【正文】 1畢業(yè)禮活動。春季運動會。比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。豐富學生的課余生活，讓學生幸福的生活，愉快的學習。六、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每個小組長管理8個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。（1）完成校、少先隊安排的各項活動。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。進一步加強紀律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀律，以提高班級學生的各科學習成績。組風：自立、合作、共同進步。以上是我為六（2）班做的—學年第二學期的班主任計劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到學生的健康成長！小學六年級下學期班主任工作計劃4一、班級基本情況通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成?！叭取被顒?，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。真正做到“我為人人，人人為我”。二．其次做好學生的思想工作我認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。六、再要教育學生努力學習不斷提高成績我們來到學校就是為了學習，現在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。小學六年級下學期班主任工作計劃2一、班級基本情況：我班共有學生48人。日評、日查、周總結工作切實到位。認真組織學生上好眼操、課間操。爭當優(yōu)秀小隊。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。努力培養(yǎng)學生愛讀書、會讀書、讀好書的好習慣。做好每天的行為規(guī)范評比工作。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打好基礎，為學生負責，努力做好本學期的班級工作。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已略見成效。繼續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。抓好兩操的質量。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。繼續(xù)開展班級星級小組評比。遵守學校的校規(guī)校紀。四、具體管理措施：繼續(xù)加強“六愛”教育。做好每天的行為規(guī)范評比工作。加強思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。班級學生學習積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。班主任工作是一項艱巨、復雜、細致的工作，猶如一張網，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱，就能綱舉目張。火車跑得快，全靠車頭帶，“龍頭”不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應時時為表率，處處是先鋒。學生都是帶著“成龍”的良好愿望踏進學校的。選拔班干部應素質、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學生第一印象而“一錘定音”，而應廣泛征求意見和做深入細致的調查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任“龍頭”。當前后進生有三類：其一是學習差生，表現為無心向學，學習成績極差；其二是思想品德差生，表現為沾染上不良習氣、不遵守校規(guī)班紀，隨心所欲；其三是“二合一”的雙差生。作為班主任，我要更加不斷的努力，我相信我能夠做的更好！一、指導思想：今年我繼任六年級的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的天真的兒童。完善衛(wèi)生檢查評比。抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。本學期將要求班委干部學會發(fā)現同學們的思想上的變化，并且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。特制定班級重點工作計劃：首先以民主評選形式組建新