【正文】 引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。課后全教研組教師集中評議，找出一個亮點，指出一個缺點、提出一個建議。切實想辦法防止和減少抄襲。上課要注重啟發(fā)性，充分尊重學生的主體作用，反對“滿堂灌”。要形成“以提高質量為榮，以低質量為恥”的意識。二、主要工作及措施繼續(xù)抓好教師理論學習，將理論學習切實落到實處，準確理解新的教育理念，提高自身素質，增強問題意識和研究意識?？傊?，在新的學期里，全體教師共同努力，完成學校指定的教學目標，爭取在教育教學上取得較好的成績。教師的教育教學理論水平和教學行為的合理性、有效性有待進一步提升。三、存在的39。認真進行質量檢測與分析。繼續(xù)做好選修課的教學工作，本學期讓每個學生動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進行物理實驗提供便利，鼓勵學生大膽進行實驗，小制作和小發(fā)明。要求每位教師每學期上好一節(jié)教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。定期開展教學情況分析，交流研討活動，根據每個班的學生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習題。聽課與評課：組內實行教學開放，隨機互相聽課，通過評課改進教學，共同提高。二、本學期開展的工作根據我組教研活動的目標與計劃，圍繞以下幾方面開展了教研活動，取得了一定的成效：學期初制定好教研組工作計劃，做到目標明確，職責分明，措施有效。2．進行相關培訓工作，更快地提升本組教師的教科研能力。理科教研組工作總結9本學期，我們理科綜合教研組工作的重點是繼續(xù)認真執(zhí)行學校和教研組教學計劃，扎實開展教學研究，緊緊圍繞提高課堂教學效率、提高合格率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實；繼續(xù)參加新課程標準、新教材的學習和培訓，達到轉變教育觀念，改變教學方式；進一步加強課題研究，全面提高教師素質，努力提高本學科的教學質量。教師的教育教學理論水平和教學行為的合理性、有效性有待進一步提高。六、存在問題理科教研組雖取得了一些成績，但還存在著許多問題。五、認真分析成績，制定復習計劃提高教學質量在每一次月考后，都能以教研組為單位，做詳細的質量分析，查找不足。四、校本研修及教科研方面：校本研修活動：在學校提高課堂有效性研究的大前提下，我們理科教研組結合本組的實際在本學期中確立了以《如何指導學生課前預習有效性的研究》的`課題，各科代課老師注重課前預習問題的有效性設計，針對各個知識點及學生學習的各個階段，分別建立了知識點和題庫，雖然還不夠完善，但已初具規(guī)模，結合每一節(jié)新授課，各任課教師根據自己學科的特點設計了適合學生的課前預習問題，以基礎訓練為主，并考慮學生的實際情況進行分層設置，同時，也整理收集了一些單元練習卷，針對學生的情況進行設計與調整，為新授課做了充分的準備，使新授課在預設的目標下能夠順利進行，使課堂教學取得了較好的效果。二、組織開展說課、聽課、評課活動結合本組實際，開展聽課和評課活動。回顧這一學期的教學教研工作，我們理科組人人有著幾分充實、幾分感概……本學期我們教研組的工作本著“為學生服務，為自己提高”的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。我以《溶液的酸堿性》一課為例，將在進行備課時所取得的成果，所積累的經驗，與組內的各位老師分享。由于取消了聯(lián)考，要求教師對綜合訓練卷、期中、期末卷進行命題，老師們能認真對待，把它作為提高命題能力的機會。在作業(yè)上做到數(shù)量、難度適當，并體現(xiàn)適當分層。以教學五環(huán)節(jié)中的“備課”為本學期教研組自培主題“分析學情、立足備課”，提高課堂教學的實效性，提升教學質量，努力提高合格率是我們的立足點。努力做一個教學有心人，在教學實際中多尋找問題，把這些問題作為課題進行研究，使實驗成果上升為理論，再在教學實踐中應用。但是怎樣做練習，又顯得非常重要，有層次的遞進，精選巧題。因此，只有參與教育科研，才能提高自身的教育教學水平和能力。二、組織開展說課、聽課、評課活動超額完成學校規(guī)定的聽課計劃，學校規(guī)定每個教師聽3節(jié)課，我們鼓勵理化生教師積極深入課堂，廣泛地參與聽課活動，跨年級、跨學科聽課，本著“三人行，必有我?guī)煛钡脑瓌t，虛心向其他教師學習，力爭多看到別人的閃光點，找出自己的不足，促進自己和他人的提高，聽課后及時的反思、總結，仔細研究一堂課的教法，以不斷提高自己的專業(yè)水平和教科研能力；同時聽課后盡量做到當天評課，開展扎實評課活動每位聽課教師都有義務指出不足，評課要實實在在，少唱贊歌，真正地起到幫助他人提高自己的作用。當然回顧一個學期的工作，還存在許多問題，特別是作為組成復雜的教研組如何解決大組教研有效性是值得探究的問題。本學期為青年教師聽課和評課達5次。在區(qū)級發(fā)表兩篇，并有兩篇文章被收錄在上海市名師培養(yǎng)的專著上。本學期物理組將原來的校級課題經過修改完善后申報為區(qū)級規(guī)劃課題，現(xiàn)在正準備進行開題論證的準備工作。