【正文】 我簡直不敢相信自己的眼睛：呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)小巧玲瓏，光滑無比，閃爍著淡紫色光芒的蠟燭。然后，她從碎蠟中掰出一根比雞蛋長一點(diǎn)兒的燭芯。于是，我便翻箱倒柜地尋找蠟燭，但只是找到了剩下的一小段碎蠟，也維持不了多久。但是，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊。當(dāng)噪音超過75分貝時(shí)，就會(huì)影響人們的生活和學(xué)習(xí)。熟蛋是固態(tài)物，與蛋殼自成一體，當(dāng)用力轉(zhuǎn)動(dòng)蛋殼時(shí)，蛋殼與內(nèi)容物一并轉(zhuǎn)動(dòng)，所以能長時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。生活處處有科學(xué)作文14在生活中，有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去研究。被請上去的同學(xué)，沒幾個(gè)成功，但依舊未減我們的心情。有趣的實(shí)驗(yàn)也令我們目不暇接呢！比如：令人眼羨的“飛去飛器”，名字有些拗口，簡稱就是回力標(biāo)。期待已久的表演終于開始了。絲絲縷縷的陽光，似乎都在闡述著我們倆快樂的心情。我終于弄明白了：原來是光沿直線傳播的緣故，太陽光線不能穿過人體，也就是太陽光線被告人體遮擋部分光線不能到達(dá)，從而形成了一個(gè)“人影”。上完這一課，我終于明白了：我們看見飲料瓶里的液體所以不裝滿，并不是因?yàn)楫a(chǎn)家偷工減料，而是為了防止液體的熱脹冷縮而導(dǎo)致瓶子爆裂而造成危險(xiǎn)，所以不能把飲料裝滿。為什么不裝滿呢？是產(chǎn)家偷工減料，還是故意不裝滿？我?guī)н@些著問題去問科學(xué)老師，科學(xué)老師說：“等你上完五年級就知道了。我這是十分高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一些科學(xué)知識(shí)！你看吧，生活中處處有科學(xué)。這是怎么回事呢？我便問姥姥。當(dāng)我回家后再拿出這個(gè)硬幣一看。通過這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我明白了：原來生活中處處有科學(xué)，只要留心觀察，就會(huì)把科學(xué)的大門打開。取出來的手帕還是完好無損的，只是摸起來涼涼的、濕濕的。一瞬間，火焰把手帕包圍起來了，就像一只張牙舞爪的小怪物，好像在說：“哈哈哈！我要把你吃掉！”看著這囂張的火焰，我們都心驚肉跳?！卑嗌项D時(shí)炸開了鍋，大家都迫不及待要看看這塊神奇的手帕。我抓耳撓腮，百思不得其解，便去查了“無所不知”的電腦先生。只見它準(zhǔn)備探出頭來的時(shí)候，可不知道為什么“縮”了回去，我想：這只雞蛋之前應(yīng)該在想不出來的時(shí)候，可過了一會(huì)兒它動(dòng)搖了，準(zhǔn)備出來時(shí)肯定在想好漢可不能口是心非。材料：水、雞蛋、鹽和杯子。我感到很新奇就打了一盆清水，并拿來一張紙幣放了進(jìn)去，不一會(huì)兒就沉進(jìn)水里，我又放了些洗衣粉，一會(huì)兒紙幣又漂了上來，這可真有意思。牛頓在一個(gè)炎熱的下午躺在蘋果樹下考慮行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，一個(gè)熟透了的蘋果從樹上掉下來把他給打中了，使他茅塞頓開，發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。生活處處有科學(xué)作文820世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，靠誰來呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展真可以用：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容?！彼誀敔敳皇窃诤ξ业幕?。我轉(zhuǎn)過身走向客廳沙發(fā)上看報(bào)紙的爺爺，氣運(yùn)丹田，扯開嗓門大聲嚷著：“爺爺！”爺爺顯然嚇了一跳，手中的報(bào)紙抖了一下，一臉怒氣的看著我，我說：“爺爺，花盆上的煙灰是你弄的？