【總結(jié)】我多想……語文A版一年級(jí)語文下冊(cè)第三單元教學(xué)目標(biāo)15個(gè)字，會(huì)寫8個(gè)字。著重學(xué)寫帶有又字旁的字。。能將自己感悟到的情感朗讀出來，并背誦喜歡的自然段。，保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，樹立人與自然要和諧相處的意識(shí)。奶奶家門前的小河，前后有什么變化嗎？
2024-11-29 13:53
【總結(jié)】琥珀?北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第四單元琥珀是古代松樹脂的化石，淡黃色，也有褐色或者紅色的，可以做裝飾品。琥珀：1．課文寫了一塊什么樣的琥珀？2．圍繞著課題，課文都寫了哪些內(nèi)容？試著給課文分段。3．課文中哪些內(nèi)容是實(shí)實(shí)在在的事物？哪些是作者想象的部分？思考
2024-11-27 22:13
【總結(jié)】模擬中央臺(tái)《藝術(shù)與人生》開展活動(dòng)。要求:由4名學(xué)生為老舍先生的扮演者，其他學(xué)生為觀眾及記者。主要話題：關(guān)于老舍先生養(yǎng)花。菊花菊花菊花海棠花曇花曇花牽牛花仙人掌花仙客來水
2024-11-29 14:18
【總結(jié)】黃山松作者簡(jiǎn)介張萬舒，原名張清海，筆名張東泉。安徽肥西人。1958年畢業(yè)于合肥一中。歷任合肥模型廠工人，合肥市手工業(yè)局干部，新華社安徽分社記者、采編主任、副社長(zhǎng)，中央黨校學(xué)員，新華總社國(guó)內(nèi)部副主任、主任，新華出版社社長(zhǎng)兼總編輯，高級(jí)記者。全國(guó)第六屆人大代表。1958年開始發(fā)表作品。1979年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。著有詩集《黃山松》、
2024-11-30 13:57
【總結(jié)】?語文A版六年級(jí)語文下冊(cè)第七單元廉頗??地說：“??”藺相如??地說：“??”
2024-11-28 23:44
【總結(jié)】學(xué)生課前準(zhǔn)備第一，要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文第二，要求學(xué)生查詢與課文相關(guān)資料第三，學(xué)生提出疑問，課堂小組討論你發(fā)現(xiàn)了什么呢？《小橘燈》冰心作者簡(jiǎn)介冰心（1900－1999），原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人，現(xiàn)、當(dāng)代作家。代表作有詩集《繁星》《
2024-11-28 23:48
【總結(jié)】發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。發(fā)現(xiàn)：以前就有，只是被看到或找到。發(fā)明：從無到有。胚禍患臂賦淘妨豈癡絞汁厘愧虧澄窘胚胎禍患滑翔雙臂天賦妨礙豈止癡迷厘米羞愧幸虧驅(qū)逐
2024-11-29 14:01
【總結(jié)】雞毛信是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我軍的一種郵件，在信上插雞毛，就相當(dāng)于現(xiàn)在的“快件”，讓送信人和收信人明確它的緊急性和重要性，必須送達(dá)并讓收件方開收條，雞毛的多少表示時(shí)間的緊迫和重要的程度。課文按什么順序?qū)?講了一件什么事？1、再讀課文，從哪些地方可以看出海娃是個(gè)小英雄？
2024-11-29 13:58
【總結(jié)】第二課時(shí)深學(xué)課文第十一課選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。計(jì)較鬧若是任照管適當(dāng)調(diào)節(jié)動(dòng)員，（）他說吧，不要打斷他的話。（）的時(shí)候，我們會(huì)解決這個(gè)問題的。，可他不停地()我，我就參加了。，我不會(huì)跟他（）的。（）還沒有聽明白，
【總結(jié)】語文樂園四——習(xí)作《張瀟灑》故事續(xù)寫張瀟灑是個(gè)什么樣的人？?自信?天真活潑?敢想敢做想象時(shí)應(yīng)注意的問題：?合乎情理、以實(shí)際生活為基礎(chǔ)蒲公英像小降落傘柳樹像苗條的姑娘氈房像蘑菇青海湖的湖面像大明鏡如夢(mèng)令
【總結(jié)】養(yǎng)花?語文A版六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元老舍，現(xiàn)代小說家,戲劇家。原名舒慶春,字舍予,北京人,出身于貧民家庭。我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上具有獨(dú)特風(fēng)格的杰出作家、語言藝術(shù)大師。曾任政務(wù)院文教委員會(huì)委員、歷屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表,中國(guó)文聯(lián)副主席,中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席,北京市文聯(lián)主席等職。著作豐富。解放前創(chuàng)作的《駱駝祥子》
【總結(jié)】景陽岡選自《水滸傳》第二十三回?語文A版六年級(jí)語文下冊(cè)第七單元武松綽號(hào)“行者”，因?yàn)榕判械诙?，又名武二，山東清河縣人，武松從小父母雙亡，由兄長(zhǎng)武大郎撫養(yǎng)長(zhǎng)大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一，后三山打青州時(shí)歸依梁山。生平事跡不詳，一般認(rèn)為是元末明初
2024-11-29 07:35
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)養(yǎng)花奇花異草大雨傾盆三年五載置之不理秉燭夜游有喜有憂，有笑有淚，有花有草，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。樂趣356一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地
【總結(jié)】輔城坳小學(xué)侯向陽一個(gè)白胖子裹條綠毯子腰里扎根細(xì)繩子請(qǐng)你猜猜看(打一種食物的名字)每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子，吃粽子。自學(xué)要求2—4小節(jié)，找出描寫粽子形狀、顏色和味道相對(duì)應(yīng)的小節(jié)。
【總結(jié)】茅以升立志造橋語文A版一年級(jí)語文下冊(cè)第六單元教學(xué)目標(biāo)12個(gè)生字，掌握多音字“為”。會(huì)寫“倒”“白”等字，積累“立志”等詞語。、流利地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，了解茅以升是怎樣立志造橋，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力實(shí)踐，勇于探索的。，并為之付出行動(dòng)，努力實(shí)踐。認(rèn)一認(rèn)
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