【正文】 在我們犯錯的時候，“愛”便嚴(yán)厲的批評，所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛，因為它來之不易。但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐貍的印象有所改關(guān)，原來狐貍也是有感情的動物呀!《金色的腳印》主要講一只小狐貍被捉到了正太郎的家，它整天不吃不睡，眼里總露中悲傷，有一次，正太郎看見老狐貍偷偷地給孩子喂奶，并且由公狐貍放哨，讓他吃驚的`是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，竟在正太郎有地下做了個窩，住了下來。從課文第1618自然段，我感受到了人與動物之間是平等的。動物和人類同在藍(lán)天下，同在大地上，讓我們一齊來關(guān)心、保護(hù)它們，跟它們交朋友，一齊在共同生存的天地里玩耍，我替動物們在此呼喊：“請口下留情，我們不是桌子上的飯菜，人們使用的材料，是一個個小生命！拿出你們的良心吧，我們會報答你們的！”讀了這篇文章，兩種情意——親情、友情一向震懾著我的良心。但是為了救出自己的孩子，它們寧愿上刀山下火海，這點算得了什么？這種生死相依、愛子情深的親情怎能不讓人感動呢？它們所留下的腳印難道不是金色的嗎？不是互助的。在它們的心中，那份親情永遠(yuǎn)是最寶貴的，永遠(yuǎn)散發(fā)著金色的光芒。他費力地睜開眼，朦朧中看見一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。至今，那濃濃的情誼還感動著我。從今以后，我必須要自己的事情自己做，多幫父母做一些自己力所能及的事。突然，一陣天旋地轉(zhuǎn)。傭人緊緊地追了出去。正太郎的父母尋聲而來，看見兒子的手流血了，想上前幫正太郎包扎一下。幾天后，那只小狐貍和它的父母又突然出此刻正太郎一家面前。老狐貍為了救小狐貍，寧可冒著生命危險，也在所不辭，這種精神是何等偉大！這不由得使我想到了我們的母親。讓我們共同愛護(hù)動物，保護(hù)動物吧......《金色的腳印》讀書筆記10今日，我們學(xué)習(xí)《金色的腳印》這一課。第二天，便把小狐貍從安田先生的牧場要回來，正太郎和爸爸一齊到森林里把小狐貍給放了。更擔(dān)心的是老狐貍看不見自我的孩子會悲痛落淚?！薄督鹕哪_印》讀書筆記9最終，晚上干脆就不在來了，而是在白天來，因為白天狗是栓著的呀！老狐貍就在小狐貍底下做窩，正太郎發(fā)現(xiàn)以后，覺得它們很可憐，就給餓著肚子的老狐貍投送食物，并且每一天準(zhǔn)備一杯牛奶。讀完了這篇課文，我被深深地震撼了：狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛子情！原先，狐貍也像人類一樣有感情！狐貍，多謝你，你使我感受到了父母愛的偉大！在我們身邊，處處都有愛：悲痛憂愁時，“愛”便安慰我們。所以，對這樣的家伙，我總是不喜歡它。又憑著記憶，走出了這個是非之地，回到家里?？墒?，老虎越逼越近，聰聰像熱鍋上的螞蟻，怎樣也想不出辦法，簡直快要暈到了。那是什么？老虎！他在那里靜靜地等著，等著一頓美味的大餐。這樣，鍛煉了聰聰?shù)哪懥亢捅臼?，直到有一天……由于剛下了雨，那是一個陰冷的午時，聰聰像往常一樣背著書包回家。有人說他們是不是冷血動物，但我看到的是他們熱得發(fā)燙的感情。讀到這里，我被感動了?！督鹕哪_臃是講一只小狐貍被抓到正太郎家，它整天不吃也不喝，眼里總流露出悲傷地目光。但看了《金色的腳臃這篇文章后，我對狐貍由恨變成了敬。正太郎是一個善良的孩子，他很同情狐貍一家子，在狐貍一家子沒食物時，他不斷送去食物，建立了友好的關(guān)系，以至于之后小狐貍被安田先生帶走了，正太郎不慎掉下懸崖，是狐貍夫婦救了他，狐貍并不忘恩負(fù)義！它們也是有感情的.。當(dāng)?shù)弥『偙昏F鏈子拴住時，狐貍夫婦沒有放棄救小狐貍的念頭。《金色的腳印》讀書筆記5《金色的腳印》這篇文章是日本作家椋鳩十寫的，它給了我們許多啟迪。而真正的敵人是比自我要強(qiáng)百倍、千倍的那些豹子、獅子這類動物。哇，同學(xué)可真多，有小兔拉拉，小狗丁丁，小羊咪咪，小貓微微，他們都熱情地打著招呼，聰聰外向活潑，不一會兒就交了許多朋友，高興極了。