“轉(zhuǎn)作風(fēng)，抓落實(shí)，促發(fā)展”學(xué)習(xí)心得體會(huì)-wenkub.com
2024-10-03 13:58 本頁面
【正文】 而我們的重點(diǎn)應(yīng)該是如何把這些方法運(yùn)用到實(shí)際工作中去，加大落實(shí)力，取得實(shí)際效果。第四，制定明確的方向?；仡櫾趯?shí)際工作中我們依靠落實(shí)取得的成績、獲得的效果，如果加以總結(jié)、分析的話，恐怕也不會(huì)少。我們要把轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)，要在實(shí)際工作中樹立起轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展的觀念。緊密結(jié)合自身實(shí)際，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行工作要求，認(rèn)真查找存在的突出問題，深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出解決問題的思路、舉措和方法；要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率；把轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展與工作結(jié)合起來，繼續(xù)解放思想，用發(fā)展的思路和改革的方法解決工作中存在的突出問題，著力提升自己的工作能力和服務(wù)水平，為實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)的工作又好又快發(fā)展作出自己的努力。開展這項(xiàng)活動(dòng)，就是要通過學(xué)習(xí)提高、查找問題、整改落實(shí)、強(qiáng)化監(jiān)督等措施，集中打一場“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”攻堅(jiān)戰(zhàn)，為服務(wù)和保障全縣發(fā)展創(chuàng)造良好條件。促發(fā)展，這是根本，也是目的所在。因此，就要兩袖清風(fēng)，群眾的事急著辦，而不是給群眾擺架子，要吃喝，讓群眾求著我們辦，要真正把群眾的事當(dāng)自己的事辦，做群眾的父母官。轉(zhuǎn)作風(fēng)，首先就是要擯棄遙控指揮的不良作風(fēng)。促發(fā)展，這是根本，也是目的所在。因此，就要兩袖清風(fēng)，群眾的事急著辦，而不是給群眾擺架子，要吃喝，讓群眾求著我們辦，要真正把群眾的事當(dāng)自己的事辦，做群眾的父母官。轉(zhuǎn)作風(fēng)，首先就是要擯棄遙控指揮的不良作風(fēng)。關(guān)于組織學(xué)習(xí)這方面，其實(shí)學(xué)校這兩年做了比較多的事。說到底，人是需要有紀(jì)律約束的。我覺得這是很不好的現(xiàn)象，說嚴(yán)重一點(diǎn)就是瀆職。所謂“上梁不正下梁歪”，做領(lǐng)導(dǎo)的、或者優(yōu)秀的什么人，如果出現(xiàn)了違反紀(jì)律的情況，沒有任何說明，那么“群眾的眼睛是雪亮的”，難免出現(xiàn)“上效下仿”。大家不是都在說，人是有惰性的嗎！這就像學(xué)生考試，如果監(jiān)考教師不負(fù)責(zé)，那么一定會(huì)出現(xiàn)很多人作弊的情況。我覺得，這些其實(shí)都可以量化。在有些制度的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)
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