【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、新詞,能正確、流利地朗讀課文。,了解什么是“納米”,以及納米科技的廣泛應(yīng)用,激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)的思想熱情。納米機(jī)器人納米機(jī)器人納米毛巾思考:課文主要講了什么?是從哪些方面介紹的?(一)理解什么
2024-11-27 22:16
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會(huì)作者分類(lèi)進(jìn)行說(shuō)明的寫(xiě)作方法。,理解課文內(nèi)容,了解動(dòng)物不同的”睡眠”方式。蝙蝠海參蝸牛課文一共有多少個(gè)自然段?想一想課文寫(xiě)了一件什么事?動(dòng)物都采用什么樣的睡眠方法呢?千里迢迢:形容路途非常遙遠(yuǎn)?;杌璩脸粒褐蛤饌冾^腦迷糊,神智不清。
2024-11-29 14:07
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)作者生動(dòng)的語(yǔ)言所展示的詩(shī)情畫(huà)意,仿寫(xiě)詩(shī)句。,激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。這首詩(shī)歌是圍繞哪兩句詩(shī)句展開(kāi)的?這首詩(shī)歌根據(jù)這兩句詩(shī)句分成了兩個(gè)部分。第一部分是“什么是祖國(guó)?”第二部分是“什么是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)?”巍峨國(guó)
2024-11-30 11:14
【總結(jié)】春日宋.朱熹學(xué)習(xí)目標(biāo),理解古詩(shī)的意思。,感受詩(shī)人尋春的愉快心情,激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)求知的樂(lè)趣。春日勝日/尋芳/泗水/濱,無(wú)邊/光景/一時(shí)/新。等閑/識(shí)得/東風(fēng)/面,萬(wàn)紫/千紅/總是
【總結(jié)】假如記憶可以移植“移植”的意思拔起或連土掘起種在田地里。補(bǔ)在同一機(jī)體或另一機(jī)體的缺陷部分上,使它逐漸長(zhǎng)好。本文指把一個(gè)人的記憶轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人的大腦里。移植不僅限于植物。人體骨髓移植、腎移植、心臟移植、肝臟移植不知挽救了多少人的生命。生字學(xué)習(xí)澀嫁懈
2024-11-18 23:15
【總結(jié)】假如記憶可以移植生字學(xué)習(xí)澀嫁懈努碩授蝴sèxièshuòhújiànǔshòu苦澀松懈碩大蝴蝶嫁接努力教授
【總結(jié)】芒山鎮(zhèn)彭廠小學(xué)王建黨學(xué)習(xí)目標(biāo):3、感情朗讀課文,體會(huì)作者對(duì)荷蘭的無(wú)比喜愛(ài)之情,激發(fā)對(duì)美好大自然的向往之情1、熟讀課文,認(rèn)識(shí)“鑲”“嵌”等八個(gè)生字。2、理解課文內(nèi)容,想象畫(huà)面,感受異國(guó)風(fēng)光。
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo),正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦自己喜歡的句段。,感受松坊溪雪景的美麗,激發(fā)同學(xué)們對(duì)大自然的熱愛(ài)。自讀課文,邊讀邊思考:作者是按照什么順序?qū)懷┑??先?xiě)(下雪)時(shí)的景色,再寫(xiě)(雪止)時(shí)的景色。松坊溪的雪給你留下了什么印象?課文哪些
2024-11-29 04:32
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元我是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)!這首詩(shī)歌是圍繞哪兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的?詩(shī)歌的哪些小節(jié)寫(xiě)的是第一部分,哪些小節(jié)寫(xiě)的是第二部分?什么是祖國(guó)?我們天天在思索,
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)_____、______和______。和_______之間進(jìn)行了____次比賽,第一次比賽田忌__________,第二次比賽由于__________,所以田忌___________。齊威王田忌孫臏齊威王田忌二
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)作者生動(dòng)的語(yǔ)言所展示的詩(shī)情畫(huà)意,仿寫(xiě)詩(shī)句。,激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。這首詩(shī)歌是圍繞哪兩句詩(shī)句展開(kāi)的?這首詩(shī)歌根據(jù)這兩句詩(shī)句分成了兩個(gè)部分。第一部分是“什么是祖國(guó)?”第二部分是“什么是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)?”(一)什么是祖國(guó)?(
2024-11-29 07:58
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo),理解課文內(nèi)容,感受作者對(duì)校園的熱愛(ài)、贊美。,感受其比喻句的新奇,感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。交響樂(lè)有單樂(lè)章的、也有多樂(lè)章的,校園交響樂(lè)是由幾個(gè)樂(lè)章組成?它們分別指什么呢?為什么要用這樣的比喻?你心中有什么疑問(wèn)?說(shuō)一說(shuō)。(1)為什么把教室比作蜂巢?
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo),抓住文章主要內(nèi)容,練習(xí)簡(jiǎn)單地講述故事。,體會(huì)文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。文成公主文成公主進(jìn)藏文成公主進(jìn)藏自由讀課文,想一想:這篇課文主要講了什么事?皇帝向使臣們出了哪三個(gè)問(wèn)題?分別在課文哪些段?
2024-11-29 14:06
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元三莊中小學(xué)校:劉靈通學(xué)習(xí)目標(biāo),正確、流利有感情地朗讀課文,背誦第三、四自然段??釔?ài),感受維也納濃厚的音樂(lè)氛圍,培養(yǎng)同學(xué)們喜愛(ài)音樂(lè)的情趣。音樂(lè)之都維也納維也納維也納金色大廳維也納金色大廳為什么說(shuō)維也納是“音樂(lè)之都”??維也納(
【總結(jié)】西師版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元張橋鄉(xiāng)中心小學(xué)賈艷華走近夢(mèng)想走進(jìn)夢(mèng)想走出夢(mèng)想走近夢(mèng)想6歲的小瑞恩深受震動(dòng),為非洲孩子捐獻(xiàn)一口井的愿望成了他強(qiáng)烈的夢(mèng)想。瑞恩繼續(xù)著他的夢(mèng)想,一年多以后,通過(guò)家人和朋友的幫助,他竟籌集了足夠的錢(qián),在烏干達(dá)的安格魯小學(xué)附近捐助了一口水井。