干嘛把香煙灰撒在上面？”爺爺聽后，先是一愣，然后又哈哈大笑起來?！卑职譂M意地笑了?！薄斑@些小水珠后來怎樣了？”“蒸發(fā)了。我聚精會(huì)神地盯著水銀柱，可是出乎意料，溫度不但沒有上升，反而下降了。爸爸問：“溫度計(jì)現(xiàn)在多少度？”我立刻回答：“37℃”爸爸把溫度計(jì)放入水中，只見水銀柱緩緩下降。媽媽見我煩躁不安，關(guān)切地說：“你用濕毛巾擦擦身子就涼快了。雖然這次養(yǎng)魚，魚“光榮犧牲”了一大半，但這讓我明白了生活處處有科學(xué)。不查不知道，一查嚇一跳：魚的排泄物能污染水，對魚的身體有危害。不勤換水給魚換了“伙食”后，還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了。如果你不信，那就聽聽我養(yǎng)魚這件事吧。竟然還能活蹦亂跳，跟新的一樣！這是為什么呢？我查了查百度，上面寫著原因：因?yàn)榍騼?nèi)的空氣遇熱就會(huì)膨脹，像是一只無形的大手把扁的地方給“支撐”起來。我松開手時(shí)，看著半鼓起的乒乓球，不禁想起了之前老師在科學(xué)課上所講的熱脹冷縮的原理，我的好奇心大起。我相信，只要善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，總會(huì)收獲良多!生活處處有科學(xué)作文4在周末的一天，我在家里翻找東西。我一下子恍然大悟，也被這一原理吸引住了，打開電腦嘗試獲取更多知識(shí)。即使是炎熱的夏日，在屋里時(shí)，冰也不會(huì)化得那么快呀?兩相比較，我開始猜測：冰的融化會(huì)不會(huì)跟鹽有關(guān)呢?我又在另一塊冰上撒了點(diǎn)鹽。其實(shí)，生活處處有科學(xué)，只要你細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)謎底就會(huì)為你揭開。回到家，我立刻打開了我的 “好幫手” 兼 “好老師”————《十萬個(gè)為什么》查了起來，哦！因?yàn)樗砂氐娜~子是針狀的，從葉子上跑不掉多少水份。一個(gè)陽光明媚的下午，我走在去菜市場的路上，看見了一棵棵松柏昂首挺胸，碧綠的葉子隨風(fēng)飄蕩，如同一個(gè)個(gè)高大的巨人保衛(wèi)著祖國?！甭犃税职值脑?，我如釋重負(fù)，心里那份擔(dān)心也終于落了地。爸爸走過來端詳了一陣，突然望著一臉焦急的我哈哈大笑，真是讓我丈二和尚——摸不著頭腦。奇怪，這小東西，為什么不和其他小伙伴玩耍呢？不開心？還是生病了？我輕輕地敲了幾下魚缸。五彩斑斕的尾巴輕輕地?fù)u曳，宛若一個(gè)個(gè)楚楚動(dòng)人的仙子。生活處處有科學(xué)作文1有句名言說得好：“問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。既然有這樣一個(gè)契機(jī)，我何不自己對教材增加、延伸，對學(xué)生進(jìn)行教育呢？于是我就自說自話增加了這個(gè)內(nèi)容，取得的效果還不錯(cuò)。我覺得這個(gè)導(dǎo)入設(shè)計(jì)的還是比較成功的，很能激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生們在看到樹葉凋落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，對于其中的原因，十分迫切的想知道。師：大家看了以后有什么想法？ ——科學(xué)是一把雙刃劍（板書）。讓學(xué)生利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，從幾個(gè)方面尋找事例——科學(xué)如何改變著我們的日常生活。其實(shí)，我想它更直接的體現(xiàn)是：科學(xué)改變了我們的日常生活。在提問方將問題表達(dá)完整，說“開始”后才能舉手，搶先舉手的算違規(guī)。師：那么我們就當(dāng)場拿幾片樹葉來試驗(yàn)一下，看看落葉的朝向。經(jīng)過連夜調(diào)度和踴躍獻(xiàn)血，溫州儲(chǔ)備血量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了救援的需求。數(shù)千村民和在這里居住的外來務(wù)工人員，自發(fā)組成了救援隊(duì)，開展救援。好心的鄰居馬上把他陪到家里，連垃圾也顧不上倒