【正文】 這一天開始，確立一種信仰：讓學習和閱讀下載成為一種習慣和風尚。參評黑板報的`排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑。三、活動時間xxxx年4月20日—4月24日四、內容與形式分享閱讀下載，分享快樂為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行班級黑板報設計制作活動。世界讀書日活動策劃15一、活動主題閱讀下載，讓我們的世界更豐富二、宣傳標語好書伴我行，書香遍校園書籍點亮人生，書香洋溢校園與名著為伴，塑造美好心靈與經典同行，打好人生底色開卷有益——我們愛讀書。工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。五、組織機構為了推動“讀書月”活動的順利開展，并達到預期效果，成立活動領導小組如下：六、活動工作組職責：圖書館：負責讀書月活動總體策劃并組織實施。校長講話。十一、活動總負責人：Xxx。各班學生活動范圍劃分：xxx。四、活動主辦方：xx實驗學校小學部?？偨Y表彰。各班班主任六月份四年級“快樂寶貝”課本劇表演評比五六年級進行“燃讀書激情，讓生命精彩”演講比賽。“祖國在我心中”征文，每班上交5篇。召開總結表彰大會。各班開展“讀書好少年”評比，好書推薦等活動。第二階段：活動階段（5月至9月）利用好每周一節(jié)午讀課時間指導閱讀，積極引導學生學會讀書的方法和技巧，讓他們在讀書中找到樂趣。通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德。(女)：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。(男)：經過大家的評選，已選出了班級的讀書先進，宣布獲獎名單，請老師為他們頒獎。看來，適合我們讀的好書還真不少呢!我們一定要多去讀適合我們，有益于我們的書呀!七、集體詩朗誦《神奇的39。第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉彎》、《幽默故事》這類書，因為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。(男)：有請第三小組。(男)：有請第二小組。(女)：你說了不算，我覺得我們還是把這個值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答吧。主持人：(女)同學們的讀書筆記都各有特色，對自己讀的書都有獨到的見解，下面請幾位同學來展示一下吧!五、推薦好書(4—5分鐘)(推薦好書——帶上自己的書，說說推薦的理由)(4名同學)六、小組討論怎樣讀書(8分鐘)(男)：感謝同學們的精彩推薦。今天我們有幸和同學們一起參加我們班的讀書交流會，下面，我宣布五年級2班《我讀書、我快樂、我成長》讀書交流會現(xiàn)在開始!(男)古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請和來給大家講講名人讀書的故事吧!二、講名人讀書故事(34分鐘)(講故事)(講故事)(講故事)三、看誰的課外知識多(6—7分鐘)(男)現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個小游戲吧!第一個游戲是《巧接歇后語》第二個游戲是《搶凳坐》課外知識問答游戲。展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性，讓學生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習慣活動準備：培訓主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料活動過程：一、讀書名言引入：(1分鐘)主持人：(男)戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。、歸檔工作。母親節(jié)前夕開展“感動學校十佳愛心媽媽”評選，兒童節(jié)期間將開展“親子繪本講讀”比賽。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經典故事推薦(10個)》，進行宣傳發(fā)動。，做好圖書角的管理工作。從教師自身做起，每一天做到和幼兒一齊讀書，利用每一天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。五、活動組織機構:組長:xxx副組長:xxx組員:xxx六、活動資料:(一)教師讀書活動。，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合本事，讓書成為教師成長的伴侶。(2)請每一位學生在x月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬。(3)參賽方式和要求①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。稿件交至圖書館504室，交搞時登記姓名，班級聯(lián)系方式，理事會于22日前評出入選作品，作品入圍者均可獲得獎品一份?；顒右饬x：知好書、讀好書道具：桌子6張、橫幅1條（圖書館辦公室負責）（六）讀書人攝影展宣傳時間：4月12日投稿截止時間：4月20日宣傳方式：海報圖片主題：讀書學習要求：圖片內容積極向上，以反映人們的讀書或學習場景為主題?；顒觾热荩涸谇耙粋€星期與市新華書店或紫荊書店等書店聯(lián)系，與他們商量來搞一次新書展銷。捐贈物品：書、雜志、本子、文具等。在構建和諧社會的今天，我們應該讓閱讀成為習慣，讓分享傳遞快樂，讓每一個人都能讀到書、讀好書。如3中，若導致讀者不讀書的原因未書價太高，我們可以在以后的工作中引導讀者合理的利用圖書館資源，進一步增進圖書館與讀者之間的溝通與交流。五、活動主題“多讀書，讀好書，共建書香校園”六、組織單位主辦單位：宿遷學院圖書館承辦單位：宿遷學院讀者協(xié)會七、活動內容及安排第一階段啟動階段條幅宣傳（圖書館辦公室負責），宣傳“世界圖書日”，觸動、促進同學們形成讀書的好習慣和對版權的意識，具體條幅內容如下：多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香（英才大道）享讀書之趣，品文明之味（餐廳）用書塑身、受用一生，以書會友、天長地久（英才大道）閱讀是用心靈勾畫美的過程。開展讀書活動，有利于推動大學生文化素質教育工作的開展，提高學校的文化品位和文化格調，形成濃郁的人文與科學氛圍，對大學生產生潛移默化的積極影響。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。(x月)(負責部門：語文組)“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負責部門：教務處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。(負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(x月x月)在校園報告廳舉辦xx中學第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造舉辦教師“讀書沙龍”活動。少年部讀書節(jié)主題班會展示。(4月23日前)(負責部門：語文組、學工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動。這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。四、活動目的宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。書本賣出時，買主可以留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時候由我們轉交給原書本持有者。九、活動注意事項活動當天如果有下雨跡象，則將活動推遲。③活動現(xiàn)場布置22日上午10：00開始布置現(xiàn)場，布置工作由組織部負責，有空余時間的青協(xié)成員前往百花前籃球場幫忙布置。書本未賣出，書簽則反饋給捐書人。要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內容的趣味性、實際意義。此外各個部門安排4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。宣傳部：制作兩張pop與寫三張海報，張貼于百花公寓、校門口、教學樓。三、活動目的為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，青年志愿者協(xié)會攜手湖南工學院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣，加強讀書學習的交流。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。(負責部門：教科室、校黨委)開展學生與家長互動讀書活動。(負責部門：學工處、少年部)編輯一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，5月6日之前)(負責部門：學工處、高一高二年級組)組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學作品朗誦比賽。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。六、活動內容與安排“世界讀書日”系列活動①4月23日當天，天一中學第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動。在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。三、活動主題本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”四、活動目的宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻。書展：1）原版臺灣圖書書展（x月xx—xx日）；2）暨南文庫展：暨南大學人文社會科學省部級獲獎著作（x月xx—xx日）。為營造校園＂悅讀＂氛圍，讓同學們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦＂共享悅讀——讀書評書選書＂為主題的＂世界讀書日＂系列活動，歡迎廣大師生積極參與。(2)利用班級博客宣傳讀書活動內容(3)召開家長會，宣讀讀書月活動方案以及 “親子閱讀倡議書”， 向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關注并能參與活動。家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。通過開展讀書月活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。，我們希望通過通過這一系列的讀書活動，讓孩子們真正地愛上閱讀，讓讀書逐步成為幼兒的一種習慣，讓書籍成為孩子們的好朋友。后期整理1歸還借用的各種設備，打掃衛(wèi)生2將讀者的各種意見感受等收集后拿到五樓由秘書處進行整理匯總3各部將活動過程進行歸納總結，交由秘書處存檔七、活動資源與預算桌椅帳篷..........監(jiān)管部負責租借橫幅...........外宣部負責音響設備...........學術部負責租借文學知識問