【正文】 這句話用動態(tài)的描寫，反襯出。課文移步換景，先寫進了顧和園的大門，來到 看到的景色；再寫 來到，看到的亭臺樓閣；然后寫登上，站在 看到的湖光山色；最后寫在 看到的石橋、小島和十七孔橋。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋； 5橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。從萬壽山下來，就是昆明湖。的樹叢，著 琉璃瓦屋頂和 的宮墻。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑 在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。頤和園北京的 是個美麗的大公園。上面這句話，拿我們熟知的事物。2．多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。全文描寫長城時是按 順序?qū)懙?。第一自然段，概括地介紹長城，突出長城的。單看這 的條石，一塊有兩三千斤重。城墻外沿有兩米多高的成排的，垛子上有方形的 和，供瞭望和射擊用。從東頭的（）到西頭的，有。（改為“被”字句）4．我不會忘了你的恩情。（）六、按要求寫句子。（）（3）下雪后，地面真滑。（8分）1．盡：①完②全部用出③全；所有的（1）貓工作起來盡職盡責(zé)?！霸浴钡牟渴资牵ǎ渴淄?畫。（7分）1．按音序查字法查下面的字。（6分）1．這幅（）畫把頤（）和園佛香閣（）畫得惟妙惟肖（）。 p242。 hu236。2以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國，保護祖國的文物。七、補充：：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。2.“聳立”體現(xiàn)出佛香閣的高；“一排排”說明了排云殿的占地面積大。：高大堅固。殊死拼搏：打仗時拼著性命，竭盡全力。躍躍欲試：形容急切地想試試。身材魁梧：指人的身材長得高大、強壯。舉世無雙：全世界找不到第二個，形容極其稀有。畫舫：裝飾華美專供游人乘坐的船。堅固：結(jié)實、牢固凝結(jié)：氣體變成液體或液體變成固體，課文是指形成、建成的意思。蜿蜒盤旋：指彎彎曲曲的延伸。(踏步)jī(幾乎)zhāo(高著)長 踏 幾 著 zh225。n(旋轉(zhuǎn))桿 間 露 旋ɡǎn（一桿秤）ji224。nɡ(戰(zhàn)車千乘)shu224。３、讓我們一起記住“（），（）”這句名言吧！一個人如果總是用自己的（）去比別人的（），那么他不但會（），還會（），十分（）；如果他能不斷找出自己的（），不斷（）別人的長處，他就會飛快地（），越來越（）。親熱 親密 親切1，鄉(xiāng)親們圍著子弟兵（）地問寒問暖。愛迪生（）了電燈。（改為把字子句）彎彎的月亮掛在夜空中。（修改病句）終于給我買了一套《童話故事》。h227。 s249。o（）（）（）（）二 給詞語的帶點字選擇正確的讀音，打上“√”，冒昧（mēi m226。n zhūn qu226。o r226。第七單元測試一、看拼音寫漢字。，你會這樣奉勸他：謙虛使人進步，驕傲使人落后。理解“尺有所短 寸有所長”的含義：每個人都有自己的短處和長處，優(yōu)點和缺點。我們要向烏塔學(xué)習(xí)：在生活中克服依賴思想，培養(yǎng)自己獨立生活的能力和自立的精神。文中指的是我15時度過的那個夏天在我的人生中意義不同尋常。他跟我的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的。B、我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。3 課文分段：（按照不同事件分段）第一大段： 1—5自然段 ：主要內(nèi)容：葉老先生幫助肖復(fù)興修改作文 第二大段： 6—10自然段：主要內(nèi)容：葉老先生邀請肖復(fù)興到他家做客 需要背誦默寫的段落：9自然段 4 重點句：A、翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼簾的是紅色的修改符號和改動后增添的小字，密密麻麻，幾頁紙上到處是紅色的圈、鉤或直線、曲（qū）線。第一件事和第二件事是因果關(guān)系，第二件事和第三件事是因果關(guān)系。2.“崛起”的意思是：興起。o(教育)ch249。nɡ(蒙難)強 qi225。（語塞、堵塞）chēnɡ(稱呼)mēnɡf(蒙騙)ji224。年逾古?。耗挲g將近七十歲了。語塞：一時找不到恰當(dāng)?shù)恼Z言，沒有話說。搖曳：搖蕩堪稱楷模：可以稱作為榜樣、模范。夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。27﹡《烏塔》這篇課文寫的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事，表現(xiàn)了這個少年的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。課文先寫葉圣陶先生給“我”修改作文的事：“我”看到了葉老對作文的修改，閱讀了葉老的簡短評語，對葉老的人品產(chǎn)生了初步印象，也樹立了寫作的信心。默寫園地七《日積月累》1次。（）《烏塔》讀。我想這樣的片子對孩子的心理健康是有極大的傷害的而且班上也有同學(xué)學(xué)著電視里的壞人罵臟話打架結(jié)成小集團選大哥叔叔、阿姨們，為了我們的健康成長，請不要放映恐怖片吧!此致敬禮一個愛看電視的小女孩孟關(guān)玲.在空格處填上缺少的標(biāo)點?？墒遣淮笠粫?