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大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿及擴(kuò)展資料-wenkub.com

2024-10-04 00:04 本頁(yè)面
   

【正文】 他們一定是有vision(眼界)的人,他們能看到別人看不到的東西,他們一定是內(nèi)心強(qiáng)大的人,因?yàn)樗麄兡艹惺軇e人承受不了的壓力。當(dāng)你要把家里的存款拿出來(lái)給幾百號(hào)員工發(fā)工資時(shí),心里是有點(diǎn)慌的。在普華工作的三年,是我進(jìn)步最大的三年,我學(xué)會(huì)了工作不僅要努力,那是要拼命的,老板交給的活兒沒(méi)干完是不可以睡覺(jué)的。我在想,要不是我一直有上進(jìn)心,又競(jìng)選團(tuán)支部書(shū)記、又爭(zhēng)當(dāng)三八紅旗手,有試必考,中國(guó)銀行會(huì)把機(jī)會(huì)給我嗎?1992年,我有幸去了香港普華工作,剛到香港,不會(huì)講廣東話(唔識(shí)聽(tīng),唔識(shí)講),也不太懂會(huì)計(jì),都沒(méi)有人點(diǎn)我的鐘要我上項(xiàng)目。我的第二次重大的選擇是在中國(guó)銀行,南京大學(xué)畢業(yè)以后,我被分配到中國(guó)銀行,做柜臺(tái)營(yíng)業(yè)員,干的是非常簡(jiǎn)單的 “登記、復(fù)印、蓋章”三步曲。那時(shí)我們一個(gè)班50個(gè)人,我的排名大概是25名左右,其實(shí)是不大可能考上重點(diǎn)高中的。2014年南京大學(xué)的畢業(yè)典禮上,徐新作為校友出席了學(xué)弟學(xué)妹的典禮并發(fā)表致辭,講述自己人生路上的三次關(guān)鍵抉擇,并分享了人生經(jīng)歷的幾點(diǎn)心得。%的股份,按此計(jì)算,徐新在京東上市中大賺了22億美元。納斯達(dá)克迎來(lái)了第118個(gè)IPO——京東集團(tuán),這也是目前中國(guó)公司赴美上市最大的一單IPO。在美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下,6月3號(hào),我將在長(zhǎng)崗校區(qū)圖書(shū)館舉辦“劉曉楓個(gè)人作品展”。剛分專(zhuān)業(yè)時(shí),我對(duì)自己說(shuō),我要將我的班級(jí)打造成為美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院最團(tuán)結(jié)、最令人羨慕的班級(jí),我做到了!到美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院?jiǎn)枺?9國(guó)畫(huà)班,別人都會(huì)豎起大拇指!在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上我會(huì)常常懷疑自己,當(dāng)和別人對(duì)比,自愧不如,但心里在想,有一天,我一定可以超過(guò)他。周末,當(dāng)別人出去游玩、逛街,我在組織和參與學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)?!倍F(xiàn)在,我寧愿走在長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌上,感受點(diǎn)滴的幸福,不愿坐在飛馳的火車(chē)上,錯(cuò)過(guò)更多的風(fēng)景。我說(shuō)這些并不是要炫耀自己的努力和成果。學(xué)生干部一樣值得敬佩。我笑了,大一,十月份,我就在紅水河開(kāi)設(shè)個(gè)人專(zhuān)欄,以平均每個(gè)月四篇文章的數(shù)量發(fā)表,直到現(xiàn)在,共發(fā)表新聞稿79篇,文學(xué)稿88篇。”我高三學(xué)的美術(shù),因?yàn)楦改覆恢С郑冶划?huà)室老板逼著盡快交學(xué)費(fèi),他說(shuō)你能半年時(shí)間趕上已經(jīng)學(xué)了一年的復(fù)讀生,我免你學(xué)費(fèi)。甚至有人因?yàn)樯贁?shù)不文明現(xiàn)象,而瞧不起河南人。很多時(shí)候我追求做到更好,不僅僅是因?yàn)閴?mèng)想,也是我的不愿服輸?;厥走@四年,我的主要精力都放在了四個(gè)方面:專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生干部工作、交際能力的提升和自己愛(ài)好的寫(xiě)作。我感謝我的媽媽?zhuān)屛覐男【透矣谟袎?mèng)想,敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中,找到自己的方向,做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!大學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 篇12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)生們:大家好!