【正文】 對有關工作人員沒有履行安全管理職責，導致發(fā)生安全生產(chǎn)事故的有關工作人員，依照有關規(guī)定進行處理。（二）宣傳到位，營造氛圍。開展隱患排查和整改根據(jù)分工情況，對職責范圍內(nèi)的安全工作要有計劃、有部署、有檢查、有整改，確保做好職責內(nèi)的安全工作，定期開展隱患排查和整改工作。特殊事件，應急處理學校根據(jù)安全工作的需要，制定了安全事故處理應急方案。體育教師課前要做好準備活動，強調(diào)好紀律；微機教師要注意教育學生安全用電和安全使用微機。上放學的安全主要由值班人員和班主任負責。班主任具體負責學生的日常管理安全工作。呂翠平具體負責工會、少先隊活動安全工作。沙書勛校長是學校安全工作的第一責任人，全面負責學校的安全工作，重點督查考核安全工作領導小組成員的工作情況。放學時由兩名值班教師在樓門口和岔道口護送學生，值班校領導護送學生到指定的地段。五、工作措施（一）建立各項安全責任制，以制度為抓手，層層簽定責任書。組 長：沙書勛（校長）副組長：張輝（分管安全）、劉長紅、呂運良組 員：張德英、劉偉剛、高志昂、許向陽、張新奇、呂紅克、各班主任四、工作步驟（一）方案制定階段：按照《葉縣教育系統(tǒng)校園安全網(wǎng)格化管理實施意見》精神，健全安全網(wǎng)格化監(jiān)管體系、完善安全監(jiān)管運行機制、制訂安全網(wǎng)格化管理方案，確定各責任人員的安全職責，建成網(wǎng)格化安全監(jiān)管網(wǎng)絡。確保減少一般事故，有效預防和遏制重特大安全事故，全力保障學校和師生的生命財產(chǎn)安全。第五篇：安全網(wǎng)格化管理實施方案龍泉實驗學校安全網(wǎng)格化管理實施方案校園安全工作，是辦好讓人民滿意的教育的根本保證，為進一步落實安全責任制，教體局構(gòu)建“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的安全工作思路，建立“權(quán)責明確、任務清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的學校安全監(jiān)管網(wǎng)絡，確保全校師生和學校財產(chǎn)安全。食堂在總務處指導下開展工作。負責學生的住宿安全。負責課堂安全工作，對課堂上發(fā)生的安全事故要及時處理、及時上報，及時處理課堂上發(fā)生 的學生矛盾和師生矛盾，收繳課堂內(nèi)的管制刀具等。副書記張瑞生、副校長劉加華負責九年級的安全工作；年級主任葉青、副主任張華負責九年級的班級辦公室安全、學生安全、樓道設施安全；對各班主任、各班級進行安全教育，明確各班主任的安全責任，主動的對年級學生進行安全矛盾排查和教育工作，及時調(diào)解師生矛盾?？倓仗庁撠煂W校校舍及后勤設施的維護工作，組織開展校舍安全專項檢查；指導學校落實校舍安全保障措施。負責學校安全工作的監(jiān)督管理，對全校安全工作進行檢查指導；執(zhí)行學校組織學生參加集體外出和大型社會活動的安全及特殊學生教育管理和學生矛盾調(diào)解工作；負責學校門衛(wèi)、宿舍、校醫(yī)、食品安全、管制刀具的收繳工作、傳染病的預防工作，協(xié)調(diào)有關部門開展學校安全綜合性檢查；負責學校安全管理。行政副校長室后勤副校長室分管學?？倓仗帯⑿＾k工作。負責學校政教處、飲用水、學生手足口病等傳染病防治、學校各類文體活動和體育設施的安全監(jiān)管。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結(jié)，不斷的改進和創(chuàng)新工作方法，以與時俱進的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實處。，快速反應。屬學校能力范圍之外，報送給上級部門，由上級部門協(xié)調(diào)相關部門整治。，加強督查。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。校舍存在安全隱患情況；學校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關標準的落實情況。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況；學生安全專題教育安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況；開展“學生安全教育日”和“學生安全教育周”活動情況；法制副校長的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學校與家長齊抓共管安全教育情況。學校安全校長負責制及校長、分管副校長、政教主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實情況；落實安全責任書有關要求的情況。