【正文】 我不禁想起了三年級(jí)時(shí)的一件事，說(shuō)起來(lái)雖然微小，但是那時(shí)卻讓我很尷尬，而且對(duì)我的教育很大?！币磺稅?ài)的奉獻(xiàn)》之所以能久唱不衰，是因?yàn)樗隽舜蠹夜餐男穆?。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。如山林，微風(fēng)，藍(lán)天，樹蔭、花朵等。我們正開心的感受著這久違的陽(yáng)光。開頭：墨藍(lán)怡美的天空上，乘風(fēng)飛揚(yáng)著幾個(gè)顯眼的輕氣球。結(jié)尾：車子離開了這里，手里似乎還殘留著余溫，車窗外的一棵大樹，在雨中依然挺立，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨大而彎腰，而枝干，卻會(huì)在一次又一次歷練中，變得更加粗壯、結(jié)實(shí)開頭：陽(yáng)光，透過(guò)紗窗映在墻上，白墻一下子就變成了金色。如，這件事發(fā)生在車站，就對(duì)車站的布局，天氣進(jìn)行描寫，以作鋪墊。腦海里面浮現(xiàn)起三年前的一瞬間。記憶隨著舞鞋布滿灰塵，我現(xiàn)在已不再跳舞，可是跳舞的日子留給我的珍貴記憶和精神財(cái) 富卻永遠(yuǎn)被我珍藏。開頭：翻開我的筆記本，里面夾著一張有些泛黃的照片，照片里有張熟悉的笑臉。往事如斷開的珠簾，散落一地。可根據(jù)事件的不同設(shè)計(jì)不同的環(huán) 境。她，矮矮的，帶著一副粉灰相間眼鏡，劉海遮住了額頭；她，并不出眾，一雙 丹鳳眼，白胖胖的臉蛋，似乎和普通的小女孩沒(méi)什么區(qū)別；也許，她只是一個(gè)我連名字也不 知道的陌生人，但她那張純真的笑臉，卻像春風(fēng)一般吹進(jìn)我的心房??【開頭】 我喜歡坐在窗邊，聽(tīng)著“沙??沙??”的雨聲。六、題目：快樂(lè)的笑容【開頭】 ：金色的陽(yáng)光灑下來(lái)，湖面波光粼粼，耳邊似乎傳來(lái)鳥的私語(yǔ)，嗅著醉人的花香，細(xì)看，是哪家的孩子在“急走追粉蝶”，天空依然清朗，風(fēng)箏翱翔在云朵邊上，我的心卻不再平靜了??【結(jié)尾】 ：每每我喪氣灰心的時(shí)候，想想那些笑，陽(yáng)光般燦爛的笑，便會(huì)有一種勇氣，一直支 持著我，走向成功的未來(lái)?！窘Y(jié)尾】.真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是 鮮花，送之于人，手有余香。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花。從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩?? 【結(jié)尾】 成長(zhǎng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼。它主要是將題目或有關(guān)題目中的“題眼”寫進(jìn)結(jié)尾里。比如： 《我的老師》一文的結(jié)尾： 啊，敬愛(ài)的王老師，您就是這樣，像一位慈愛(ài)的母親，無(wú)微不至地關(guān)懷呵護(hù) 著我們； 像一位辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地哺育我們成長(zhǎng)； 您對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)與執(zhí)著，深深地感動(dòng)著我們每一個(gè)人，我們?yōu)橛心@樣的好老師而驕傲、而自豪！議論式結(jié)尾用議論的語(yǔ)句來(lái)闡述自己對(duì)所寫人物的看法、觀點(diǎn)，強(qiáng)化文章的中心?？偨Y(jié)式結(jié)尾在文章的結(jié)尾，對(duì)所寫人物的表現(xiàn)、品格進(jìn)行總結(jié)。比如： 《找媽媽》一文的結(jié)尾： 這天晚上，男孩做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽 的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂(lè)地歌唱呢！引歌引言式結(jié)尾、有“引歌引言式”開頭，也有“引歌引言式”結(jié)尾。比如： 《真 正的友誼》的結(jié)尾： 我們終于和好了，而且通過(guò)這件事，更讓我們明白了以誠(chéng)相待，寬容諒解才 是友誼的基礎(chǔ)。比如： 《記一次有趣的蛋殼實(shí)驗(yàn)》的結(jié)尾： 這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！不但鍛煉了動(dòng)手的能力，而且還從中明白了 “力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)！啟發(fā)式結(jié)尾（也稱明理式）這種結(jié)尾是把通過(guò)某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來(lái)，起到點(diǎn)明中心的作用。作文精彩結(jié)尾一、記事記敘文的結(jié)尾自然式結(jié)尾。我拜游泳健將－－老爸為師，帶著游泳圈來(lái)到游泳池開始了學(xué) 游泳的漫長(zhǎng)“征途”。他，就是王老 師。女兒長(zhǎng)大了變美了，可媽 媽額頭上爬 滿了皺紋，頭上長(zhǎng)滿了白發(fā)。