【正文】 烏魯木齊市第五小學(xué)分校一（）()一年級班主任負(fù)責(zé)五年級老隊(duì)員代表講話。王雪負(fù)責(zé)宣讀新隊(duì)員名單。值日老師監(jiān)督活動(dòng)前播放愛國主義歌曲、隊(duì)歌，營造氣氛。五年級班主任：指導(dǎo)一名五年級代表發(fā)言張長遠(yuǎn)、楊靜：組織值日老師、保安及各中隊(duì)輔導(dǎo)員維持秩序，做好安全、衛(wèi)生教育指導(dǎo)。宣讀新隊(duì)員名單：歡迎一（）中隊(duì)(20)位新隊(duì)員加入中國少年先鋒隊(duì)，我們用熱烈的掌聲祝賀他們。6年級中隊(duì)輔導(dǎo)員選出優(yōu)秀隊(duì)員（20名）為新隊(duì)員授少先隊(duì)標(biāo)志并做指導(dǎo)（雙手拿紅領(lǐng)巾，手心向上，放平，拇指與食指住夾住）。請隊(duì)員們有秩序帶回教室！2012年10月第五篇：2012年建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案烏魯木齊市第五小學(xué)分校2012年建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，通過“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”活動(dòng)使全體少先隊(duì)員具有良好的隊(duì)風(fēng)、隊(duì)紀(jì)，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)員自我教育、自我管理、自我服務(wù)。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的。愿胸前的紅領(lǐng)巾能時(shí)刻激勵(lì)你們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)進(jìn)步。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！宣誓人：請新隊(duì)員代表講話。三、活動(dòng)第三項(xiàng)：舉行入隊(duì)儀式在今天這個(gè)特殊的日子里，我們一年級的小朋友也將光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。男：今天在中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)節(jié)到來之際女：我們集結(jié)在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)呼號：合：時(shí)刻準(zhǔn)備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。男：我們少年先鋒隊(duì)，一個(gè)響亮的名字，在走過幾十年光輝的歷程后，迎來了她63歲的生日。（二）活動(dòng)氛圍營造：會場布置學(xué)生衣著：要求佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾、穿校服。一年級學(xué)生填寫入隊(duì)申請表，選出新隊(duì)員。大隊(duì)主題隊(duì)會的常規(guī)程序訓(xùn)練（1）各班進(jìn)行隊(duì)會儀式訓(xùn)練，要求訓(xùn)練準(zhǔn)確到位。由于迎接省規(guī)復(fù)查等工作，因此建隊(duì)節(jié)的系列活動(dòng)延遲進(jìn)行。少先隊(duì)員們，古人言：千里之行，始于足下。我們將用無私的心，無限的愛，共同攜起手，呵護(hù)你們的成長。面對新的時(shí)代，我們廣大輔導(dǎo)員要更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)千百萬個(gè)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的任務(wù)，堅(jiān)持理論指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，始終把竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)把廣大少年兒童團(tuán)結(jié)好、教育好、帶領(lǐng)好，讓星星火炬代代相傳。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！初中的三年時(shí)光，只是人生的一瞬，就在這一瞬，我們必將收獲累累碩果。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，在德智體美勞等方面全面發(fā)展，爭當(dāng)四好少年。光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，探求真知，為成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人做好全面準(zhǔn)備。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，立志于少年之時(shí)，奮斗于一生之中；二是要勤奮學(xué)習(xí)。首先我代表校黨支部向全體少先隊(duì)員致以節(jié)日的祝賀，向無私奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)員們致以崇高的敬意！少先隊(duì)員們，你們是國家和民族振興的希望和未來。（三）請一至六年級各班主任對《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》進(jìn)行演唱指導(dǎo)，要求三至六年級學(xué)生能夠背唱。重點(diǎn)圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題，結(jié)合實(shí)際，通過講故事、唱歌、跳舞、演講等形式，激發(fā)少先隊(duì)員的夢想。