【正文】 爸爸媽媽，生活中你們潤物細無聲地教育無處不在，讓我從中養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。只聽門外不斷地傳來花花撓門的聲音，這聲音好似一聲聲控訴不斷地創(chuàng)擊我的內(nèi)心。還記得在我七歲的時候，有一天，媽媽出門去買菜，我在家練習舞步。孩子是祖國的未來，家長的舉止對他們有著潛移默化的影響，為孩子營造良好的成長空間，是為人父母者責無旁貸的義務。家庭給我的愛，太偉大了！我無以回報！我一定會珍惜這份愛，讓他永遠伴著我度過人生的一點一滴。剛開始我還不大敢，可是久而久之我變得很大膽，因而養(yǎng)成了一個愛交朋友的習慣。真是無巧不成書?。≌迷跀?shù)學考試的時，又出了這一題，對我來說簡直易如反掌，心想：多虧了媽媽，不然這次又考砸了。在家里整天嘮嘮叨叨：“快去讀書，不準看電視。其實媽媽心里更急，她生怕我成績下降、泄氣、沒了自信。我……我……沒……我吞吞吐吐，不知道怎樣回答媽媽才好，我嘆了口氣，垂著頭回到了房間?！币獮楹⒆拥某砷L以及性格培養(yǎng)營造良好的家庭氛圍，家長要不斷的進行反思，進行經(jīng)驗總結，不斷完善自我。家長具備比較高的素質(zhì)，就可以正確的知道家庭教育，為孩子營造一個利于其成長的氛圍。我國現(xiàn)代著名教育家陳鶴琴先生，在1937年撰寫了一篇《怎樣做父母》的文章，他在文中指出：“我們知道，栽花的人，先要懂得栽花的方法，花才能栽的好?？傊彩且蠛⒆幼龅降?，父母自己也應該帶頭去做并認真做好。因此，父母應用真誠的態(tài)度來道歉，不要礙于面子或者身份而不愿意最自己的孩子道歉或者略微的說一下?！懊總€人都有犯錯誤的權利”，同時，每個人還有改正錯誤的義務，不可能因為為人父母了就不會犯錯誤，也不可能因為孩子的愛戴而使錯誤消失。父母與孩子相處，應該是民主平等的，不能擺家長架子。事后，父母又往往會后悔。以上的要求，既有孩子對父母以身作則起榜樣作用方面的要求，也有孩子對父母教育方式方法上的要求。一個合格的家長必然懂得，即使我們培養(yǎng)不出天才，至少也應通過自己的模范言行，為孩子從小奠定一生的良好基礎，使孩子逐漸形成在知識經(jīng)濟社會能夠終身受益的良好品質(zhì)，讓勤奮、進取、理性、公正、民主、誠信、理解、同情、團結等成為孩子自我完善的目標。遺憾的是，并不是每一位家長都知道這個道理。下一個鏡頭，則是一個可愛的小男孩端著一盆水，很費力卻很開心的朝著自己的媽媽走去。家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。一個和諧的家庭，父母雙方應該互敬互愛，熱愛孩子，關心孩子的興趣、能力；與孩子共同成長；為孩子營造溫暖和諧的家庭氛圍以及整潔的物質(zhì)環(huán)境。羅森塔爾效應聲明，一定的期望可以激發(fā)孩子內(nèi)在的成就動機，促使其更加努力向上，但是過高的期望不但起不到激勵作用，反而使孩子望而生畏，造成沉重的精神負擔，嚴重影響其身心健康成長，因此，家長為孩子設計的發(fā)展目標要考慮孩子自身的條件，考慮社會的需要及目標實現(xiàn)的可能性。（3）建立和睦的家庭氛圍和合理的家庭生活方式。在家庭中，父母角色是指為人父母在法律和道德上的責任和義務，就兒童發(fā)展來說，父母角色要求有：①形成和諧夫妻關系，避免夫妻沖突；②在孩子不同的發(fā)展階段上，注意角色內(nèi)容的變化；③父母之間確立互補、均衡、目標一致的角色關系，以確保對子女教育的一致辭性。如果清晨，家長在家中吵了一架，那么，子女這一天必定是心情壓抑，無心聽課。人們贈送的禮品和自家的陳設不和諧就不擺出來。孩子有了自己活動的小天地，他的精神生活經(jīng)常處于最佳狀態(tài)，就會玩得有意思，學得有興趣。另外，家庭環(huán)境的美化要注意讓孩子參與，讓他們用自己的雙手美化自己的生活環(huán)境，以培養(yǎng)其表現(xiàn)美的情趣和能力。（3）提供有利孩子智力開發(fā)的物品，例如：玩具，文具等，玩具的價值在于促使孩子動手動腦探索，既使是利用廢舊材料自己的手制作的玩具，只要達到發(fā)展孩子智力的目的，就是有用價值。從教育的角度來看，一般具備正常生活條件的家庭，以下幾點特別值得注意：首先，創(chuàng)設良好的家庭物質(zhì)環(huán)境。幼兒在適應家庭環(huán)境的過程中,以家長為模仿對象,逐漸形成自己的性格特征,家庭氛圍的好壞是決定孩子個性、心理是否健康發(fā)展的重要因素。聽了演講后我不禁羞愧起來，腦海中浮現(xiàn)出了許許多多的畫面；小時候在爸爸碩大的身軀下，搖搖晃晃的學走路；在媽媽溫暖的懷抱中香甜的睡著；下雨了和爸爸撐一把傘；在海邊一起俯著腰撿貝殼??想到這兒我的鼻子酸酸的，熱淚盈眶。在學校的那一場演講深深打動了我。還有，在陽光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣?！笔紫龋谇谇趹┓矫?，我的外公是一個好例子。最近，我在電視節(jié)目里看到了一個有趣的話題：家風是什么？讓我也想認識自己家的家風是什么? 看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良美德。老婆婆見了，怪不好意思的，非要讓我們進她家坐一坐，可是被媽媽婉言拒絕了。我疑惑不解地問：“媽媽，香蕉皮又不是我們?nèi)拥?，您為什么要把它撿起來扔進垃圾桶呢？亂扔香蕉皮的人沒有公德心，關我們什么事??？”媽媽語重心長地對我說：“要是有人不小心踩到了這塊香蕉皮，輕則跌跤，重則骨折，那該多危險?。∫涀?，?勿以惡小而為之，勿以善小而不為?呀！”還有一次，媽媽買完菜，手里提著大包小包，累得滿頭大汗，終于來到樓下的大門口。除了“多讀好書”，還要“多行善事”?！白x書破萬卷，下筆如有神”。因為通過孜孜不倦的讀書和寫作，徹底改變了我的命運。他節(jié)衣縮食，省吃儉用，除了必要的生活開支，所賺到的微薄工資都用來買書學習，充實自己。爸爸從小就喜歡舞文弄墨，在很年輕的時候，就懷揣著一個文學夢，離開了老家內(nèi)蒙古，來到遙遠的南方打工。第三篇：好家風伴我成長好家風伴我成長“多讀好書，多行善事。一個多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠，其追求必然執(zhí)著。學習與不學習的人，在每天看來沒有任何區(qū)別 ；在每月