天比以往更藍(lán) 了，水比 以往更清了，棟棟高樓鱗次櫛比，片片綠化帶賞心悅目。17．夢(mèng)幻遐想式開頭。16．交待原因式開頭?！兑患档没貞浀氖隆罚ㄓ浭拢巴甑膲?mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的 故事一摞摞?！段业臒馈罚ㄓ浭拢拔沂且恢豢蓱z的小小鳥，想飛卻怎么也飛不高??”我傷心地唱著歌，背著 沉重的書包無(wú)奈地走在回家的路上，想到回家后還要彈琴、聽(tīng)英語(yǔ)、做作業(yè)我就心煩。因?yàn)椋看温?tīng)到她的聲音，都讓人雞皮疙瘩掉一地。書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)忠實(shí)的朋友。《團(tuán)結(jié)就是力量》（記事）“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)”。12．名人名言式開頭?！赌谴?，我真的哭了》（記事）我是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，平日從來(lái)不哭，而那次，我真的哭了??10．揭示中心式開頭。記得每次上課，老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手，而 且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他能夠在很短的時(shí)間里，寫出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅(jiān)持游泳鍛煉從不間斷?！稅?ài)》（記事）我有一個(gè)經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽，還有一個(gè)經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn) 我“糟糕透了”的爸爸。8．妙用排比式開篇。這里流 淌的純真與甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶?！独蠋煛罚▽懭耍├蠋?，您是永不叫累的園丁；您是輸送養(yǎng)料的樹根；您是燃燒自已照亮我們 的蠟燭；您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。你喜歡什么呢？是嫵媚多姿的花朵，是纖細(xì)小巧的青草，是輕盈如紗的白云，還是活潑可愛(ài)的燕子？這一切，自然都有迷人之處，然而我 最喜歡的是那小小的露珠！6．心理描寫式開頭。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的響聲在 天空中回蕩。放鞭炮是人們?yōu)閼c祝新年到來(lái)的一種最常見(jiàn)的習(xí)俗?！段液蠡诹恕罚ㄓ浭拢┌恚旌鋈蛔兊藐幊脸恋?，霎時(shí)間，狂風(fēng)呼嘯，黃沙伴著灰塵彌滿了整個(gè)天空?！段摇罚▽懭耍┪医凶T海峰，是個(gè)長(zhǎng)得瘦瘦的的男孩。而且一點(diǎn)兒也不亞于變臉魔術(shù)中的演員。我拍拍手，他 也拍拍手，我做什么，他也會(huì)跟著做什么，就像我的影子！2．性格特征式開頭：《多面媽媽》（寫人）我有一個(gè)怪媽媽，待我好時(shí)溫柔似水，什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對(duì)我親 不夠；可待我孬時(shí),咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣?！犊蓯?ài)的表妹》（寫人）有這么一個(gè)小女孩，她一生出來(lái)就胖乎乎的，一雙不大不小的眼睛卻顯得挺 有神。他到底是誰(shuí)呢？他呀，就是我舅舅的兒子，我的弟弟 —司南。這也許就是和他的特長(zhǎng)有關(guān)了。我給他起了下雅號(hào)——“老頑童”。你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她 就是我的好伙伴——曾雨舒。《我最喜歡的小伙伴》（寫人）我有一個(gè)形影不離的好朋友。這令人終生難忘的事時(shí)時(shí)XXX（告訴，鞭笞，警告，激勵(lì)）著我，??（你寫的事的主題思想）。稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎??結(jié)尾⒊長(zhǎng)大的感覺(jué)和以前的并不一樣，經(jīng)過(guò)對(duì)比，仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮??開頭⒋懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧??結(jié)尾⒋回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人??不，是一個(gè)乖孩子。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)甜蜜又酸楚的一個(gè)難忘的夢(mèng)。如：第一次做飯，第一次洗衣服，第一次交朋友，第一次學(xué)騎車，還有第一次.....而最令我難忘的卻是一件極其普通的小事，那便是我第一次學(xué)打籃球的事情。有些暗淡的星星，我已淡忘，但那顆極為閃亮的星星所代表的那件事，在我心中久久都不能忘懷，那就是關(guān)于滑板車的一件事。