其實，小狐貍和它的父母隱居深山，生活得很融洽。那回歸山林的腳印是珍惜生命的象征，這腳印飽含著人類對其它生命的珍重于愛護(hù)，體現(xiàn)了人類美好的感情，在這金色的腳印體現(xiàn)著狐貍一家生死相依的濃濃親情以及它們對人類的友善，因此《金色的腳印》也是對美好崇高情感的贊美。開始它們咬小狐貍被拴住的鐵鏈，發(fā)現(xiàn)不行，后來兩只老狐貍發(fā)現(xiàn)木樁有用，就趁沒有人的時候，從地板下鉆出來咬木樁，因為老狐貍想：只要我天天努力的咬木樁，就能救我的兒子出去。看到這和諧的一幕，我想“保護(hù)動物”不僅僅是一句口號、也不僅僅是一種號召，而是一種每個人都有的職責(zé)。聽到狐貍夫婦設(shè)宴請他，于是他穿上過年才穿的新衣服，受寵若驚的向森林的幽徑跑去?；@子回來了。《金色的腳印》讀書筆記2迎著耀眼的朝陽，狐貍的腳印閃著金色的光芒，一向延伸到密林深處?？蓪W(xué)了這篇文章之后，讓我明白狐貍也是有感情的，還知恩圖報呢！文中的小狐貍和正太郎十分友好，一看見他就舔他的手！在正太郎精心照顧下，老狐貍也和他有了感情！每當(dāng)正太郎自己一人在家的時候，老狐貍就進(jìn)正太郎的屋子里，在正太郎的39。這篇文章主要寫了：正太郎家的男傭人從樹林里撿回了一只小狐貍，幾天之后，他看到老狐貍冒著危險來給小狐貍喂奶，之后又在正太郎家做了窩。有人說他們是不是冷血動物，但我看到的是他們熱得發(fā)燙的感情。讀到這里，我被感動了。因為這個故事中的狐貍不僅可愛，而且他們的行動真的是太偉大了。人和動物應(yīng)該和諧共處，這也是一種溫暖的友誼!第四篇：《金色的腳印》讀書筆記以前，我非常討厭狐貍，對狐貍恨之入骨。到家后，媽媽說：“這是什么東西?臟死了!”我把事情告訴了媽媽，媽媽便讓我領(lǐng)養(yǎng)了這只狗，我高興極了。它是一只母狗，樣子很可愛。而且狐貍們最后救醒了正太郎，說明動物也有一顆知恩圖報的心。狐貍一家最后救了正太郎，從而報恩。這篇文章給我?guī)砗苌畹母惺?大致講了一個這樣的故事：主人正太郎的傭人捉來一只小狐貍，小狐貍每天不吃不喝。有人說他們是不是冷血動物，但我看到的是他們熱得發(fā)燙的感情。讀到這里，我被感動了。因為這個故事中的狐貍不僅可愛，而且他們的行動真的是太偉大了。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動物，使世界變得更美好吧!保護(hù)動物，就是保護(hù)人類自己!《金色的腳印》讀書筆記10以前，我非常討厭狐貍，對狐貍恨之入骨。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎?要保護(hù)動物，珍惜這自然界里的每一個生靈吧。動物和人類同在藍(lán)天下，同在大地上，讓我們一齊來關(guān)心、保護(hù)它們，跟它們交朋友，一齊在共同生存的天地里玩耍，我替動物們在此呼喊：“請口下留情，我們不是桌子上的飯菜，人們使用的材料，是一個個小生命！拿出你們的良心吧，我們會報答你們的！“讀了這篇文章，兩種情意——親情、友情一向震懾著我的良心。它們不在乎累嗎？不，它們在乎。不管它是多么兇猛無情的動物。不知過了多長時間，正太朗得覺臉蛋熱呼呼的?！督鹕哪_印》讀書筆記8前幾天，我們學(xué)了《金色的腳印》這篇文章。最后，正太郎將小狐貍解救出來，一家人重新團(tuán)聚、回歸自然。第二天他發(fā)現(xiàn)狐貍一家在他家地板下安了窩，繼續(xù)準(zhǔn)備營救小狐貍。從課文第16—18自然段，我感受到了人與動物之間是平等的。只要我們和動物和諧相處，世界才會充滿愛。文中的正太郎也使我感動，他發(fā)現(xiàn)了狐貍，卻不說出去，還給老狐貍送吃的?！督鹕哪_印》讀書筆記5今天，我們學(xué)了《金色的腳印》這課，讓我明白了父母對子女的愛是多么的偉大。我讀了之后想起以前媽媽在我小時侯給我講過關(guān)于狐貍的故事，在我心目中狐貍是狡猾的動物，又是騙烏鴉嘴里的肉，又是偷農(nóng)民家的雞?！督鹕哪_印》讀書筆記4這天，我們學(xué)習(xí)了《金色的腳印》一課，學(xué)完之后我覺得自己受益非淺。幾天后，當(dāng)我們再次來到假山邊時，發(fā)現(xiàn)小貓已死在假山旁。