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教師考核系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)—免費計算機畢業(yè)設(shè)計論文-wenkub.com

2024-11-25 10:46 本頁面
   

【正文】 她 徑直向?qū)W校大門走去,我強壓下想追上去的沖動(主要怕這魔鬼般的身材配的是魔鬼的臉。 雖然鞋底的屎很有粘性,很頑固,但還是被我堅決的除掉了。飛庫網(wǎng) 更新時間 :202092 10:11:00 本章字數(shù) :2560 只不過一見到林晚榮寒酸的打扮,才子們便立刻又趾高氣揚起來,良好的自我感覺又回復(fù)到了他們身上,才子們完全無視林晚榮的容貌,反而從他的寒酸上找回了巨大的自信心,紛紛出言諷刺了起來。 林晚榮一米七七的個頭,由于常年堅持不懈的體育鍛煉,身形板直,充滿了力量,容貌也很是不賴,皮膚是那種健康的小麥色,與這個時代清一色的白 面才子們比起來,更有一種動人心魄的魅力。林晚榮忿忿不平的想到?!? 花癡切了一聲道:“我看未必吧,看候公子此時的樣子可高興的很,說不定是月上柳梢,佳人有約也說不定呢。 湖中的風(fēng)流候公子已經(jīng)將自己畫舫停在洛小姐船邊,正抱拳躬腰,顯然是在對洛小姐畫舫里說著什么?!绷硪粋€顯然是洛小姐鐵桿粉絲的女子分析道。 “聽說候公子追求洛小姐已經(jīng)兩年了,他身為金陵府尹的公子,又是名揚江浙 的才子,以他的家世,他的文采,唉,我要是洛小姐我早就幸福死了。 金陵第一才子是個什么玩意兒,林晚榮是完全不在乎的。 中間一艘船上,一個年輕公子哥站立船頭,面如冠玉,撫扇輕立,面帶微笑,長衫飄飄,說不出的風(fēng)流瀟灑味道。 只見湖面上順水漂來三艘畫舫,每艘都有兩層,大概六七米高。再加上 與路上行人完全不同的齊額短發(fā),頭上連個綸巾都挽不起來,更是與這種環(huán)境顯得格格不入。嘿嘿,還不錯。拿定主意后,我就跑進臥室,找了個小瓶子,然后開始手淫起來。好,明天就先上這一章吧。雖然只是一名小小的老 師,他就已經(jīng)興奮的愿意去吃大便了。在我被學(xué)校開除的那一天,他的希望就破滅了,也就在那一天他不再管我了。老爸在八歲那年就偷看過女人小便,十三歲那年就拿著菜刀和三個小青年對砍,十八歲那年就當(dāng)上了這個縣的老大。隔水蒸約十五分鐘,待冷卻后斬件上碟。 當(dāng)銷售經(jīng)理抱怨工資 【菜名】 花椒嫩醉雞 【所屬菜系】 東北菜 【特點】 【原料】 嫩光雞一只,花椒一兩 鹽兩湯匙,酒三湯匙,姜三片 , 干蔥頭三棵。 職場中的主流精神需求有:被尊重,被信任,安全感。 什么是影響力? 我們會聽到類似申明:其實,我還是沒搞明白,但老王是內(nèi)行,他說行,我聽他的;我愿意跟著老王,他了解我,我想干啥不想干啥他心里有數(shù),合作起來有默契;我是粗人,老張那酸不拉唧的德性,我沒法跟他一塊兒,人家老王也是文化人,就不像老張那樣動不動就咬文嚼 字。小說中孔令儀勸沙當(dāng)當(dāng)把錢拿去買房,而楊瑞建議她買股票,這都是時代背景下普通人根據(jù)自己的見識做出的判斷。 中國人喜歡說,某某站對了隊,跟對了人;又喜歡說某某錯誤地估計了形勢,這下?lián)p失重了 —— 這都是對判斷力的一種評價。 WHY 比 WHAT 更重要。 每當(dāng)父母,如果能成這時候就該成了,到 35 歲還沒升,有點急人了?!? 柳云自言自語般的輕聲道,眼中泛起一道異采。 金洋轉(zhuǎn)頭望了一眼如鏡般平靜的湖面,輕聲道:“他的槍手隊無論再厲害,敵得過國家軍隊嗎?” 柳云目光迷離起來,漸漸陷入了沉思?!? 柳云 正說著,菜逐漸上桌了。 滾刀切法多用于圓形或橢圓形脆性蔬菜類原料,如:蘿卜、 青筍、黃瓜、茭白等。根據(jù)原料滾動的姿勢和速度來決定切成片或塊。