2有人說(shuō)，這是收獲的季節(jié)，新生們邁進(jìn)心儀已久的大學(xué)殿堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅。1校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái)。1春天的校園是綠色的。1校園是藝術(shù)的結(jié)晶。校園，讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了。校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。它給了我無(wú)限歡樂(lè)，我要由衷地獻(xiàn)給它一曲七彩贊歌。校園是我人生的道路，校園是我的前途，校園是我的生命，校園是我的家。是成長(zhǎng)的足跡!校園的美景，是那綠樹環(huán)抱的操場(chǎng)和那飄揚(yáng)的國(guó)旗。是學(xué)習(xí)的天堂。這里是詩(shī)的海洋，這里是花的樂(lè)園，我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲。擁有感受的快意，是幸福的。它是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想。團(tuán)結(jié)是什么？團(tuán)結(jié)是比賽場(chǎng)下那異口同聲的加油聲。在**中團(tuán)結(jié)，因?yàn)樘煜屡d亡，匹夫有責(zé)。在**中團(tuán)結(jié)，因?yàn)樘煜屡d亡，匹夫有責(zé)。團(tuán)結(jié)就是鼓舞；團(tuán)結(jié)就是士氣；團(tuán)結(jié)就是力量。1老師是辛勤的園丁，幫我們培養(yǎng)成參天大樹；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國(guó)家培育了一批批優(yōu)秀人才。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人； 老師是春蠶，吐盡銀絲贈(zèng)他人御風(fēng)寒；老師是園丁，用心澆灌祖國(guó)的花朵；老師是蜜蜂，采花釀蜜共育著下一代。老師是朋友，和我們經(jīng)常談心；老師是長(zhǎng)輩，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)變化；老師是引路人，在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出前進(jìn)的方向。關(guān)于老師的老師是奶牛，吃的是草擠出的是奶；老師是塑工，為社會(huì)塑造美好的靈魂；老師是春天，用心血澆灌祖國(guó)的未來(lái)。如果說(shuō)世界上還有哪一種愛(ài)可以讓我們放棄一切，那也只有母親對(duì)兒女的愛(ài)。您那高大寬廣的樹冠，使四野永不荒野。1您是一棵大樹，春天，倚著您幻想。1您懷著愛(ài)憐，謹(jǐn)慎地俯身守護(hù)。1您的偉大，凝結(jié)了我的血肉。母親您是鋪路石，為兒女犧牲一切。母親您是大樹，我是小草，您為我遮起一片綠蔭。母愛(ài)是秋天的金黃，展現(xiàn)著豐收的喜悅。母愛(ài)是迷航的燈塔，指引著前進(jìn)的方向。母愛(ài)如一杯濃濃的香茶，饑渴時(shí)給我們帶來(lái)芳香。母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡。母愛(ài)更像山間的溪水。母愛(ài)就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。云朵，沒(méi)有母親的愛(ài)潔白。海，沒(méi)有母親的愛(ài)深。父親是無(wú)言的山，父親是拉車的牛，父親是架屋的梁，父親是渡河的舟，父親是航行的舵，父親是火車的頭……父親是最廣闊的海洋，教會(huì)我寬容。是火焰、陽(yáng)光，讓我們溫暖。父親與自己的子女的相互融合，猶如山水畫中山與水的相互融合，是溫馨，是融洽，是另一種全新的感覺(jué)。素描畫沒(méi)有色彩，確真真實(shí)實(shí)。父親是一個(gè)蠟燭，悄悄的為你點(diǎn)燃。父親如燈，反復(fù)為我照亮前方的路程，是我迷茫無(wú)助時(shí)的啟明星。父親像一片大海，包容著我的過(guò)錯(cuò)。父親像一個(gè)舒適的大沙發(fā)，躺在他的懷里，充滿幸福。父親像一座大山，擔(dān)起所有的重?fù)?dān)，讓我活得輕松安然。1微笑是詩(shī)寧?kù)o致遠(yuǎn)，微笑是歌美妙動(dòng)人。微笑是發(fā)自內(nèi)心，無(wú)法偽裝，保持“微笑”的心態(tài)，人生會(huì)更加美好，微笑的實(shí)質(zhì)便是愛(ài)，懂德愛(ài)的人，一定不會(huì)平庸的。微笑還是對(duì)工作意義的正確認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)對(duì)事業(yè)敬業(yè)的精神。生活需要微笑，微笑著面對(duì)生活。微笑是信念之光，微笑是堅(jiān)定之心，微笑是成功之鑰。微笑如打開人們心結(jié)的鑰匙，使人心情變得開朗。微笑是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨。微笑是花開的茉莉，讓我時(shí)刻感受她那悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的清香。微笑是春雨，滋潤(rùn)著我干涸的心房。微笑是一點(diǎn)柔嫩的綠草，給大地?zé)o限生機(jī)。微笑中，心靈在凈化，文化在升騰，社會(huì)在前進(jìn)。微笑是天秤，稱出一個(gè)人道德的斤兩。一次定格的微笑便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫，含蓄又不失斯文。微笑是一襲盛夏的涼風(fēng)，讓狂躁的心靈歸于寧?kù)o。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。真誠(chéng)和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。關(guān)于微笑的微笑，是樂(lè)觀向上的表現(xiàn)；微笑，是道德的表現(xiàn)；微笑，是人與人之間和睦相處的表現(xiàn)。校園的一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園，也是幸福的。關(guān)于校園的，校園是我的前途，校園是我的生命，校園是我的家。，無(wú)憂無(wú)慮；童年是一朵花骨朵兒，嬌顏稚嫩；童年是一張舊相片，回味無(wú)窮；童年是一株新發(fā)的小草，欣欣向榮；童年是一雙眼睛，天真無(wú)邪。童年，是一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢(mèng)想。炎炎夏日，友誼是一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著你我干渴的喉嚨；秋風(fēng)瑟瑟，友誼是隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線；寒冬臘月，友誼是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來(lái)，溫暖著你我的心田。有了勇氣，就有力量去沖破一切艱難險(xiǎn)阻；有了勇氣，就可以無(wú)畏地同厄運(yùn)去抗?fàn)?；有了勇氣，就能匯蕩滌污垢的洪流奔騰入海。一個(gè)人如果有了這樣的勇氣，就可以成為鋼鐵戰(zhàn)士，一個(gè)民族如果有了這樣的勇氣，就將無(wú)往而不勝！，敲出星星之火；勇氣是火，點(diǎn)燃希望的燈；勇氣是燈，照亮夜行的路；勇氣是路，引你走向黎明。，能撐起青春的天空；自信就像是一片陽(yáng)光，能為我們照亮了前進(jìn)的路；自信就像是一片大海，乘著它駛向勝利的彼岸。，每顆星都有其耀眼璀燦的光芒；生命猶如一縷縷清風(fēng)，每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽；生命猶如那一滴滴甘露，每滴甘露都在滋潤(rùn)著那短暫的生命，讓生命留下不朽的詩(shī)篇！關(guān)于自信的，才能在盛夏時(shí)節(jié)馨香迷人；駱駝因?yàn)橛辛俗叱龃竽淖孕?，才能在沙漠中不停不憩；我們因?yàn)橛辛藨?zhàn)勝困難的自信，才會(huì)勇往直前。關(guān)于生命的，我們暢飲沁人心脾的甘泉，內(nèi)心變得澄凈而又明亮；欣賞生命，我們感受熏人欲醉的海風(fēng)，內(nèi)心變得純潔而又寬敞；欣賞生命，我們領(lǐng)略令人心儀的白雪，內(nèi)心變得安靜而又平和。關(guān)于責(zé)任的，是一朵燦爛無(wú)比的花，開在每個(gè)人的心中；責(zé)任，是一道五彩絢麗的光，照進(jìn)每個(gè)人的心中；責(zé)任是一盞明亮的燈，指引每個(gè)人的人生道路。家是一片沙漠的綠洲，使黯然失望的人感到久違的希望；家是一片黑暗的燈火，使孤寂無(wú)助的人看到美麗的方向；家是一片海洋的小島，使疲憊不堪的人找到歇腳的地方。您如同溪流，沒(méi)有江河奔騰的浪花，也沒(méi)有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點(diǎn)叮咚，是您歡快的旋律。關(guān)于老師的老師是辛勤的園丁，培育著桃李；老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。關(guān)于夢(mèng)想的夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明；夢(mèng)想是光，照亮黑暗的街。母愛(ài)是一杯濃濃的香茶，饑渴時(shí)給我們帶來(lái)芳香；母愛(ài)是一加光十色的彩虹，失落時(shí)給我們帶來(lái)希望；母愛(ài)是一輪火紅的太陽(yáng)，寒冷時(shí)給我們帶來(lái)溫暖；母愛(ài)是一盞明亮的路燈，迷失時(shí)給我們指明方向。一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流。關(guān)于冬天的，冬天是個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上了雪白的衣裳；我們愛(ài)冬天，冬天是個(gè)魔術(shù)師，送給每個(gè)人大大的棉花糖；冬天是是個(gè)音樂(lè)家，用各種各樣的風(fēng)譜寫樂(lè)章；我們愛(ài)冬天，冬天是嚴(yán)厲的老師，用嚴(yán)寒與風(fēng)雪做教鞭，教育我們擁有頑強(qiáng)的意志。冬天是個(gè)魔術(shù)師，送給每個(gè)人大大的棉花