【正文】 并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。同時(shí)，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識(shí)到了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，也讓我認(rèn)識(shí)到了理想與現(xiàn)實(shí)的差距。而且，這樣一種社會(huì)實(shí)踐，也為中國(guó)加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，全面建設(shè)小康社會(huì)提供了一些精神支柱和智力支持，送科技下鄉(xiāng)，服務(wù)新農(nóng)村的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)上也引起了強(qiáng)烈反響，這同時(shí)也增強(qiáng)了更多的人對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)，讓更多的人開(kāi)始加入到這樣一個(gè)行列當(dāng)中來(lái)，共同為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策，這為加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是很有積極意義的。要把努力提高農(nóng)民生活富裕作為政府和村民一同努力的大方向，生活富裕了，農(nóng)民才能進(jìn)一步的往上層建筑發(fā)展，只有讓農(nóng)民富裕起來(lái)，才是政府最直觀(guān)的能力體現(xiàn)，農(nóng)民只有富裕起來(lái)了才能積極切實(shí)貫徹黨提出的“鄉(xiāng)風(fēng)文明”“村容整潔”，才能在工作之余，茶余飯后去提高自己的文化素質(zhì)，去動(dòng)手描畫(huà)自己的多彩生活，從而做到“鄉(xiāng)風(fēng)文明”“村容整潔”。在實(shí)踐活動(dòng)中途，學(xué)校團(tuán)委羅來(lái)松老師和我院黨委副書(shū)記，副院長(zhǎng)上官飛老師的到來(lái)，為整個(gè)隊(duì)伍的士氣起了重要而積極的作用。還向當(dāng)?shù)貙W(xué)生講解義務(wù)教育的知識(shí)。在全國(guó)各高校掀起“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的熱潮下，我省教育機(jī)構(gòu)適時(shí)的提出了“科學(xué)發(fā)展，加速崛起，青年勇當(dāng)先鋒”的建設(shè)要求，希望江西各高校的大學(xué)生能深入基層，深入鄉(xiāng)村，深入農(nóng)戶(hù)的在第一線(xiàn)幫助農(nóng)民解決力所能及的困難。在橫江葡萄產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也明顯的為當(dāng)?shù)卮迕竦恼涡摒B(yǎng)結(jié)下了豐碩的果子。橫江鎮(zhèn)公塘村的葡萄種植基地現(xiàn)共有葡萄地420余畝,以葡萄專(zhuān)業(yè)合作社統(tǒng)一協(xié)調(diào)，家家戶(hù)戶(hù)承包種植的模式經(jīng)營(yíng)，它是從2001年的3戶(hù)村民試點(diǎn)種植，在歷經(jīng)了8年的風(fēng)風(fēng)雨雨后發(fā)展開(kāi)來(lái)的。我們還給小朋友們帶來(lái)了豐富多彩的節(jié)目，并向他們贈(zèng)送了文具和書(shū)籍。揭牌儀式在熱烈的氣氛中結(jié)束。學(xué)校操場(chǎng)正在進(jìn)行的是南昌航空大學(xué)經(jīng)管學(xué)院與橫江鎮(zhèn)中心小學(xué)建立“愛(ài)心書(shū)屋”的揭牌儀式，出席此次活動(dòng)的有吉安縣團(tuán)委書(shū)記、組織部部長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng)以及南昌航空大學(xué)團(tuán)委羅來(lái)松老師、經(jīng)管學(xué)院副院長(zhǎng)上官飛老師以及所有赴吉安橫江鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)員和帶隊(duì)老師。在橫江鎮(zhèn)集市的咨詢(xún)會(huì)上，我們服務(wù)隊(duì)就“新農(nóng)村建設(shè)”“物質(zhì)文化遺產(chǎn)保留”“農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)”“農(nóng)村合作醫(yī)療改革”的內(nèi)容進(jìn)行了充分的資料準(zhǔn)備和了解，四個(gè)知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)備，點(diǎn)點(diǎn)都關(guān)系到新農(nóng)村的建設(shè)，點(diǎn)點(diǎn)都關(guān)系到“三農(nóng)問(wèn)題”的解決和發(fā)展，隊(duì)員們耐心的就這些方面的惠農(nóng)政策向鎮(zhèn)上村民做了詳細(xì)的講解。沒(méi)有農(nóng)業(yè)的牢固基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)的積累與支持，就不可能有國(guó)家的強(qiáng)大和工業(yè)的發(fā)展；沒(méi)有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進(jìn)步，就不可能有整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和全面進(jìn)步；沒(méi)有農(nóng)民的小康就不可能有全國(guó)人民的小康。