表演節(jié)目評選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。（可以配多媒體圖片和音樂）一——三年級各班推薦一個(gè)表演節(jié)目參加建隊(duì)日活動(dòng)，節(jié)目要求質(zhì)量，內(nèi)容積極向上，節(jié)目時(shí)間在5分鐘以內(nèi)。2）、演講內(nèi)容必須以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”為基本范圍，演講內(nèi)容要求緊扣主題、生動(dòng)感人，貼近小學(xué)生生活。表彰“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明小使者”。引導(dǎo)未成年人牢固樹立“天下為公、報(bào)效祖國、孝敬父母、友愛他人、誠實(shí)守信”的精神。二是班會做出的決定，班委會要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動(dòng)，從現(xiàn)在做起。班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果要使主題班會真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是深化主題和鞏固成果。班會以后，學(xué)生們統(tǒng)一了思想認(rèn)識。在班級管理過程中，班主任應(yīng)當(dāng)適時(shí)的抓住各種時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行教育，提高他們的認(rèn)識。由于學(xué)生的年齡、知識和認(rèn)識水平方面的原因，他們往往只能看到事物的表面現(xiàn)象，而看不到本質(zhì)；有些僅憑個(gè)人好惡來判別事物的善惡，美丑、尚缺乏客觀的標(biāo)準(zhǔn)；有些發(fā)言有明顯的個(gè)人感情色彩，而缺乏理性的分析、判斷。這就需要搞好主題班會的總結(jié)，并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”，點(diǎn)到實(shí)質(zhì)，“舉一反三”，以教育多數(shù)學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用主題班會的策劃與實(shí)施，離不開教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生成為班會的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班會的形式是豐富多彩，不能搞一種死板的模式。因此主題班會必須適應(yīng)中學(xué)生的這些特點(diǎn)，多開展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把思想教育滲透在活動(dòng)之中。主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。（二）根據(jù)青少年的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實(shí)施。首先，要根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地設(shè)計(jì)出一個(gè)總體方案。例如，針對部分學(xué)生成績突然下降的情況，班主任應(yīng)該通過多方面的調(diào)查，分析原因，然后召開“改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和時(shí)間賽跑”的主題班會。作為班主任，應(yīng)該抓住這個(gè)契機(jī)，及時(shí)地對學(xué)生們進(jìn)行點(diǎn)撥、引導(dǎo)，組織諸如《要珍惜學(xué)習(xí)的好時(shí)光》、《向童年告別》、《我愛我的班集體》等主題班會，使學(xué)生的心頭升起理想的光華，使他們的求知欲望更加強(qiáng)烈。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，具有針對性主題班會必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，主題的確定必須尋找學(xué)生中普遍存在的典型的思想問題。例如，針對學(xué)生學(xué)習(xí)目的的模糊或錯(cuò)誤，可以組織《為什么而學(xué)習(xí)》、《以優(yōu)異成績向祖國匯報(bào)》等主題班會，要對學(xué)生進(jìn)行人生觀教育，可以組織《人生路怎樣走》、《生命的意義》、《讓世界因我的存在而美好》等主題班會。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。主題班會的策劃和實(shí)施策略班會是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。這樣，可以增強(qiáng)主體班會的系統(tǒng)性和計(jì)劃性，同時(shí)，也最大程度地保證了主題班會的實(shí)效性。因此，在主題班會實(shí)施過程中，教師要盡量淡化表演色彩，堅(jiān)持開原生態(tài)、生成性的班會。所以，我們一定要把握好主題班會的同適性和邊界問題。活動(dòng)結(jié)尾的設(shè)計(jì)組織一次主題班會，切忌虎頭蛇尾，草草收兵，那樣就會形成一種遺憾。無論是哪一種形式，開頭都應(yīng)該注意不要太復(fù)雜，輕巧靈活，新鮮提神。是指主題班會要充分運(yùn)用多種藝術(shù)形式來突出主題、渲染氣氛、陶冶情操、增強(qiáng)感染力，以求得到最佳教育效果。趣味性。知識性。不能太大，也不能太泛，什么都包攬。二、在主題班會的設(shè)計(jì)中，應(yīng)注