小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——望月教學(xué)設(shè)計(jì)之一-wenkub.com
2024-10-06 04:02 本頁(yè)面
【正文】 同時(shí)讓學(xué)生打開記憶的大門，回憶以往學(xué)過(guò)的有關(guān)月亮的古詩(shī)，以及進(jìn)行有關(guān)山水的詩(shī)句進(jìn)行朗讀、背誦，增加學(xué)生古詩(shī)方面的積累。 ?。ㄍ扑]學(xué)生代表四位作為評(píng)委。 逐段進(jìn)行指導(dǎo)背誦，學(xué)生選擇背誦自己喜歡的段落。你想到了星星，想到了太陽(yáng)，想到了彩虹，想到了風(fēng)雨請(qǐng)你展開幻想的翅膀，在廣大的天空中盡情地飛呀，飛 ?。▽W(xué)生閉目遐思、幻想。 四、播放錄音，展開想象 播放課文完整的錄音，學(xué)生閉目靜聽，感受文章的整體意韻美?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)引入： 通過(guò)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得小外甥是個(gè)怎樣的孩子？ 他的愛(ài)幻想的特點(diǎn)深深地影響了我，此時(shí)我站在甲板上也展開了想象的翅膀，讓我們一起來(lái)讀讀第四段?！ ∈占嘘P(guān)山水的詩(shī)文，舉行賽詩(shī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：小外甥活潑可愛(ài)，天真好奇，愛(ài)幻想，而且善于幻想，頭腦里裝滿了奇妙有趣的東西?！ 、人L聲繪色地說(shuō)著，仿佛在講一個(gè)現(xiàn)成的童話故事。這是明亮的眼睛?！ ∷?、學(xué)習(xí)第三段 過(guò)渡： 他的聰明好學(xué)還體現(xiàn)在哪里？愛(ài)幻想又體現(xiàn)在哪里？讓我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。 學(xué)生反復(fù)朗讀，體會(huì)句意，體會(huì)意境?！ 。?）教師點(diǎn)撥理解?！ 〗處熧|(zhì)疑：月亮怎么會(huì)把小外甥叫醒呢？ 出示句子：小外甥聰明好學(xué)，愛(ài)幻想，和他交談是一件很愉快的事情?！ ∪?、學(xué)習(xí)課文第二到三段 ?。ㄒ唬┳宰x課文，思考：你覺(jué)得小外甥是個(gè)怎樣的孩子？ 學(xué)生交流后板書：聰明好學(xué) 愛(ài)幻想 ?。ǘW(xué)習(xí)第二段 學(xué)生自由讀課文。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：作者描寫的月光下江景太美，在我們面前展示了一幅動(dòng)人的圖畫?！ 〗虒W(xué)過(guò)
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