我期待著你用睿智;另一種是右手握住刀柄,左手按住刀背前端,左右兩手交替用力搖動。局外人或許會說是因為他時來運轉(zhuǎn)了,可是我作為一個目睹一日在商界大展身手,那么從現(xiàn)在開始,你就可以為此做準備了。而深圳的奔馳寶馬那么多,就算被奔馳 600 或者寶馬760 撞死也虧大了??!你就算真想被撞死,至少也得瞅個機會逮著一輛倒霉的勞斯萊斯或者加長林肯。他原本很不愿意從事與商業(yè)有關(guān)的職業(yè),還想做一名老師或者干類似的工作。第一張,背景是茫茫的草原,一些低矮的灌木零星潛伏在草叢之中,藍天白云,在草原的正中,卻有一道黑色的颶風(fēng)。方新 知道,這是卓木強家傳寶盒,僅這只寶盒的價值,就無法用金錢來衡量,這寶盒,以前是用來裝佛經(jīng)的,后來傳到卓木強父親手上,佛經(jīng)獻給了國家,被當(dāng)做西藏最完整的寧瑪圣經(jīng)請進布達拉宮,這寶盒就一直空置著,卓木強常常笑著調(diào)侃,這輩子恐怕再也找不到能放進這盒子里的東西了。卓木強只是一名客座教授,而方新,卻是真正的犬類動物學(xué)教授,今年六十五了,曾是卓木強在犬類生物研究方面的導(dǎo)師,后來兩人成為專研藏獒的合作者,由于方新教授的研究只停留在學(xué)鑠,雙目炯炯有神,他習(xí)慣性地點燃一支中華香煙,深吸一口,隨后道:“我下周便去德國參加馬修利亞生物論壇了,聽說你帶來一件特別的東西 ?是什么能讓你放棄在美國種獒大賽展示自己的機會,而飛回上海 ?” 卓木強說道:“導(dǎo)師 (他一直保持著這種稱謂 ),請看看這 個 —— ”說著,他將手里的箱子放到了桌上。卓教授顧不得繼續(xù)演講,跳下高臺,也朝門口擠去,這一變故,馬上引起現(xiàn)場的騷動,記者們?nèi)珷幭瓤趾笸皵D,保鏢則要為卓教授開路,有的人想向前擠, 有的人想后退,一時場面完全失控。 第一回 從一張照片說起 下 所有的人,原本都聆聽著卓教授的演講,他這一停下,近萬人的大廳內(nèi)突然就安靜了下來,只有些許照相機的閃光聲,零星地響在大廳的各個角落。 “沒有,這次培訓(xùn)前,我的同事和我打賭,第一個和我打招呼的老師肯定就是一個叫謝正的人,看樣子,她贏了。 右手手腕,紫金色的手環(huán),刻著褐色的豹紋――足夠了。聽你老板說班上最漂亮的學(xué)生就是他的手下,看樣子一定就是你。謝正又咽了咽口水,暗自下決心,這個是絕對不能放過的,要不惜一切代價拿下。 參考文獻 1.《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與應(yīng)用》 閃四清 清華大學(xué)出版社 1999 年 2.《 Visual Basic 程序設(shè)計》 劉世峰 中央廣播電大出版社 2020 年 3.《 Visual Basic 程序設(shè)計》 陳 明 中央廣播電大出版社 2020 年 4.《軟件工程》 楊文龍 電子工業(yè)出版社 2020 年 5.《管理信息系統(tǒng)》 薛華成 清華大學(xué)出版社 1996 年 渾身上下那種青春的性感味道讓謝正無可挑剔。 因此,在本次的畢業(yè)設(shè)計中,為搞清控件的使用方法、編程的各個難點、掌握面向?qū)ο蟮木幊趟枷?,本人查過相關(guān)的教材、查詢過相關(guān)的網(wǎng)站、請教過指導(dǎo)教師。 數(shù)據(jù)庫的默認路徑: \教師考核 .mdb 系統(tǒng)默認用戶名、密碼: admin 6. 2運行環(huán)境 運行環(huán)境: Windows 98 以上操作系統(tǒng)。 第三步雙擊相應(yīng)的控件,在控件的相應(yīng)過程中編寫程序。 支出項目的 代碼同上。表格的主要屬性為: 統(tǒng)計滿足條件的收入數(shù)、支出數(shù)、教師考核余額數(shù),結(jié)果界面為: 5. 7輔助功能模塊的實現(xiàn) 下面主要以科研經(jīng)費的收入項目和支出項目為例來進行介紹。 