我叫xx,大學(xué)四年就要過(guò)去了,我將離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師和我喜愛(ài)的校園。道路上留下深深的印跡??傆刑喟l(fā)自肺腑的感謝,怕來(lái)不及說(shuō)出口:親愛(ài)的母校,是您包容了我們的懵懂無(wú)知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。面對(duì)母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。首先,我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續(xù)努力!幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。四年的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持,鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容,班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài),去堅(jiān)持,去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。在學(xué)院的四年,我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越,突破自己的極限而成長(zhǎng)。走過(guò)樓蘭,走過(guò)荒灘,只是為了那句“路在腳下,明天會(huì)更好”。萬(wàn)語(yǔ)千言,難以表達(dá)心中真摯的祝福之意!我相信,今天,你們以母校為榮。請(qǐng)你們記住,無(wú)論你身在何方,無(wú)論你身居何職,當(dāng)你成功時(shí),請(qǐng)你告訴我們,母校會(huì)為你歡呼、與你分享。我想告訴同學(xué)們的是什么呢?我想告訴同學(xué)們?cè)谌魏螎徫?,首先要苦干做出一番成?jī),有了資本后,要主動(dòng)地尋找一種合適的方式提出自己的訴求,體現(xiàn)自己的價(jià)值。第二個(gè)故事是關(guān)于我自己的故事。上司給下屬布置工作,某著名綜合性大學(xué)的畢業(yè)生聽(tīng)完后,還沒(méi)動(dòng)手開(kāi)干就給上司講了一大通“理論”,論證上司布置的工作有缺陷,建議上司應(yīng)該這樣,應(yīng)該那樣,老板對(duì)此極為不快,影響了這個(gè)畢業(yè)生的升遷和發(fā)展,不是炒魷魚(yú)就是被炒。當(dāng)然,你們也一定還會(huì)記得食堂飯菜的“獨(dú)特味道”,記得課桌、廁所里的“激揚(yáng)文學(xué)”,記得操著一口“川普”的老教授,還有民主湖論壇上宣泄的“酣暢淋漓”,不過(guò)到那時(shí),再提及這些你們一定都會(huì)泯然一笑,因?yàn)檫@就是母校!華中科大的根叔說(shuō):“什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”,我還想再補(bǔ)充一句:“什么是母校,就是那個(gè)左看右看不順眼,但還要回來(lái)看的地方!”大學(xué)生活之所以美好,是因?yàn)楫厴I(yè)之后面臨的社會(huì)非常現(xiàn)實(shí)。給每一個(gè)學(xué)院的學(xué)生照相是我的初衷,不拒絕在任何場(chǎng)合任何同學(xué)拉我合影是我的職責(zé),但由于特殊原因,仍有動(dòng)力學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院等少數(shù)學(xué)院我未能參加合影留念,在此抱歉地向你們說(shuō)聲“對(duì)不起”。面對(duì)來(lái)勢(shì)兇猛的流感,你們鎮(zhèn)定自若,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)決定,讓那肆虐的流感在我們校園未能得逞毫厘。年年歲歲人不同,歲歲年年情相似,心中既為你們的成才而歡欣喜悅,又為你們即將遠(yuǎn)離而依依不舍。只是足球固然精彩,但與我們相距遙遠(yuǎn),泱泱大國(guó)目前只有“嗚嗚祖拉”,無(wú)緣“大力神杯”。同學(xué)們,當(dāng)大學(xué)的苦讀變成為永恒回憶,當(dāng)校園的歌謠悄然在耳邊散去,當(dāng)熟悉的身影沉淀于記憶深處,我知道你們成長(zhǎng)、成熟了,要去實(shí)現(xiàn)人生新的超越,創(chuàng)造人生新的傳奇!在離別之際,請(qǐng)你們帶上祝福,帶上希望,懷著一顆幸福的心、憧憬的心、勇敢的心,去開(kāi)創(chuàng)屬于自己、屬于未來(lái)的精彩世界。同學(xué)們,回顧你們?nèi)甑拇髮W(xué)生活,作為院長(zhǎng),我清醒地認(rèn)識(shí)到,我們學(xué)院還有一些不盡如人意的地方,比如,我們的教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,我們的寢室、餐廳服務(wù)設(shè)施還有許多不到位的地方,等等。