大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告_最新-wenkub.com
2024-10-04 00:20 本頁面
【正文】 豐富多彩的校園活動有助于培養(yǎng)學生樂觀向上的生活態(tài)度和健康愉悅的情緒特征。(3).強化社會責任意識，全體關(guān)心留守家庭向城鎮(zhèn)居民發(fā)出倡議，號召全體成員起來關(guān)心農(nóng)村留守家庭，伸出愛心，幫助留守家庭，共享社會發(fā)展成果，讓留守家庭不再孤單。減少外出務工的現(xiàn)象，實現(xiàn)當?shù)鼐蜆I(yè)、當?shù)貏?chuàng)業(yè)、當?shù)貙W技術(shù)的良好局面。通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)，59%留守家庭的兒童、學生存在一定的心理問題，比如，孤獨，不愿意與人交流、親子關(guān)系淡漠，雖然經(jīng)過調(diào)查有21%的兒童、學生心理健康狀況正常，但是不排除有些個別因子存在潛在的危險性，比如調(diào)查問卷的15題，很多學生、兒童沒有知心朋友，但是總的情況調(diào)查良好，說明在為人處世方面，這類人群還存在很大的保守性，對這些因子給予重視?！娟P(guān)鍵字】農(nóng)村留守家庭 心理健康筆者整理該調(diào)查之際，正值國家人口普查全面開展之時，作為人口普查這一重大，全面的工作中的一部分，心理健康調(diào)查顯得尤為重要，現(xiàn)在的時期，早已脫離了只解決溫飽問題的現(xiàn)狀，兒時向著小康、追求心身全面發(fā)展的時代，國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會經(jīng)濟發(fā)生著日新月異的變化，再加上鼓勵人口流動方面的政策，綜合所有因素，導致中年人外出打工現(xiàn)象突出，留守家庭居多。：：：3000字左右農(nóng)村留守家庭心理健康狀況調(diào)查及因素分析【摘要】為進一步了解留守家庭心理狀況，為心理教育工作以及今后學習中的運用提供依據(jù)，更好在應用心理學領域得到檢驗。作為21世紀接班人的當代大學生，我們肩負著建設祖國的重任，我們應該切實地關(guān)注和關(guān)懷我們的人民，用實際行動來幫助他們，給他們關(guān)懷、給他們愛，點亮他們暗淡的生活…我們的力量有限，但我們的愛心無限。經(jīng)過幾十分鐘的徒步行走，我們到達了第二站－淮南市敬老院。我們帶著滿腔的熱情、盡最大的努力給孩子們講授了我們所了解的世博知識和安全知識，即宣傳了世博，讓他們更多地了解世博、關(guān)注世博，也增強了他們的愛國情感和安全隱患知識，給他們的成長帶來了很大的幫助，意義十分深遠及重大。但是時間不允許我的思想有太多的停留，我們還有很多任務等著我們?nèi)ネ瓿伞⒖假Y料：[1]：安徽人民出版社，2009.[2]國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要(全文)[3]第四篇：大學生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告xx年7月9日上午，懷著滿心的期待和滿腔的熱情，穿著令我引以為豪的安徽理工大學志愿者服，豪情滿滿地來到本部素質(zhì)活動中心，參加我們學校的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動的出征儀式?！叭锣l(xiāng)”鍛煉了我的能力,磨練了我的意志,，一名農(nóng)村的兒子，建設社會主義新農(nóng)村的責任當仁不讓，我們必將身體力行，為創(chuàng)建中國社會主義社會奉獻自己的力量。我們大學生，作為這條實踐道路上的骨干，理應為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液，貢獻更大的力量。與此同時，我們也開始了調(diào)研活動，針對不同年齡階層的人，詢問新農(nóng)村建設情況，看浮山鎮(zhèn)農(nóng)村生活在黨和國家的正確領導下發(fā)生的巨大變化。”老人們看到我們這群可愛的孩子們?yōu)樗麄兯龅?，都熱淚盈眶的握住我們的手，表示感謝，這使我們大受鼓舞。在欣賞大自然鬼斧神工的同時，我們沒有忘記自己此行的目的，將我們所看到的珍惜物種，樹木紛紛拍照記錄，并將標簽掛在樹枝上，方便游客更好的了解珍貴樹種，希望他們能夠自覺保護這片美麗的家園。在晚上的例會中，隊長安排了明天的任務——到浮山景區(qū)進行植物的考察與保護，強調(diào)了團隊協(xié)作，因為我們是一個團隊，很多事情相互協(xié)作，只是這樣做才更省時，省力。在遞交我們此次活動的策劃書后，鎮(zhèn)長表示會給予各方面的支持并提出了對我們團隊的期望。拿著準備好的材料禮物，中午13時許大家，我們來到了美麗的安慶市樅陽縣浮山鎮(zhèn)浮山村。接著，學校所有三下鄉(xiāng)的隊員們參加了動員大會，在書記及相關(guān)領導的的發(fā)言中，積極鼓勵大家投身于三下鄉(xiāng)實踐活動中，并闡述了“三下鄉(xiāng)”的重大意義，即科技，文化，衛(wèi)生下鄉(xiāng)，到人民需要的地方去，為人民服務。我生于長于農(nóng)村，近一周的時間，對我而言，如同回家一樣的實踐活動，很親切又有不同。不得不承認，“三下鄉(xiāng)”的確很鍛煉人，崎嶇的顛簸的公路，曲折復雜的延綿山路，那撲面而來的滾滾熱浪，還有那些數(shù)不清的未知蟲蟻，無時無刻不在侵蝕人的體力和意志力。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次三下鄉(xiāng)之行中，我們了解了新農(nóng)村建設以及更深入的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現(xiàn)狀問題。我懂得了如何奉獻，懂得了團隊的重要，懂得了今后在成長和前進中要做些什么，該做些什么。回去后很多同學都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說的是“有些事情只有去體驗后，才會懂得，有些收獲不在終點，而在過程”。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的。正如我一般，我是大一的學生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳，心比天高。我覺得他讓我們學會很多，我們下鄉(xiāng)7天的時間都會覺得這里艱苦，而他在這里生活了整整兩年，可以說是頂著對家人的思念和家人對他的埋怨在這邊為村民們工作。來的是一位在歸陽鎮(zhèn)工作的一位哥哥，他也是我們學校畢業(yè)的，就像是老朋友一般。我現(xiàn)在還沒有接觸過社會，我對于生活的艱辛一定不及他們了解，所以我是矛盾的?？墒歉改敢呀?jīng)變得太老了，老得再也無法和你好好說話，再也無法享受你給的一切??子女也已經(jīng)長大了，早已不是想在你懷里撒嬌的孩童了，
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