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珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)的演講稿及擴(kuò)展資料-wenkub.com

2024-10-06 08:28 本頁(yè)面
   

【正文】 趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天!最后,我送給大家一句話(huà):。但凡有疑問(wèn),都要及時(shí)找同學(xué)或者老師討論、請(qǐng)教。合理安排善于合理安排各種學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)往往學(xué)習(xí)起來(lái)游刃有余,不善于安排的則會(huì)手忙腳亂。講究條理講究條理就是要把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好,避免用時(shí)東翻西找?!耙詫W(xué)為先”要求我們更多的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)放在“重要緊急”這個(gè)象限中。如果你不努力學(xué)習(xí),在時(shí)間的洪流中,你就會(huì)離別人的差距越來(lái)越遠(yuǎn)。老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課;在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?;在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末,你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?時(shí)間是一種無(wú)時(shí)無(wú)刻把握在我們手中而又無(wú)時(shí)無(wú)刻在從我們手中消逝的東西。如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。記住,同學(xué)們,解決困難的辦法永遠(yuǎn)比困難多!享受挫折,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)自立;享受困難,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的本事;享受學(xué)習(xí),因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧!同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)!我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念!如果我們今日懂得了享受學(xué)習(xí),那么,親愛(ài)的同學(xué)們,我們的心田從此就種下了一顆飽滿(mǎn)的種子,它會(huì)在你心中生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花,最終結(jié)出甜美的果實(shí)!最終,衷心地祝愿大家在考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)。這時(shí)候,同學(xué)們要有毅力,改掉這些不良習(xí)慣。享受學(xué)習(xí),就是享受聽(tīng)課!享受學(xué)習(xí),要自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一刻,你的心境是否異常自豪原先學(xué)習(xí)是件愉快的事情!所以,樂(lè)學(xué)的同學(xué)能享受著學(xué)習(xí),會(huì)收獲著歡樂(lè)!享受學(xué)習(xí),首先要學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。樂(lè)學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。同學(xué)們,我們天天都在學(xué)習(xí)!可是有的同學(xué)是“樂(lè)學(xué)”;有的同學(xué)是“隨意”,甚至有的同學(xué)還存在“厭學(xué)”,由于學(xué)習(xí)態(tài)度的不一樣,我們的學(xué)習(xí)結(jié)果也大不一樣。當(dāng)然,我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),細(xì)心的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),才是快樂(lè)的。你可知道,當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng)。假如沒(méi)有了學(xué)習(xí),就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話(huà)的發(fā)明。我們的未來(lái),可以充滿(mǎn)光輝,也可以變得困難重重究竟如何去選擇這個(gè)未來(lái)就看我們現(xiàn)在是如何去做!同學(xué)們,時(shí)間不等人,錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了,盡管人生的道路不止一條,但是不去前進(jìn),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)成功的真實(shí)!盡管路上困難重重,盡管時(shí)間非常的緊迫。盡管挫折不斷,盡管人人追趕,但是一代一代成功的學(xué)者都在這個(gè)階段走過(guò),通過(guò)這里登上了大學(xué)的殿堂!盡情的展現(xiàn)自己的才華!如今,我們也正在向著這個(gè)浪花攀登,想在三年期限來(lái)臨之前,登上浪花的頂端,借著它的力量登上“象牙塔”!盡管這是個(gè)神圣的行動(dòng),是我們一代一代努力的路途,但是,總是會(huì)在一輪接一輪的循環(huán)中出現(xiàn)重復(fù)的問(wèn)題!沉迷網(wǎng)絡(luò)、沉迷手機(jī)、早戀、逃課……這些老師早已說(shuō)過(guò)千百遍的問(wèn)題,卻從來(lái)都沒(méi)有斷絕!哪怕是在這最重要,也是最關(guān)鍵的高中階段,我們依舊能看到這些問(wèn)題!我相信,這并不是老師的管教有問(wèn)題,也不是同學(xué)們天生就要被這些事情吸引。但我想:時(shí)間就是生命。他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,只要你擠,總是有的。這天,我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。其實(shí),正是因?yàn)橛羞@種熱愛(ài)學(xué)習(xí)、廢寢忘食的精神,才使牛頓成為了“萬(wàn)有引力”的發(fā)現(xiàn)者。有一次,牛頓感覺(jué)肚子餓了,就想煮一些雞蛋吃。江南的夜晚是寒冷的,人們?cè)缭绲叵硎苤桓C的39。同學(xué)們,當(dāng)你們玩著迷人的電腦游戲,坐著快捷高速的列車(chē),接聽(tīng)著越洋電話(huà)的時(shí)候,你是否意識(shí)到了科技的力量,知識(shí)的力量?知識(shí)改變了我們這個(gè)世界,也改變了我們生活,學(xué)習(xí)的重要性顯而易見(jiàn),學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要?。√幵谌松S金時(shí)
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