論學習的形式主義，更沒有真正做到學用結合，沒有把理論的“學”轉(zhuǎn)化為實踐的“用”。學習所得要轉(zhuǎn)化。黨員干部的理論學習也應當如此，如果學習缺乏耐心、缺乏思考，無論“胡子眉毛一把抓”，囫圇吞棗、生搬硬套、急于求成，就會造成“消化不良”。因此，學習要有收獲，必須強化理論學習，堅持認真學、扎實學、反復學，逐字逐句讀、逐行逐段悟，做到常讀常新、深學深悟，打牢理論基礎、筑牢思想根基。如今，中國特色社會主義進入了新時代?！读暯秸勚螄碚返谌淼某霭姘l(fā)行，在廣大黨員干部、人民群眾中掀起了理論學習的熱潮。人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場。抓“以人民為中心”，感悟夙夜在公、不負人民。這部重要著作生動記錄了黨的十九大以來以習近平同志為核心的黨中央，著眼中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局。在風雨如晦，戰(zhàn)火紛飛的年代里，中華大地上出現(xiàn)了千千萬萬的共產(chǎn)黨員，他們不忘共產(chǎn)主義理想信念，用生命守護家園、用生命挽救生命，屠刀嚇不倒他們錚錚鐵骨，誘惑改變不了他們的初心使命。抓住關鍵記詞，領會著作核心要義通過深入《習近平談治國理政》第三卷，漸漸發(fā)現(xiàn)抓住其中的“關鍵詞”不但
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