八年級班主任工作計劃-wenkub.com
2024-10-03 19:40 本頁面
【正文】 八（2）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在教育教學(xué)及管理過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。1本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。1嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄活動。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。了解學(xué)生的最新動態(tài)。我要學(xué)生堅持寫周記,周記是老師與學(xué)生之間的一種 “親情連線”，學(xué)生在周記上可以暢所欲言,可以寫自己讀書心得，摘錄好的段落或詞句，就班級生活中事件寫自己的感受，寫給老師的心里話等各種有助于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容，然后及時與學(xué)生交流，以溝通師生之間的感情，督促自己讀書學(xué)習(xí)和隨時反思總結(jié)，并帶動學(xué)生讀書和寫作。因此，我打算把學(xué)生的課余時間利用起來，讓學(xué)生們學(xué)跳舞、唱歌、繪畫、樂器演奏等等。創(chuàng)建班級特色——合唱我班的班長及文藝委員在音樂方面的天賦特別高，所以本學(xué)期我們將發(fā)揮教師和學(xué)生的特長創(chuàng)建我班特色——合唱，為學(xué)生的生活增添新的色彩。結(jié)合周弘的賞識理論在實際教育教學(xué)中摸索實踐。其目的在于督促學(xué)生學(xué)習(xí)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。④、提醒學(xué)生在假期里多看書看報，多學(xué)習(xí)，多參加社會實踐活動，以鍛煉他們的能力。⑦、月考搞好期末的掃尾工作。④、多開展課外活動。搞好后半期的穩(wěn)定工作（11—18周）①、搞好后進生的情緒穩(wěn)定工作。⑤、迎接半期考試。搞好平時的管理工作（3—10周）①、搞好學(xué)生平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的指導(dǎo)。④、調(diào)整座位，搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育。④、提高的中等生有：李春華、李中元、何曉勇、李凌峰、劉紅、周瑩、周添、尹婷、何玲等。③、培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力。二、管理目標：：在學(xué)習(xí)過程中①培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的感情②培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì)③開拓視野，發(fā)展智力，培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力④發(fā)展個性，逐步形成健全人格⑤提高學(xué)生的文化品位，培養(yǎng)健康的審美情趣⑥培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、遵紀守法、有愛心。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一學(xué)校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當(dāng)?shù)臏贤ǎ以L則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的。組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀律，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。尋求在實際工作中獲得家長的支持。培優(yōu)轉(zhuǎn)差加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。在學(xué)期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。教育學(xué)生不賭博，遠離毒品。做好新生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。二、工作目標1．形成全班團結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級管理科學(xué)化；育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠相見。班主任只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識。第三、注意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。取得成績，及時表揚鼓勵，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間，以強化已形成的習(xí)慣。其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。實施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
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