通過努力，綜合理科的幾個學校成績特別是理化學科進步明顯。結合學校特點，本學期繼續(xù)抓好學生的作業(yè)問題。教研組要認真幫助教師作好準備，組織組內教師提出個修改意見，本學期共開設了三節(jié)區(qū)級公開課，取得了較好效果。3．提倡教研組內教師間的相互學習，互相聽課、評課，共同探討，改進教學，提高教學質量。二、重視課堂教學活動，注重實踐、反思、提升課堂是教師展示自我魅力的舞臺，是師生生命互動的主要場所。通過檢查發(fā)現(xiàn)。⑴堅持每周開展一次備課活動，做到“三定一有”（定時間、定內容、定重點發(fā)言人、有記錄），“四研究”（研究學生、研究重點難點、研究雙基、研究教法和學法），“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試內容、統(tǒng)一教學進度）。教。理科教研組工作總結5時光荏苒，很快這個學期就結束了。大家對有利于學校、數(shù)理化生教研組組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對待學校工作，大家盡職盡責。做到保證時間，提高質量，合理安排，提供方便，盡量增加學生參加課外興趣活動的時間，為學生創(chuàng)造更多鍛煉機會。教研組全體教師在教研組內部進行了高質量的賽教活動，大家相互學習，共同進步與提高。二、教研工作全面貫徹落實新課程標準根據上級教育部門的計劃要求，積極推行新的課程標準，為此我們科組老師在參加學習培訓的基礎上，根據學校的實際以及各科的情況，認真鉆研教材，制定教學計劃，實施新的課程標準。4 、校本教研需在課題研究中尋找新的生長點?？偨Y過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。盡管日常教育教學工作十分繁忙，但老師們仍十分重視教學教研。初三多角度訓練學生的思維品質，提高學生解題能力。全體教師在精選習題的`基礎上，認真做好批改工作，力求做到及時反饋矯正，講求實效，學校作業(yè)抽查情況顯示本組全體教師作業(yè)批改情況優(yōu)秀。每周五對我組教師的作業(yè)批改情況進行檢查，督促教師及時批改作業(yè)，并進行意見反饋。組織教師對優(yōu)秀教案的欣賞和分析。教案欠寫教學反思。在評課的過程中，評委老師做了精彩的發(fā)言和評課，大家都以一種相互學習的態(tài)度和精神進行交流和討論。做好常規(guī)檢查，強化教學管理：本學期，教研組配合教務處共進行兩次教學常規(guī)工作檢查，內容包括是否寫教案，作業(yè)批改是否及時、認真，聽課記錄，單元試卷批改等方面。工作有效，有序的開展。本學期初中理科教研組的工作，在校領導和教導處的支持下，在教研活動推動下，在全體數(shù)學和科學教師密切配合下順利開展。練習一（二）、觸發(fā)器的使用如何使用觸發(fā)器達到強調單個對象的作用練習二：教師結合以上的方法創(chuàng)作一道觸發(fā)器習題（不同回答的動畫的點擊不同詞語變色）（三）、總結活動反思與建議通過這次培訓有一下幾點想法：教師基本上能掌握本次的操作，有個別年級偏大的教師對于計算機操作還有待進一步的提高。教學設計應以課程標準為準繩，根據教學目標和本校的學生特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學生要有不同層次的教學內容及不同的教法。理科組在教務處的安排下，每位老師上一節(jié)公開課。教學設計應以課程標準為準繩，根據教學目標和本校的學生特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學生要有不同層次的教學內容及不同的教法。理科組在教務處的安排下，每位老師上一節(jié)公開課。大家在教育教學過程里群策群力的較少，有必要共同研究相同的教學內容，多切磋多總結。大家對有利于學校、數(shù)理化生教研組組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對待學校工作，大家盡職盡責，老師們都為搞好理科教研組的工作做出了貢獻。做到保證時間，提高質量，合理安排，提供方便，盡量增加學生參加課外興趣活動的時間，為學生創(chuàng)造更多鍛煉機會。在教育教學理論學習上，除了積極參加政治及業(yè)務學習活動，還自己利用書籍進行學習，以提高教育教學科學理論和學習有關教學文章，不斷豐富完善自我，組內的教師還積極圍繞高效課堂的課題撰寫教學論文，提高科研創(chuàng)作能力水平。教研組充分利用教研活動時間學習有關文件資料，使大家的學習自覺性不斷增強，對新的課程標準有了較全面的認識，對新的教學理念有了進一步的理解。全組教師堅持常規(guī)的校內教研活動，進行學習，理論研究，探討高效課堂教學改革，努力提高自己的教學業(yè)務水平，提高教學的質量。理科教研組教學工作總結5本學期圍繞學校工作總目標，充分發(fā)揮數(shù)理化學科的特點，全面推行素質教育思想，理科教研組工作總結。教研活動的創(chuàng)新性與針對性、實效性有待進一步加強。骨干教師要充分發(fā)揮骨干作用，真正成為教學上的骨干。教師經常相互聽課、評課、交流，教研氣氛濃厚，每位教師聽課都在15節(jié)以上，積極參加學校組織的各類教育教學活動?？