什么叫創(chuàng)新,比別人提前一步是創(chuàng)新,比別人多想個(gè)角度是創(chuàng)新,比別人多干幾件實(shí)事也是創(chuàng)新。創(chuàng)新無(wú)極限,只要敢想,沒(méi)有什么不可能”。走進(jìn)社會(huì),同學(xué)們要更有胸襟,要學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)顧全大局、友善溝通、和諧共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手并進(jìn),要養(yǎng)成任何時(shí)候都謙虛、謙遜乃至謙卑的學(xué)習(xí)習(xí)慣,善于向不同的人學(xué)習(xí),與不同的人合作,和睦相處,互幫互助,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍,這樣才能更好地促進(jìn)日常工作的有效開(kāi)展、促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。第五,希望同學(xué)們要善于合作,共贏發(fā)展。完美、明確的人生目標(biāo)定位,需要付出腳踏實(shí)地的努力。我們的目標(biāo)既要志存高遠(yuǎn),放眼四方,更要懂得循序漸進(jìn)、不積跬步無(wú)以至千里的道理,要學(xué)會(huì)把大的志向分解量化為多個(gè)觸手可及的小目標(biāo),積少成多。“中國(guó)夢(mèng)”一端連接國(guó)情,一端連接夢(mèng)想,只有正視目前的發(fā)展階段,堅(jiān)定地走自己的路,我們才可以用“青春夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”,在“中國(guó)夢(mèng)”中實(shí)現(xiàn)“個(gè)人夢(mèng)”。學(xué)會(huì)感恩,雖然付出時(shí)很辛苦,但你也能在付出中獲得快樂(lè)。再次,我們要感恩母校,感謝恩師。”一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有責(zé)任心的人,才會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)一切,他的人生才會(huì)因此而精彩。我相信,同學(xué)們一定會(huì)秉持學(xué)院“德能精進(jìn),學(xué)技雙馨”的校訓(xùn)和“求真向善,尚美篤行”的校風(fēng),在社會(huì)這所更大的學(xué)校中繼續(xù)學(xué)習(xí)、鍛煉、成長(zhǎng)。同學(xué)們,大學(xué)生活是人生路上的一個(gè)里程碑。同時(shí),也是學(xué)院快速發(fā)展、各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上的三年。青春終究是會(huì)逝去的,不必傷感,不必慌張,它將永刻在歲月里,化成一股溫暖的力量,讓前行的路因回憶而充滿無(wú)限陽(yáng)光。要想出人頭地,大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該嫌棄職位的高低貴賤,三百六十行,行行出狀元,只要腳踏實(shí)地,做好手頭工作,多積累經(jīng)驗(yàn),終有出頭日。步入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),才真正的見(jiàn)識(shí)到擁擠的招聘大廳,或是切實(shí)地感受到考研的重重壓力,遇到了以前從未碰到的難題,拉開(kāi)了另一個(gè)生活場(chǎng)景的帷幕。大三可以根據(jù)之前所學(xué)去實(shí)踐一下,并為自己選擇的道路做最后的沖刺。當(dāng)然,還會(huì)有不少感悟。四年時(shí)光匆匆,大一的青澀懵懂,大二的奮起拼搏,大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前,還未好好享受,卻要輕輕揮手,告別哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)的兄弟姐妹,告別迷惘過(guò)、奮斗過(guò)的校園青春。當(dāng)你走出~~~~的大門(mén),踏入新的天地,請(qǐng)大家抬起自信的頭,張開(kāi)自強(qiáng)的翼,提一口丹田之氣,想一件如意的事,說(shuō)一句自我激勵(lì)的話語(yǔ)。臨別時(shí)分,揮一揮手,道一聲珍重,老師用微笑為大家送行!作為90后的大家,可能要面對(duì)更多艱難,也許要突破重重難關(guān),戰(zhàn)勝層層險(xiǎn)阻。隨之,在同學(xué)們的空間和微博上,各種各樣的《那些年》體的文章配發(fā)著過(guò)往三年的~~~~生活圖片一起傷感登常那些年我們一起踢過(guò)的正步,那些年我們一起剪去的長(zhǎng)發(fā)、穿上的藍(lán)襯,那些年我們一起經(jīng)歷的升本,那些年我們一起學(xué)過(guò)《形勢(shì)政策》和《邏輯》。夢(mèng),去追逐怒放的生命。三年前,xx大學(xué)在我們心中是一座神圣的殿堂,我們?cè)谕忸^,她在里頭!