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珍愛生命安全第一精選五篇-wenkub.com

2024-10-06 08:30 本頁(yè)面
   

【正文】 其實(shí),安全并非是洪水猛獸,如果你足夠重視它,防范它,善待生命,一幅幅祥和的畫卷,一首首動(dòng)人詩(shī)篇將掛滿我們幸福的家園。既然,我們的生產(chǎn)躲不開安全隱患,那么,我們就要讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的視線。安全是自己的眼睛,運(yùn)用我們智慧的雙眼,把危險(xiǎn)變成我們的警覺,把遠(yuǎn)離危險(xiǎn)變成我們的安全吧!安全也是別人眼睛,也許,自己也有看不見的安全隱患吧,或許,換個(gè)人比我們看得更仔細(xì)、更具體、更全面。我們也時(shí)常在做安全的相關(guān)工作。失去了生命,一切都不復(fù)存在。第五篇:珍愛生命安全第一珍愛生命安全第一 生命是最可寶貴的,因?yàn)橛辛松?,才有了這鮮活的世界,然而,生命只有一次。本節(jié)課我注重教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用的整合問題,我通過現(xiàn)場(chǎng)的討論、辨析、小品等形式,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情和興趣,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。假如你跟幾個(gè)小朋友在逛一個(gè)大型的商場(chǎng),突然一片場(chǎng)內(nèi)混亂,濃煙四起,一場(chǎng)火災(zāi)發(fā)生了,你們?cè)撛趺醋瞿??冬日,假如你一個(gè)人在玩耍時(shí),看到枯黃的草坪燃起了點(diǎn)點(diǎn)星火,風(fēng)助火勢(shì),迅速地蔓延開來(lái),你該怎么做呢?學(xué)生設(shè)計(jì)方案教師總結(jié):平時(shí)日常生活中,我們一定要加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí),注意消防安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),機(jī)智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),使自己健康地成長(zhǎng)。從這一意義上來(lái)看,“珍愛生命,安全第一”保護(hù)自身安全也是為滅火工作作了貢獻(xiàn)。你認(rèn)為這種方法可行嗎?師:所謂防患于未然,我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事做起,從我做起,讓火災(zāi)的隱患消失在萌芽狀態(tài)。今天老師給大家?guī)?lái)了一位新朋友,你們想不想認(rèn)識(shí)他呢?讓我們來(lái)聽聽他的介紹吧!1.介紹安全小能手“安安”2.看新聞3.談?wù)動(dòng)^看后的體會(huì)和感受。本節(jié)課是從消防安全這一方面進(jìn)行教育,了解火災(zāi)時(shí)的逃生,自救及求救的方法。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花!謝謝大家!四、參考文獻(xiàn)1.《中小學(xué)應(yīng)急疏散演練指導(dǎo)手冊(cè)》第四篇:珍愛生命安全第一珍愛生命 安全第一——消防安全主題班會(huì)選題依據(jù):當(dāng)前,安全教育已成為老師、家長(zhǎng)乃至全社會(huì)普遍關(guān)注的問題。主持人甲:安全、安全,我們不能開玩笑!主持人乙:安全、安全,我們的生活才會(huì)幸福!合:父母給了我們寶貴的生命;老師教育我們珍愛生命;警察叔叔為了我們的生命,付出了辛勤的勞動(dòng)。你的家,住高樓,不爬陽(yáng)臺(tái)翻筋斗。合:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。③玩火柴。①皮球。(課件出示)下課了,不能干什么:①看書。)a:看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g)b:怎么辦?我的球…… a:沒關(guān)系,我去撿。b:現(xiàn)在?a:對(duì)呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”。主持人甲:當(dāng)我們過馬路時(shí)要走斑馬線。合:一(1)中隊(duì)“珍惜生命 愛護(hù)生命”主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。▽W(xué)生鼓掌)主持人甲:我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。因此,我們要從小遵守交通規(guī)則,安全行走,才能避免這些事故的發(fā)生,健康成長(zhǎng)。知識(shí)要點(diǎn):(1)、使學(xué)生了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志;(2)、通過活動(dòng),逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為;重點(diǎn)及難點(diǎn)分析對(duì)兒童進(jìn)行以“珍愛生命”的自我保護(hù)教育,引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。在橫穿馬路時(shí),必須遵守交通規(guī)則,不要亂闖亂碰。情感目標(biāo)發(fā)生交通事故的原因一般是走路精神不集中,戴著音樂聽筒過馬路;有的同學(xué)為了趕時(shí)間;有的同學(xué)缺乏耐性、貪圖方便,快。