我們都用小石子扔它。正太郎知道后，不但沒有說，還經(jīng)常送食物給老狐貍吃。在我們犯錯誤的時候，“愛”便變成了善意的批評……所以我們大家就應(yīng)珍惜這份愛，因為它來之不易。小狐貍和父母又團(tuán)聚在一齊了。原先狐貍也是有感情的動物呀!《金色的腳印》主要講一只小狐貍捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里總流露出悲傷。只要我們和動物和諧相處，世界才會充滿愛。文中的正太郎也使我感動，他發(fā)現(xiàn)了狐貍，卻不說出去，還給老狐貍送吃的。第三篇：《金色的腳印》讀書筆記《金色的腳印》讀書筆記11篇《金色的腳印》讀書筆記1我們學(xué)了《金色的腳印》這課，讓我明白了父母對子女的愛是多么的偉大。他的父母也跟著正太郎一陣猛跑。傭人怒發(fā)沖冠，拿起棒便打。正太郎“啊”地尖叫了一聲?！督鹕哪_印》讀書筆記14小狐貍一家回到了森林里，正太郎心里異常高興。讀到這里，我被震撼了?狡猾的狐貍，竟然也有這樣的深情，以前老師叫我們寫的一篇作文名叫《烏雅再次受騙》，在里面我把狐貍寫得很可笑，可是讀了《金色的腳印》，它們也像人類一樣有感情，狐貍讓我感受到父母愛多偉大。現(xiàn)在，很多的人不注意保護(hù)動物，把動物擺上貪吃者的餐桌，殘忍地捕殺人類的朋友，讓一個個物種陷入了滅絕的境地……我們共同生活在同一個家園，為什么不可以跟動物和睦相處?如果有一天，地球上只存在我們?nèi)祟?，那我們會快樂?同學(xué)們，爸爸媽媽們，叔叔阿姨們，全世界的人們，讓人們行動起來，保護(hù)動物!我不禁又想起這樣一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……”以前，我對狐貍的印象非常壞，它狡猾、兇殘、無情無義。以前，我總認(rèn)為父母對我的愛是一種義不容辭的責(zé)任，不懂得去體諒父母，從來是“飯來張口，衣來伸手”，什么事也讓父母幫著干。灰心喪氣時，“愛”便鼓勵我們。但自從讀了《金色的腳印》一文，我打心眼里喜歡上了狐貍——原先狐貍也是個很有感情的動物?。　督鹕哪_印》主要講一只小狐貍被抓到正太郎家，粒米不進(jìn)，卻在一天天長大，眼神中流露出淡淡的憂傷。晚餐開始了，狐貍一家和正太郎吃著、說著、笑著，其樂融融。小狐貍急急忙忙向山坡上跑去，他來到一戶人家，這正是慈祥的、有善良心懷的正太郎家。狐貍爸爸拿著籃子來到一棵參天大樹前，樹下是一大片蘑菇，采完了小傘兵似的39。其實，并不是每個動物都是兇殘的，也不是每個動物都吃人的，這都是讓人們給逼的。我讀了之后想起以前媽媽在我小時侯給我講過關(guān)于狐貍的39?！督鹕哪_印》讀書筆記10這天，我們學(xué)習(xí)了《金色的腳印》一課，學(xué)完之后我覺得自己受益匪淺。只要每個人都伸出援助之手，獻(xiàn)出自己那九牛一毛的關(guān)愛，哪怕根本不引起人的39。就以這篇文章里的狐貍來說吧。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他那疲倦身子……”它們懂得知恩圖報愛是偉大的。這篇文章，我才明白了狐貍并不是沒有良心的，它們也有善良的一面。從課文第16—18自然段，我感受到了人與動物之間是平等的。在人們的印象中，狐貍是一種狡猾的動物，可是它們也有善良的時候，它們也有骨肉親情。就是這兩只老狐貍救了它。更擔(dān)心的是老狐貍看不見自我的孩子會悲痛落淚?！蹦笎凼莻ゴ蟮?，母愛是崇高的，讓我們共同來歌頌偉大的母愛吧！《金色的腳印》讀書筆記7最終，晚上干脆就不在來了，而是在白天來，因為白天狗是栓著的呀！老狐貍就在小狐貍底下做窩，正太郎發(fā)現(xiàn)以后，覺得它們很可憐，就給餓著肚子的老狐貍投送食物，并且每一天準(zhǔn)備一杯牛奶。這篇課文講述了一對狐貍不顧生命危險，千方百計救助它們的幼仔以及正太郎受到感動幫忙這對老狐貍，最終被這對老狐貍救助的動人故事。有時我們?nèi)祟愡€不如他們呢！在我們身邊，處處都有著愛的保護(hù)：在我們傷心的時候，爸爸媽媽便安慰我們；在我們灰心的時候，爸爸媽媽便鼓勵我們……我們大家都應(yīng)該珍惜父母的愛，因為這份愛來之不易。狡猾的狐貍竟然也像人類一樣有感情。《金色的腳臃是講一只小狐貍被抓