珍愛生命拒絕毒品教學設(shè)計[推薦五篇]-wenkub.com
2024-10-06 07:32 本頁面
【正文】 四、青少年如何遠離毒品（1）接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；（2）樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦；（3）不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；（4）不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。（2）精神依賴性（3）毒品危害人體的機理三、禁毒日與禁毒法每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日（International Day Against Drug Abuse and Illicit Trafficking從1992年起，國際禁毒日都確定有一個主題口號，以達到國際社會關(guān)注和共同參與的效果。（2）對社會生產(chǎn)力的巨大破壞：吸毒首先導致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時毒品活動還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。請大家一起大聲讀出課題:珍愛生命,拒絕毒品?！驹O(shè)計意圖：通過信息的補充、數(shù)據(jù)的羅列，讓孩子的心靈受到了極大的震撼，突出了毒品離我們很近這一點。為什么會有那么多的人經(jīng)不起誘惑，走上吸毒這條不歸路呢？初步分析青少年吸毒的原因。6．小結(jié)：吸毒是一種可恥的違法行為,也是一種自殺行為。二、步步深入，學文明理活動一 毒品大曝光學生閱讀教材P14《少女的悔恨》，并思考：(1)少女悔恨什么?(2)吸毒給少女帶來什么?毒品這樣“罪害”，毒品到底是什么東西?(1)生閱讀教材P15小資料12自然段。教學準備教師準備：各類毒品圖片資料，吸食毒品和邪教危害性事例的收集，了解青少年涉毒原因及警察提供的預防方法。能力目標：積極思考，在面對毒品時有一定辨別是非的能力和自我約束能力，能自覺遠離毒品。以歌曲結(jié)束本課，使學生在歌曲的氛圍中把所學知識轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的動力，洗滌心靈作業(yè)形式實現(xiàn)了學生與校園、社會的互動。課后反思：本節(jié)課教學形式比較新穎，教學手段多樣化?！保ㄈ⒄n堂小結(jié)學生互相補充歸納：本節(jié)課我們主要了解了毒品的來源，毒品的種類，毒品的危害以及以后怎么真愛生命，遠離毒品的方法。教師：對于煙和酒我們應該怎么做?學生回答后，教師加以歸納總結(jié)：養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。學生?。翰唤Y(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如今，吸毒成為社會痼疾，在全世界蔓延，人類社會因此背上了沉重的社會包袱。危害三：危害社會①吸毒與犯罪如一對孿生兄弟。因此，有人告誡吸毒者：“吸進是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命。如急慢性肝炎、肺炎、敗血癥、心內(nèi)膜炎、腎功能衰竭、心律失常、血栓性靜脈炎、動脈炎、支氣管炎、肺氣腫、各種皮膚病、慢性器質(zhì)性腦損害、中毒性精神病、性病及愛滋病。當今世界，毒品給人類社會家庭造成的嚴重危害已引起世界的關(guān)注，下面請同學們翻開書本第84頁，閱讀三段資料，了解毒品的危害性。外表的美麗，并不代表內(nèi)心的善良，我們要讓自己的外表和內(nèi)心一樣美麗。在它的誘惑下，成千百萬個靈魂從此墜入了萬劫不復的痛苦深淵。（二）、講授新課，板書課題珍愛生命拒絕毒品教師：同學們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）那么什么是毒品，毒品有哪些種類?同學們一定都聽過，那位同學愿意讓大家分享你的成果呢？（學生回答）學生互相討論，然后各抒己見，教師給予肯定，最后師生共同歸納總結(jié)：毒品：是一種吸后會使人上癮的藥品。1987年6月12—26日，聯(lián)合國在維也納召開了人類歷史上規(guī)模最大的國際禁毒會議，有138個國家的3000多名代表參加。因為吸毒，每年有10萬人死去。二、教學重點：認識毒品的危害三、教學難點：讓學生懂得自我保護的常識和遠離毒品的方法四、教學準備教師準備：掌握毒品危害的相關(guān)知識；搜集毒品對個人、家庭及社會造成傷害的典型事例；學生準備：設(shè)計制作“禁毒活動”的宣傳畫或手抄報。注意交友及社會場合的選擇增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學習中的困難。吸毒者喪失工作能力與正常生活，對吸毒者各種醫(yī)療費用，輯毒、戒毒力量的投入，藥物濫用防治工作的開展，這些都給社會經(jīng)濟帶來嚴重的損失。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié)局。長期吸毒精神萎靡，形銷骨立，人不象人，鬼不象鬼。（5）、搖頭丸：學名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強的精神依賴性，長期服用，會嚴重損害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。（4）、冰毒：學名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。它對呼吸中樞有較強的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。二、認識毒品：談?wù)勀銈兯赖亩酒?。相關(guān)禁毒的資料。培養(yǎng)學生對生命有一種負
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