三年里,xx大學(xué)是一架階梯,我們?cè)谇邦^,時(shí)光在后頭!如今,三年過(guò)去啦,xx大學(xué)又成了我們揚(yáng)帆起航的碼頭,我們?cè)谶@頭,夢(mèng)想在那頭!三年短暫卻精彩,愛(ài)過(guò)也恨過(guò),失去過(guò)也得到過(guò),一起通宵熬夜,一起賴床睡懶覺(jué),一起去圖書(shū)館占位子,一起在餐館里胡吃海喝,歡笑,悲傷,爭(zhēng)吵,推心置腹的臥談。發(fā)展有著很大的幫助,我也感激同學(xué)們的關(guān)照,這讓我明白了自己所欠缺的確實(shí)還是比較多,讓我不斷的努力,提高自己,為了在以后步入工作之后能夠更加的有底氣,這是我應(yīng)該要去思考清楚的,雖然現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,但是我還是深有感觸的,在這里可能也是我們最后一聚了,畢業(yè)之后就會(huì)各奔東西,相熟的同學(xué)也不知何時(shí)才能再見(jiàn),但我希望大家以后一切安好,闖出屬于自己的一片天地,這是我們應(yīng)要有的態(tài)度,也是未來(lái)應(yīng)該要去做好的。希望大家把握每一個(gè)人生分水嶺,走好關(guān)鍵緊要的幾步。諸位既不要因過(guò)去的錯(cuò)失而垂頭喪氣,也不宜因現(xiàn)在的成績(jī)而沾沾自喜。尤其是年輕人,你們喪失了平庸的權(quán)利!你們現(xiàn)在風(fēng)華正茂,擁有金子般的年華,當(dāng)珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)忍受乃至享受孤獨(dú)和寂寞,高效而充分地利用閑暇時(shí)光,武裝頭腦増廣見(jiàn)識(shí),讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,閱萬(wàn)種人,大力提升自己的比較優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。每天暈乎乎、醉醺醺、渾噩噩,慵懶麻木、得過(guò)且過(guò),還自詡享受生活。八小時(shí)以外若選擇閱讀思考、學(xué)習(xí)研修、發(fā)展興趣、修心養(yǎng)性,或與靠譜的“高人”交往,與“有料”的行家里手切磋,或鍛煉身體、陪伴家人,勢(shì)必收獲進(jìn)步、成長(zhǎng)、機(jī)遇、健康和親情。他能從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,源自他四年如一日對(duì)媒體理論實(shí)務(wù)的苦心鉆研和對(duì)現(xiàn)代媒體人素養(yǎng)的用心修為。三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)終難成大器,馬上去做堅(jiān)持去做,才有可能邁向成功?;厥栈鸺@一貌似荒誕的想法遭人嘲笑,然而馬斯克卻認(rèn)為,火箭若能回收就能多次使用,從而大大降低發(fā)射衛(wèi)星或航天器的`成本。三、人生分水嶺在于堅(jiān)持去做馬上去做還不夠,還應(yīng)百折不饒、持之以恒地堅(jiān)持去做,直至做成做優(yōu)?,F(xiàn)實(shí)生活中的一些人,長(zhǎng)于論道也止于論道,他們高談闊論、頭頭是道,其中不乏金點(diǎn)子好主意,卻從不曾嘗試和行動(dòng),即使打算做也總是疲沓拖拉。然而,大家可能有所不知,這位翻譯西班牙語(yǔ)作品的大家,卻是在47歲時(shí)才開(kāi)始學(xué)西班牙語(yǔ)。這種差異將隨著時(shí)間的推移逐步放大,不僅有高低之形、優(yōu)劣之差,更有黑白之殊、是非之別。相比之下,中央電視臺(tái)前主持人芮成鋼,高考狀元不可謂不聰明;青年得志躋身央視主播行列,不能說(shuō)不努力;借助央視平臺(tái)零距離高頻次采訪各國(guó)政要精英,不能說(shuō)不風(fēng)光?!懊恳粋€(gè)人都應(yīng)有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感。同屆同學(xué)為什么后來(lái)的人生境況如此迥異?人與人之間的差距是怎樣逐步放大的?人生的分水嶺到底在哪里?一、人生分水嶺在于價(jià)值觀價(jià)值觀代表一個(gè)人對(duì)周?chē)挛锏氖欠?、善惡和重要性評(píng)價(jià),決定人的自我認(rèn)識(shí)。大家不禁要問(wèn)什么是“分水嶺”?簡(jiǎn)言之,分水嶺就是開(kāi)始產(chǎn)生差距的地方,是發(fā)生重大變化的肇因,是“失之毫厘、差之千里”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這段時(shí)間,校園里洋溢著學(xué)成畢業(yè)的喜悅氣息,校門(mén)口、圖書(shū)館前、中軸線上、犀湖之畔,隨處可見(jiàn)拍照留念的畢業(yè)生。相聚時(shí)難別易難!此該,從我們澎湃的內(nèi)心來(lái)講,我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)充滿戀戀之情,然而學(xué)生終究要走
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