【正文】 我相信孩子在這個大家庭里會身心很健康的全面發(fā)展，我也相信通過努力，自己會做的越來越好。我也開始吃一塹長一智，開始注意自己的言談舉止。我問自己：，我為什么會生氣?我只是因為她沒有用心生氣，還是因為自己沒面子生氣??每一次她不知道如何做的時候，我有沒有心平氣和的教會她怎么做?，我只一個勁的說人家宋作奧運很優(yōu)秀、劉增輝很優(yōu)秀、周子欽很優(yōu)秀，我有沒有跟這些孩子的父母比一比，我付出了什么?面對這些問題，我真的反思自己的做法給孩子帶來了什么樣的傷害?在這一點上，我還是感激宋老師。是不是也讓宋老師操了不少心，反正，我是真的很感激這個年輕的小姑娘。而且壞習慣的問題就是容易反復。管閑事，真的需要一種境界。老板查留長指甲的，我早就剪好了、聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，而且都是一些感覺與成績無關的小事，但是作為同行，我知道這個過程有多費勁。孩子在說這些事的時候，我聽到語氣中有驚訝，她不理解老板管這么多干嘛，語文老師不就是教語文的嗎?管的也太寬了吧!另外，語氣中也有明顯的不滿，因為被查的人里面有時也會有她。這三點，是我認為自己做的最不恰當?shù)摹Ｔ诤荛L一段時間里，她的作業(yè)書寫什么情況，有沒有真正完成，有沒有抄答案等等，這些情況我一概不知。我們都知道像我這個年齡在各個單位都正好是干活的年紀。但是上了中學以后，就完全不是這么回事了。作為一名教師，我一直不是很主張孩子苦學。我不知道大家是如何面對這種情況的，我當時是采取了最簡單、原始的方法：自己生氣，然后大聲訓斥她，想出了所有能說的道理講給她聽。不當之處，敬請諒解。以上幾點是我個人在教育孩子方面的一點認識，也可以說是設想，因為我做為家長在許多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經常進行溝通和交流。其實生活是一個生動有趣的大課堂，一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。行為習慣涵蓋的內容也很多，如：作息規(guī)律性，個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣，文明用語的習慣，飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣，良好的學習習慣，節(jié)約的習慣，科學的消費習慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習慣等等，習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個不斷重復、修正、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習慣的過程。幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習慣和行為習慣。自信是每一個成功者共有的特征。孩子的成長離不開我們家長的陪伴，這是我們的責任。所以我說，真正落到書上的印成鉛字的才是我們孩子需要的。很多家長問過我，怎么我家孩子寫作業(yè)從不拖拉?我把孩子周末寫作業(yè)的時間壓縮在半天或一天完成，從不讓她寫兩天作業(yè)，抽出一天時間帶孩子玩，這樣反而孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖拉的好習慣。原來小學里她也是個掛鑰匙的孩子，放學自己回家，吃點喝點，看看電視，偶爾偷著上上網(wǎng)。最近，老師們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡對孩子們的影響太大了，當然是壞的影響，很多孩子缺乏自控力，不能控制自己的上網(wǎng)時間，也不能控制自己不去瀏覽不好的網(wǎng)站。初一階段，我發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)老師留的就很好，有復習的，有預習的，比如，老師會留下一些小問題，讓孩子們回家從課本上或課外書上找答案?？傊@個階段是孩子長大的必經之路，他要長大，他要培養(yǎng)獨立的人格和意識，這個年齡段的孩子需要家長們給予充分的理解和信任，我們家長也要學著逐漸的放開我們緊緊抓住孩子的雙手，讓孩子慢慢自己去走路，去適應這個社會。另一套我覺得很有幫助的書是楊紅櫻寫的《男生日記》和《女生日記》，一幫子小學要畢業(yè)的懵懵懂懂的孩子，很容易成為我們的孩子們的朋友，同時很容易就把一些很枯燥的說教或青春期知識融入進孩子的思想中去。)現(xiàn)在是初一階段，我們的孩子已經陸續(xù)進入了青春期。當孩子有了問題時，我首先是靜下來想想自己這段時間是不是太忙了，忽略了孩子，還是自己因為壓力太大，而把不良情緒帶回了家?我發(fā)現(xiàn)，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時，我就會讓自己靜下心來反思一下，讓自己學著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會有助于解決我們工作中和生活中的很多問題。這個以人為本的社會，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。(剛剛在家長會的第一單元里，區(qū)人口計劃委員會與青春期教育的專家們提到，很多行業(yè)都是要持證上崗的，唯一一個無證上崗無照經營的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學習，和孩子一起長大。孩子的學習狀態(tài)如何?學習的質量又如何?孩子的學習我們還能介入進去嗎?……等等問題，都是我們的困惑。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。學生家長會家長發(fā)言稿2尊敬的各位老師和家長：你們好!我是班的家長，感謝學校給我們提供這次交流的機會，在此，我代表各位家長向老師們致以最真切的問候和最最崇高的敬意。明年最后沖刺階段更要靠身體了。家里氣氛也和諧了。發(fā)現(xiàn)問題在我身上必須自己先改變。無形中給兒子很大壓力。二、調整自我，有效溝通，營造舒適的學習氛圍俗話說家長好好學習，孩子天天向上，我體會到了。他的特點是喜歡動手，于是他爸爸果斷買了套化學實驗器材，關鍵時候還是要爸爸出手啊。我分析了試卷發(fā)現(xiàn)他還是有進步的：基礎扣分少了，閱讀回答的要點和角度有了，就缺最后的準確描述，作文雖然跑題扣分多，但內容寫得生動有內涵了，所以我表揚了他的進步。國慶我換了手機，兒子下載了2個背單詞軟件，既滿足了他動手的需求，又能堅持每天花點時間背單詞。真的很感謝朱老師的指導。學生家長會家長發(fā)言稿1尊敬的各位老師和家長：大家好，感謝兒子的努力，讓我有機會在這兒跟大家分享心得，回顧2年多感慨太多需要感謝的也太多，朱老師給了我3分鐘，我就不煽情了。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習慣，自己的事情都能做了，當人長大了一點，假期里還能幫我做些家務活。來中學學習的第一階段他也對我說，有時候還不能適應初中的學習生活，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓勵他，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們去問不懂的問題。學習累了給他適當?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點家務活，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學習有很大的幫忙。發(fā)現(xiàn)不足，及時補習。孩子從上小學至今，從未犯過品德上的過錯。