N Y 開始 設(shè)置查詢條件查詢 是否繼續(xù) 退出 此過程主要是借助于 SQL(結(jié)構(gòu)化查詢語言)語句來進行查詢,并通過 Option按鈕組判斷用戶選擇的查詢方式。Persist Security Info=False = 支出項目 End Sub 如日期 Text2 的控件的主要屬性設(shè)置如下: 其他 Text 的設(shè)置同。Persist Security Info=False = 收入項目 = Provider=。Persist Security Info=False = 經(jīng)費收支 = Provider=。 Adodc1 控件的屬性為: Private Sub Form_Load() = False = False = Provider=。 N Y 開始 設(shè)置查詢條件 查詢 是否繼續(xù) 退出 5. 6科研經(jīng)費管理模塊的實現(xiàn) 5. 6. 1 科研經(jīng)費的收支與維護模塊的實現(xiàn) 流程圖: 運行界面: 1.實現(xiàn)過程: 第一步將所需的控件放到窗體的相應(yīng)位置;方法:首先在“工具箱”中選中所需的控件圖標,然后在表單的恰當(dāng)位置上單擊鼠標并拖動鼠標,即可把由所選取的控件生成的對象添加到窗體上。 5. 5. 2 論文信息查詢模塊的實現(xiàn) N Y 開始 增加刪除等操作 是否繼續(xù) 退出 流程圖: 運行界面: 3.實現(xiàn)過程: 第一步將所需的控件放到表單的相應(yīng)位置;方法:首先在“表單控件”工具欄先選中所需的控件圖件,然后在表單的恰當(dāng)位置上單擊鼠標并拖動鼠標,即可把由所選取的控件生成的對象添加到表單上 ,如 上 圖: 包括的控件主要有:標簽、文本框、命令按鈕、組合框等。 第三步雙擊相應(yīng)的控件,在控件的相應(yīng)過程中編寫程序。 第三步雙擊相應(yīng)的控件,在控件的相應(yīng)過程中編寫程序。 第二步,選擇窗體或控件進行屬性設(shè)置, 先選取中需要 設(shè)置屬性的對象 ,然后 在屬性窗口里顯示了該控件對象的所有屬性、事件和方法。Data Source= amp。Data Source= amp。Data Source= amp。 第二步,選擇窗體或控件進行屬性設(shè)置, 先選取中需要設(shè)置屬性的對象 ,然后 在屬性窗口里顯示了該控件對象的所有屬性、事件和方法。 ( 2) Text3 控件的屬性設(shè)置如下: 數(shù) 據(jù) 庫的 名稱 運行時是否隱藏 Visible 屬性的設(shè)置同 Data1 控件。 此窗體上另外還有 Data Text3 二個 控件在程序運行時是看不到的,它們的作用是使 VB 與 Access 數(shù)據(jù)庫相連,然后判斷用戶輸入的用戶名與密碼是否與數(shù)據(jù)庫中的一致,如果一致,則允許用戶進入系統(tǒng)。 教師考核收支表: 收入 /支出項目表: 用戶管 理表: 4. 3表的詳細結(jié)構(gòu)說明 教師考核收支表的詳細信息: 收入項目表的詳細結(jié)構(gòu)為: 支出項目表的詳細結(jié)構(gòu)為: 用戶管理表的詳細結(jié)構(gòu)為: 4. 4測試用例 教師考核收支表的測試用例: 收入項目表的測試用例: 支出項目表的測試用例: 第五章 系統(tǒng)的實現(xiàn) 5. 1系統(tǒng)登錄模塊的實現(xiàn) 1.流程圖 2.界面: 界面包括的控件有標簽、文本框、命令按鈕等控件。數(shù)據(jù)庫中有三種不同類型的關(guān)鍵字:主關(guān)鍵字、組合關(guān)鍵字和外關(guān)鍵字。 實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫之間的聯(lián)系 數(shù)據(jù)庫之間的關(guān)系指明兩個庫之間共享一個共同的關(guān)鍵字值。