茖W老師為了提高學生的動手能力，經常一起探討實驗的環(huán)節(jié)，試驗的方案，還經常同校外同課頭老師聯(lián)系，以提高自己。圍繞目標，教研組有計劃、有內容地積極展開各項工作。（3）積極開展教學教研，用教育科學指導教學。認真開展學校各項活動。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。課后全教研組教師集中評議，找出一個亮點，指出一個缺點、提出一個建議。切實想辦法防止和減少抄襲。上課要注重啟發(fā)性，充分尊重學生的主體作用，反對“滿堂灌”。要形成“以提高質量為榮，以低質量為恥”的意識。二、主要工作及措施繼續(xù)抓好教師理論學習，將理論學習切實落到實處，準確理解新的教育理念，提高自身素質，增強問題意識和研究意識。4）開展第二課堂活動，活躍校園學習氣氛，通過興趣學習帶動學科學習，提高教學質量。1）努力克服困難，組織形式多樣的教研活動，保證教研組的活動正常開展。本備課組教師都能逐步樹立以學生發(fā)展為本的理念、學生主體的理念、師生自主平等的觀念。教師積極參加聽課、評課活動，聽評課節(jié)次都達到了16節(jié)或25節(jié)以上，從而及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，在實踐和反思中提高教學業(yè)務水平。本學期繼續(xù)通過課堂教學的研討活動，促進課堂教學不斷優(yōu)化。二、抓好落實，注重教研組的環(huán)節(jié)和細節(jié)管理。改進評價內容和評價方法?，F(xiàn)將本學期來的主要工作總結如下：一、作好計劃，加強教學理論學習和業(yè)務學習。時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期。本學期，教研組配合教務處共進行二次教學常規(guī)工作檢查，內容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，檢查結果令人滿意。對學習上的困難生做到不抱怨，不嫌棄，不放棄。加強課堂教學，提高課堂效率。組內各位教師互相交流經驗，促進教師的教研氣氛和學術氛圍。做到無體罰和變相體罰學生的行為。各位教師按時提交教學工作計劃和總結以及活動記錄。充分利用資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道、多方位獲取信息，提高理論水平。時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期。本學期，教研組配合教務處共進行二次教學常規(guī)工作檢查，內容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，檢查結果令人滿意。對學習上的困難生做到不抱怨，不嫌棄，不放棄。加強課堂教學，提高課堂效率。組內各位教師互相交流經驗，促進教師的教研氣氛和學術氛圍。做到無體罰和變相體罰學生的行為。各位教師按時提交教學工作計劃和總結以及活動記錄。充分利用資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道、多方位獲取信息，提高理論水平。結合聯(lián)片教研活動，積極認真的參加各種類型的活動，向其他學校老師學習他們的先進的教育理念及優(yōu)秀的教學方法，并在全組教師中傳播，以便我組教師共同提高；召開教研工作會議，確立切合我們實際的教研課題作為全組教師本學期的研究目標，注意用教學理論指導教學實踐，在教育教學實踐中及時 的總結經驗和教訓，把這些點點滴滴的經驗和教訓形成書面文字，認真撰寫論文，形成了一定的成果。嚴把教學常規(guī)管理，要求教師在教學中努力做到教學“五認真”、“六精心”。切實加強實驗教學，提高實驗教學的能力與水平。二、更新觀念，促進課改，強化教學研究意識新的教育觀念要求教育者應以深刻厚重的教育思想，明確堅定的教育信念，豐富多彩的教育情感，民主平實的教育作風，搭起與受教育者交往、交流、溝通、對話、理解、融洽的教育“平臺”。軍大坪九校理科教研組2014—2014學年度第一學期理 科 教 研 組 工 作 總理科教研組二o一四年一月三日結理科教研組工作總結本學期，理科組工作在黨的“十八大”精神的指引下，堅持落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本”的理念，積極貫徹落實區(qū)教育局開校工作會議精神，在學校校委會的領導下，認真落實學區(qū)和學校的各項工作計劃，認真配合學校各項工作，以提高教師素質，推進素質教育，促進課程改革為目標，堅持以教促研、以研興教的思路，順利完成各項教育教學工作。教案、作業(yè)做到了月檢查、月統(tǒng)計并及時反饋，期中、期末認真做好測試和質量分析。讓學生參與評價、學會評價。加強聽課和評課活動，本組教師積極進行教學研討，聽課教師都要進行認真地評課，做好記錄。要求各科教師都要按課時寫教案，要有教學目的和要求，難點和要點的分析，明晰的教學過程，教學反思；上課向課堂45分鐘要效益，想方設法提高每分鐘的利用率。二、主要工作及措施繼續(xù)抓好教師理論學習，將理論學習切實落到實處，準確理解新的教育理念，提高自身素質，增強問題意識和研究意