家長是孩子的首任老師我認為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。謝謝大家！學生家長會家長發(fā)言稿（四）：各位家長、各位老師。她還總是說：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了。四、不做“嘮叨”家長。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有更出色的表現(xiàn)。二、多一些表揚和鼓勵。你們想一想，這樣能收到好的教育結果嗎？所以我們做家長的必須要對孩子有正確的引導，使他們成為品學兼優(yōu)的好孩子。不同的教育方法，會收到不同的效果。我們就應引導孩子正確對待成功與失敗，做到成功不驕傲，失敗不氣餒，就應多鼓勵孩子。對孩子我們就應多一點理解，少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求。我們就應了解自己孩子的興趣，愛好，喜怒哀樂。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。你愛自己的父母，期望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。稱職對孩子負職責的父母，他們的孩子一般都很聽話。我這樣說，可能有人會不以為然，你們會說：“那有的農村孩子，父母不識字，對他們學習各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了名牌大學。在談論時有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話；有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。因為我們都擁有一個共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳；都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長。我們要相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。五、和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與她共同成長。以前我也是事無巨細。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學習興趣。我們明白，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉！一、讓孩子快樂的學習?？傊?，一個人的成長，學校教育當然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育是分不開的。其實，現(xiàn)在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們正處在一個青春燥動期，也就我們說的反動期，我家孩子也說了，有時候也是自己管不住自己。離中考還有三個月的時間，我們做家長的，該做些什么呢？我想，首先我們應該更好地配合學校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復習工作。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里真的很為我們的女兒高興。我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。因為這件事本身讓我感受到學校和老師們千方百計培養(yǎng)孩子的殷殷心切。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。九年級下期面臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力。如果孩子學習也盡心了，成績不理想咋辦。注意培養(yǎng)良好的品行習慣，樹立榜樣從小事抓起。多鼓勵增信心，對待孩子有耐心。安全教育重中之重。學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。我們要愛自己的孩子，但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。當然如果你的孩子由于貪玩而沒有考好，我們必須嚴格批評。發(fā)現(xiàn)學習或者生活中出現(xiàn)諸如：一階段或幾天心情突然不好；放學回家不按時；花錢較多增長；神情苦悶、恍惚；沒有作業(yè)；和同學鬧矛盾；無故帶手機等異常現(xiàn)象及有時不明原因的要錢交費請及時聯(lián)系。為什么我們最關心孩子的教育問題，孩子對家長不滿呢？這些孩子決不是否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如品德教育、嘮叨等。那么，面對緊張的九年級學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？《教育時報》刊登了一則消息，標題是《半數(shù)學生不喜歡家長》。嚴抓安全教育：交通安全（上學、放學路途中，上下樓梯，體育課、實驗課等等）、飲食安全、食品安全、食宿安全、網(wǎng)絡安全、財產安全、人身安全等等三、希望和建議：抓好班級工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。做好心理輔導，不斷鼓舞學生的信心，讓孩子始終充滿信心。所以說，這半年的學習，在孩子的一生中都具有關鍵的作用。九年級家長會家長發(fā)言稿5尊敬的各位家長：大家好！我是本班班主任兼物理老師，首先我代表九一班的全體師生對各位家長參加本次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝！你們的到來，對同學來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰；更是大家對九年級的重視。加強營養(yǎng)。三方面入手：思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在于為與不為；不同分數(shù)上不同班級、不同學校。家長要了解學校對學生的要求，中考有關要求（例如體育課的考試內容，訓練方法）等，積極配合學校做好工作。部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。本次月考班級400分以上有40人其中500分以上9人，大部分同學成績較穩(wěn)定，但是還有一部分同學進步不明顯，少數(shù)同學成績下降嚴重，具體情況請各位家長會議結束后再了解。通過整頓學習動員，目前有了一個良好的學習風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。今天家長會的主題，一是向家長們匯報一下我們九年（5）班一個月以來教育教學及月考基本情況。今天召開的是九年級（5）班最后一次家長會，我代表學校及各位任課教師對前來參加家長會的家長們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。有政策依據(jù)。比如：建高鐵；比如開商店。要長遠看問題，社會的發(fā)展，分工越來越細，對人的專業(yè)素養(yǎng)要求越來越高。如果你的孩子文化課成績可能達不到普通高中最低錄取線，報名參加縣職教中心春季招生是最好的選擇。二是現(xiàn)在所有高中招生一律實行網(wǎng)上錄取，由省教育廳統(tǒng)一管理，分數(shù)達不到相應學校的錄取線，再多的錢也解決不了問題，上不了學籍，就沒有資格參加高考。國家近年來，制定了《職業(yè)教育法》和很多促進職業(yè)教育發(fā)展的優(yōu)厚政策