創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的過程被認為是數(shù)據(jù)模型設(shè)計。數(shù)據(jù)庫的作用在于組織和表達信息,簡而言之,數(shù)據(jù)庫就是信息的集合。通過如 SQL、ODBC 等特定技術(shù),方便地存儲、檢索和處理服務(wù)器平臺上的關(guān)鍵信息,提供了靈活、可靠、安全的客戶 /服務(wù)器解決方案。 詳細設(shè)計的方法 程序流程圖、 NS 圖、 PAD圖、 IPO 圖 本系統(tǒng)在開發(fā)過程中所采用的詳細設(shè)計方法為 IPO 圖: 教師考核的信息錄入模塊 IPO 圖: 教師考核信息的查詢模塊 IPO 圖: 輔助功能模塊 IPO圖: 密碼修改模塊 IPO圖: I O P 考核教師的各項信息 提供相應(yīng)的界面供操作人員錄入 保存到表 I O P 設(shè)置查詢條件 提供相應(yīng)的界面供操作人員操作 1. 顯示查詢的結(jié)果 2. 統(tǒng)計相關(guān)信息 I O P 各類維護信息 提供相應(yīng)的界面供操作人員操作 保存到收入 /支出項目表 I O P 原密碼 新密碼 確認密碼 提供相應(yīng)的界面供操作人員操作 保存到用戶管理表 第四章 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 4. 1數(shù)據(jù)庫 Access簡介 Access 中文版是 Microsoft Office 2020 套裝軟件的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件,是目前比較流行的小型桌面數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),它適用于小型企業(yè)、學(xué)校、個人等用戶,可以通過多種方式實現(xiàn)對數(shù)據(jù)收集、分類、篩選處理,提供用戶查詢或打印報表。 系統(tǒng)功能分析 根據(jù)學(xué)校的教務(wù)人員提供的教師考核管理的信息,開發(fā)的管理系統(tǒng)的達到的功能如下: 教師基本信息管理 教師任課情況管理 教師發(fā)表論文情況管理 教師科研經(jīng)費管理 系統(tǒng)維護 退出系統(tǒng) 根據(jù)以上分析,該系統(tǒng)考慮將整個系統(tǒng)分解成如圖 31模塊結(jié)構(gòu)圖 : 圖 31模塊結(jié)構(gòu)圖 并且在系統(tǒng)的開發(fā)過程中,我盡量注意模塊的高內(nèi)聚、低耦合,使得系統(tǒng)的整體性能提高,并且也有利于投入使用后的系統(tǒng)維護。 概要設(shè)計的過程 概要設(shè)計要先進行系統(tǒng)設(shè)計,復(fù)審系統(tǒng)計劃與需求分析,確定系統(tǒng)具體的實施方案;然后進行結(jié)構(gòu)設(shè)計,確定軟件結(jié)構(gòu)。 ②確定模塊結(jié)構(gòu),劃分功能模塊,將軟件功能需求分配給所劃分的最小單元模塊。 VB 程序的數(shù)據(jù)訪問通過數(shù)據(jù)訪問接口來實現(xiàn)。它把應(yīng)用程序的請求翻譯成對各種類型數(shù)據(jù)庫的物理操作 ,并向應(yīng)用程序返回結(jié)果。 具體的與數(shù)據(jù)庫的關(guān)系如下: VB 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序一
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