，屏幕中就出現(xiàn)了一個吸血鬼。（三）給電視臺工作人員的一封信電視臺的叔叔、阿姨們：你們好!感謝你們在百忙之中抽空看這封信。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。hngx236。nqīd224?！薄按恕痹谖闹兄干倌曛芏鱽頌橹腥A之崛起而讀書的原因是什么？請用波紋線畫出有關(guān)句子。按課文內(nèi)容填空。ng）中華。３、讓我們一起記住“（），（）”這句名言吧！一個人如果總是用自己的（）去比別人的（），那么他不但會（），還會（），十分（）；如果他能不斷找出自己的（），不斷（）別人的長處，他就會飛快地（），越來越（）。親熱親密親切，鄉(xiāng)親們圍著子弟兵（）地問寒問暖。愛迪生（）了電燈。（）益：①好處，②有益的，③增加，④更加，我還做得不是很好，但已經(jīng)受益匪淺。（）３、葉圣陶老先生知識淵博。（）市場上擺滿了（）蔬菜。（修改病句）20，回到家，我認(rèn)真仔細(xì)看了幾遍葉老先生對我作文的修改。（改為比喻句）1爸爸工作很忙，天天經(jīng)常加班。（修改病句）1在外國租界內(nèi)，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句）1這件事是事實。（修改病句）。（修改病句）老師在班會上表揚夸獎了我。7，我（）未見過葉老先生的面，（）從他的批改中感受到他的認(rèn)真。3，我（）考0分，（）想抄襲別人的。這也是我（）已年逾古稀，身患重病，（）至今仍然寫作的一個主要原因。他（）歌唱得好，（）舞姿也很美。雖然??但是??不但??而且??無論??都??因為??所以??既??又??如果??就??即使??也??雖然??卻??既然??就??、（）多么艱苦，你（）要干下去。尺有所短。九、我學(xué)過了有關(guān)古代的名句，我能把句子、標(biāo)點補充完整。④多數(shù)人的集合。3.“會”字用數(shù)筆畫查字法，應(yīng)查畫。nɡ（）ji224。nɡ（）強qi225。n（）s226。（）綠lǜ（）更ɡ226。imh227。s249。o（）（）（）（）（）二給詞語的帶點字選擇正確的讀音，打上“√”，冒昧（mēim226。f224。ngchǚshāndi224。ngqi224。，我們認(rèn)識了為中華之崛起而讀書的少年周恩來，人品和作品都堪稱楷模的葉圣陶先生，具有獨立意識和自立能力的烏塔。書信的格式：稱呼前要加敬語稱呼后要加冒號信的末尾要有：祝語、署名、日期例：親愛的張老師：您好！XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX此致敬禮學(xué)生：XXXXX年XX月XX日八、補充：.當(dāng)你勉勵同學(xué)要抓緊時間學(xué)習(xí)時，會引用這樣的古代名言：盛年不重來，一日難再晨。課文由兩封信組成，一封是張國強同學(xué)寫給柯巖的信，他認(rèn)為同學(xué)們嫉妒他獲獎，因而疏遠(yuǎn)他，感到很寂寞，所以寫信向柯巖老師討教，希望得到柯巖老師的幫助。“那片爬山虎總是那么綠著”這句話結(jié)尾與題目呼應(yīng)，含蓄地寫出了15歲那個夏天的事情一直留在作者的腦海中，葉圣陶先生的音容笑貌、親切教誨一直激勵著他前進。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。文中指我從葉老先生的批改中感受到葉老先生對我的關(guān)愛如溫暖輕柔的春風(fēng)拂過臉龐，讓我感受到溫暖。從中能感受到葉老先生為我修改作文十分認(rèn)真，體現(xiàn)出葉老是個認(rèn)真的人?！赌瞧G綠的爬山虎》這篇課文是作家肖復(fù)興在1992年為了紀(jì)念葉圣陶先生寫的回憶性的，回憶1963年葉圣陶先生給“我”修改作文，并邀請“我”到他家做客，使“我”受益匪淺的成長經(jīng)歷，表現(xiàn)了葉圣陶先生對文一絲不茍、對人平易真誠，其人品和文品都堪稱楷模。3這篇課文寫的是周恩來少年時代耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義，從而立志要為“振興中華”而讀書，表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸襟、抱負(fù)和遠(yuǎn)大理想。“周生”指：周恩來。nměnɡqiǎnɡ（勉強）教jiāo處chǔ相xi224。nɡ蒙m227。ɡēnɡ（更改）j236。i軋y224。（模范、模仿）喝：hē（喝水、喝茶）為w226。尺有所長，寸有所短：比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。受益匪淺：得到的好處不少。寂寞：孤單冷清：和睦：相處融洽友愛。筋疲力盡:一點精神和力氣也沒有了，形容很累。蘊含：包含。耀武揚威：炫耀武力，顯示威風(fēng)。六、加上恰當(dāng)?shù)脑~語，讓句子表達(dá)的意思更具體。船夫駕駛小艇時，（）操縱自如，（）速度很快。（）王明今天病了，（）他沒有來參加運動會。莫以，莫以。二、詞語：患（）與（）熱鬧（）（）（）睦（）處形（）（）只（）（）力盡 受 益()淺 燈（）酒（）（）（）非凡耀武（）（）風(fēng)（）日（）得意（）（）（）（）襤褸（）興中華 年 逾古（）左（）右（）年少氣（）()苦學(xué)習(xí)（克 刻）攻()難關(guān)（克 刻）()己奉工（克 刻）()舟求劍（克 刻）()守紀(jì)律（尊 遵）()重人才（尊 遵）()敬老師（尊 遵）自()自重（尊 遵）三、按解釋填詞語炫耀武力，顯示威風(fēng)：形容聲音響亮和諧：可以稱作為榜樣、模范：形容事情很奇怪，使人搞不明白：