(3)、遇到性侵犯行為時(shí),能正確自助和求助。為了使生成性教學(xué)的理念得到落實(shí),必須設(shè)計(jì)以人為本的教學(xué)目標(biāo)、動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)內(nèi)容、鮮活生動(dòng)的教學(xué)資源、對(duì)話建構(gòu)的教學(xué)策略和體驗(yàn)感悟的學(xué)習(xí)活動(dòng)。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。所以,中小學(xué)生很有必要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事,明辨是非,區(qū)分真善美和假惡丑,提高預(yù)防各種侵害的警惕性,消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。持刀男子被當(dāng)場(chǎng)制服。案例2:福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)兇殺血案 2010年3月23日早晨,鄭民生攜帶一把尖刀從家里竄至福建省南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口。5.水下情況不明時(shí),不要跳水。2.要慎重選擇游泳場(chǎng)所,不要到江河湖海去游泳。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。3.不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。3.愛護(hù)消防設(shè)施。極個(gè)別班級(jí)在打掃環(huán)境衛(wèi)生時(shí),燒周邊的干枯樹枝樹葉,燃燒時(shí)一定要有旁人監(jiān)護(hù),不能無(wú)人看守,等火勢(shì)熄滅方可離開。當(dāng)日該校共有住宿生 69人,劉小陽(yáng)(12歲)、劉小月(9歲)姐妹二人因起火后躲在床板下,錯(cuò)過了救援時(shí)機(jī)而死亡,其余 67名學(xué)生被安全疏散。網(wǎng)吧上網(wǎng)的人類型較復(fù)雜,環(huán)境惡劣,影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。某日,班上一學(xué)生與同桌發(fā)生口角,該學(xué)生居然毫不留情地大打?qū)Ψ降念^部,幸好李老師及時(shí)制止,才避免了更大流血事件的發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)“無(wú)時(shí)差,零距離”的特點(diǎn)使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴(kuò)散,網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會(huì)造成青少年生理上的傷害。(7).不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。(3).回家乘車時(shí)一定不要乘坐超載的車輛,以免發(fā)生事故。案例:一輛拉載學(xué)生的車輛在距離哈爾濱市50公里左右的雙城市周家鎮(zhèn)發(fā)生車禍,有8名學(xué)生死亡,重傷9人。5.上體育課要整隊(duì)出入校門,不能單個(gè)行動(dòng);上課時(shí)嚴(yán)格遵守老師提出的要求,不能擅自離開操場(chǎng)。l.課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,離開校園,因?yàn)槲倚5乩砦恢玫奶厥庑?,與公路相接,造成事故。案例3:王某于 2003年 12月 24日下午第一節(jié)課后,課間休息時(shí)間,其在學(xué)校操場(chǎng)上的滑滑梯上玩耍,騎跨在滑梯支架的最底層不慎摔下,當(dāng)時(shí)無(wú)法行動(dòng)。案例2:某小學(xué)舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì),三年級(jí)學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。2002年10月15日下午,該校五、六年級(jí)的學(xué)生由體育老師黃某組織上體育課。、樓梯設(shè)施,不和損壞樓梯扶手、照明和消防設(shè)施等。,兩眼看著臺(tái)階慢步下行,不要東張西望,不要跨大步,以免失足摔傷。到目前為止,已造成8人死亡、26人受傷,另有8人在醫(yī)院留觀,以確定是否有傷情。,趁熱吃,以免造成身體不適。4.不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。2.生吃瓜果要洗凈。1.養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。春季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。春天的風(fēng)寒雖不及冬日那樣嚴(yán)酷,但人們勞作或運(yùn)動(dòng)出汗后脫衣,就很容易感受風(fēng)熱之邪而發(fā)生風(fēng)溫病。校園內(nèi)火災(zāi)發(fā)生次數(shù)比上年雖略有下降,但社會(huì)反響更大;學(xué)生食物中毒事件報(bào)告數(shù)呈上升趨勢(shì),與去年相比,事件數(shù)增長(zhǎng)126%,中毒人數(shù)增長(zhǎng)101%,%;交通事故、爆炸、煤氣中毒等意外傷害事故也在不斷發(fā)生。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年
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