愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)-wenkub.com
2024-10-06 08:27 本頁面
【正文】 她不僅愛崗敬業(yè)，而且有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極參加單位組織的各種文體活動、社會公益活動，2008年5月12日四川汶川大地震，她積極捐款捐物給災(zāi)區(qū)人民，一次性交納特殊黨費(fèi)1000元，對社會盡到了一份責(zé)任和愛心。1997年1月農(nóng)發(fā)行組建時(shí)，在接收農(nóng)行劃轉(zhuǎn)借據(jù)時(shí)，由于部分借據(jù)在水災(zāi)中受到浸泡，又臟又臭，別人認(rèn)為點(diǎn)個(gè)大概就可以了，但她為了農(nóng)發(fā)行的利益，不怕臟和臭，一張一張地清點(diǎn)抄冊，確保了接收帳據(jù)的準(zhǔn)確無誤。三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樂于奉獻(xiàn) 她把優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)作為創(chuàng)建“文明示范崗”活動的重要內(nèi)容來抓，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)促業(yè)務(wù)發(fā)展，樹立農(nóng)發(fā)行良好的“窗口”形象。在信貸管理上按規(guī)范程序發(fā)放貸款，用規(guī)范要求管理貸款，靠規(guī)范操作服務(wù)客戶。為了盡快適應(yīng)工作需要，她擠出時(shí)間學(xué)習(xí)了會計(jì)法、農(nóng)發(fā)行會計(jì)出納操作規(guī)程、計(jì)算機(jī)操作等有關(guān)業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)上級行下達(dá)的各種文件精神，學(xué)習(xí)與工作和業(yè)務(wù)有關(guān)的各方面的知識技能，很快熟悉掌握了財(cái)務(wù)會計(jì)崗位所需要的基本知識，能夠熟練地按照操作流程辦理經(jīng)手的每一筆業(yè)務(wù),并在日常業(yè)務(wù)工作中不斷的實(shí)踐鍛煉自己，提高自己，真正掌握了過硬的本領(lǐng)。廣大教師要自覺堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。這些，都凝聚著教師對教育事業(yè)的高度責(zé)任感，折射出教師對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，更是教師“甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)”的具體體現(xiàn)。馮志遠(yuǎn)，作為一名上海的都市人，能夠積極響應(yīng)國家號召，遠(yuǎn)赴千里之外的西北小城——寧夏中寧的農(nóng)村學(xué)校支教，面對那漫無邊際的黃沙和貧窮落后的惡劣環(huán)境，他沒有改變初衷，沒有退卻，更沒有放棄，毅然選擇了為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)奮斗終生的遠(yuǎn)大理想，面對那一雙雙求知若渴的眼眸，他沒有放棄每一位學(xué)生，用自己的教學(xué)藝術(shù)吸引學(xué)生，用自己的實(shí)際行動感化家長，用自己的人格魅力感染了周圍的所有人，取得了豐碩成果：支教４０余年來，經(jīng)他教過的學(xué)生多達(dá)一萬多人，有的出國留學(xué)，有的出任名牌大學(xué)教授，有的回到家鄉(xiāng)繼續(xù)著他的事業(yè)，這就更驗(yàn)證了那句話：桃李滿天下，而這也正是他一生所追求的人生目標(biāo)。36年來，陸永康日復(fù)一日地跪在講臺上傳道授業(yè)；年復(fù)一年地跪著前行在山間道上，走村串寨做家訪。他用木板、舊籃球、廢舊輪胎、鐵絲自制了一雙重達(dá)兩公斤的“船鞋”，縛住雙膝，再拄上一根木棍，開始了艱難的勸學(xué)過程。陸永康，貴州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治縣羊福民族學(xué)校的教師。一名優(yōu)秀的教師，胸懷大志，追求理想，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。她“鍥而不舍，金石可鏤”，不斷進(jìn)取，永攀高峰的精神境界，尤其值得我們教師學(xué)習(xí)。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會和創(chuàng)造機(jī)會，“教育者的責(zé)任就是不辜負(fù)機(jī)會，利用機(jī)會。危難時(shí)刻見真情，不是親情卻勝于親情，這就是偉大的師愛，用生命注釋的——愛崗敬業(yè)！面對著物欲橫流、爭名奪利、勾心斗角的現(xiàn)實(shí)社會，我們又該怎樣堅(jiān)守教師這一平凡的崗位呢？教師的使命崇高，責(zé)任重大，盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富，但卻擁有充實(shí)的精神財(cái)富，這一精神財(cái)富就是我們對人民教育事業(yè)的忠誠。他用雙臂守護(hù)了學(xué)生，自己卻被死神帶走——德陽市東汽中學(xué)政治教師譚千秋老師，在地震中本可以獲得生存的機(jī)會，卻在關(guān)鍵時(shí)刻，用臂膀、用脊梁、用身軀，為學(xué)生撐起堅(jiān)實(shí)的屏障，用生命與死神抗?fàn)?，換回了孩子生的希望；“摘下我的翅膀，送給你飛翔。愛崗敬業(yè)——忠誠于人民教育事業(yè)愛崗敬業(yè)，是對人民教育事業(yè)的尊重，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)?；仡櫄v屆敬業(yè)道德模范事跡，他們并沒有干出什么轟轟烈烈的大事，而是在各自的本職崗位上，經(jīng)年累月踏實(shí)做好平凡的工作，用這一份平凡，感染和觸動了無數(shù)人。因?yàn)闊釔郏覀兙蜁都诱湎ё约旱墓ぷ?，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，并在工作中不斷進(jìn)步。所以，我們有了一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，當(dāng)然要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛惜它，加倍地利用好它。一年多來，我的工作經(jīng)歷慢慢改變著我，我的農(nóng)村見聞漸漸凈化著我，它教會了我踏實(shí)、平和和質(zhì)樸；它教會了我細(xì)心、忍耐和堅(jiān)強(qiáng)。愛崗敬業(yè)是我們民族精神和公民道德中的瑰寶，也是社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容之一。這種精神，已經(jīng)成為“科大”人的一種服務(wù)意識，一種認(rèn)真的工作態(tài)度，一種精益求精的企業(yè)文化。酒店的經(jīng)營就好比一臺運(yùn)行的電腦，它不僅僅需要優(yōu)質(zhì)的硬件保障，
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1