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。實現(xiàn)全員全過程管理，全員是指全體教師都要以不同的方式參與到學校的各項管理工作，在進一步明確各崗位職責的基礎上，狠抓工作過程的監(jiān)督與指導，把每一項看似簡單的工作做實做精做細，以成就學校各項工作的扎實效果，督促全體教職工不懈怠、不應付、不消極、不拖拉，真正調(diào)動全體成員的工作積極性、主動性，以有效的監(jiān)督指導機制促使學校工作實現(xiàn)精細化。改變過去“各司其職”“事不關己，高高掛起”的狹隘工作觀念，真正把自己融進七小大家庭，站在主人翁的高度，在做好各自份內(nèi)工作的同時，積極關心學校發(fā)展，以行動熱心參與到學校方方面面的工作管理之中，在明確和細化全員責任制的同時，做到“事事關心，首見有責”，共同推動學校事業(yè)高效推進。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗可借鑒。，明確獎懲。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機制，“網(wǎng)格化”管理工作領導小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運行。學校校舍及后勤設施的維護工作，組織開展校舍安全專項檢查；指導學校落實校舍安全保障措施。副書記室：負責學校網(wǎng)絡信息安全工作。分管教導處的工作，負責學校教學安全和各實驗室的安全。負責學校政教處、團委。主管安全副校長：后勤副校長室分管學?？倓仗?、宿舍、門衛(wèi)工作。一、指導思想深入貫徹黨的十八屆四中、五中全會精神，落實科學發(fā)展觀和安全發(fā)展理念，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構(gòu)建“黨政齊管、部門負責、網(wǎng)格管理、信息共享”的網(wǎng)格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。在學校黑板報設立“安全管理專欄”對學校工作部署和先進典型進行宣傳報道，充實“安全管理專欄”內(nèi)容。教導處負責學校安全宣傳教育工作；指導開展學校安全教育和應急演練，宣傳普及安全知識。分管教導處、教科室的工作，負責學校教學安全和各實驗室的安全。安全副校長安全副校長負責學校學生的安全知識培訓工作，將安全知識培訓納入學校教師、學生培訓規(guī)劃，舉辦安全知識培訓講座，與書記規(guī)范教師施教行為，協(xié)調(diào)處理教師上訪問題。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗可借鑒。建立責任追究和獎勵機制。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學校能自查自糾的，立即進行整改。認真開展工作，一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格落實責任、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格開展巡查、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格進行規(guī)范、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格強化監(jiān)管，每個網(wǎng)格責任人每天至少到年級檢查一次，并認真填寫學校安全隱患督查記錄表（填寫后交由學校校長處），切實做到網(wǎng)格到底、責任到人，務求實效。學校在校內(nèi)外開展大型的教育教學活動制定和落實詳細的組織方案，并采取相應的安全措施。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營場所安全隱患情況。學校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。三、管理內(nèi)容（一）學校安全管理和教育機制的建設情況。嚴格按照食堂管理、操作流程工作。實驗室、微機室等在教務處的指導下開展工作。各課科任教師協(xié)助班主任搞好班級安全工作。團委大隊部負責學校學生的安全知識培訓工作，將安全知識培訓納入學校教師、學生培訓規(guī)劃，舉辦安全知識培訓講座，規(guī)范教師施教行為。總務徐軍負責：辦公室、教室、各場所安全以及學生安全、樓道設施安全；政教處王吉平負責對各班主任、各班級進行安全教育，明確各班主任的安全責任，主動的對年級學生進行安全矛盾排查和教育工作，及時調(diào)解師生矛盾。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗可借鑒。建立責任追究和獎勵機制。在督查中發(fā)現(xiàn)的安