吉安縣政府、橫江鎮(zhèn)政府以及橫江鎮(zhèn)的村民在接洽時(shí)都表示會(huì)全力給予整個(gè)服務(wù)隊(duì)大力的支持和充分的幫助，服務(wù)隊(duì)員懷揣著激動(dòng)的心情抵達(dá)目的地。在這支暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)服務(wù)隊(duì)中，我作為一名大一的新同學(xué)，初次涉足暑期“三下鄉(xiāng)”這一項(xiàng)光榮的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)論在學(xué)術(shù)上還是在實(shí)踐能力上，我的能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，需要向隊(duì)里學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們悉心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。南昌航空大學(xué)經(jīng)管學(xué)院在學(xué)校各部門(mén)的大力支持下，立足江西實(shí)際，特別是農(nóng)村基層實(shí)際，結(jié)合經(jīng)管專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生特點(diǎn)，組織了4名青年教師和34名學(xué)生以2支重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)和一支小分隊(duì)的形式下到基層，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)，我光榮并且有幸的成為赴吉安橫江鎮(zhèn)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)中的一員。我的心里頓時(shí)漾起了傷感離別的不舍。當(dāng)我們把行李收拾好了的時(shí)候，與我們相處這段時(shí)間的學(xué)生圍著我們，爭(zhēng)著要和我們合影留戀。除了上課外，我還參與了社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，有了與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行交流溝通的機(jī)會(huì)，詳細(xì)了解了當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r，對(duì)于居民反映的問(wèn)題情況與建議，著實(shí)進(jìn)行了記錄總結(jié)。就這樣，一連三次。于是我拿起糖果，在他面前晃來(lái)晃去，并用假聲對(duì)他說(shuō)：“你看看，這糖果可好吃了，想吃嗎？咱不哭，這樣會(huì)被其他小朋友笑話(huà)的，放學(xué)后，媽媽就會(huì)來(lái)接我們了”。因?yàn)槲規(guī)У氖且荒昙?jí)，都是比較特殊，小班中班大班都有來(lái)自，不怎么懂事，所有比較頭疼。我們?yōu)槊總€(gè)班級(jí)配置了班主任和輔導(dǎo)員，我被分配到一年級(jí)的，是一年級(jí)的班主任。只是因?yàn)?0后還沒(méi)有對(duì)這個(gè)世界審視清楚，還沒(méi)有得到應(yīng)有的鍛煉，如果有了一次契機(jī)，那么他們會(huì)迅速成長(zhǎng)，吸取能力會(huì)讓人著實(shí)吃驚的！我相信！轉(zhuǎn)眼成長(zhǎng)的幸福7月6日，招生那天，太陽(yáng)帶著夏天特有的毒辣，沒(méi)有一絲的風(fēng)，樹(shù)梢也只是偶爾象征性地點(diǎn)幾下，地上是太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉投下來(lái)的碎影，其他的也就沒(méi)有了。雖然負(fù)責(zé)后勤的人是輪流執(zhí)勤的，但對(duì)于我們學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)比較少來(lái)說(shuō)，每天的工作量依舊是那么的大。于是，我興奮地投入到活動(dòng)的準(zhǔn)備工作中。我們下了車(chē)，拎下行李。初來(lái)咋到的忐忑當(dāng)我坐在車(chē)上時(shí)，我不住地問(wèn)自己，我能行嗎？如果在工作上出了差錯(cuò)怎么辦？孩子們會(huì)喜歡我，接受我嗎？當(dāng)我作為一名老師時(shí)，我會(huì)不會(huì)誤人子弟，耽誤了孩子們的前程？??也許我真的不適合當(dāng)一名老師，不具備老師所必需的素質(zhì)與能力。——題記7月5日，帶著緊張與期盼的心情，按照原定計(jì)劃，我們數(shù)理系服務(wù)隊(duì)一行20人來(lái)到了早已“仰慕”很久的地方—肥西縣劉河小學(xué)幼兒園。此次活動(dòng)對(duì)我的人生有一個(gè)很大的影響，感謝三盤(pán)磨村人民的純樸和善良，感謝老師給我的這次難得的機(jī)會(huì)，讓我的人生增添光彩，讓人生更加完美。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。從他們那信任的眼神和開(kāi)心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì)、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。社會(huì)實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”?？粗@些年紀(jì)小小，卻比我懂事百倍的孩子們，想想他們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我對(duì)他們卻平添了幾分敬佩，這些孩子們是我學(xué)習(xí)的榜樣。在大學(xué)這么優(yōu)越的環(huán)境下學(xué)習(xí)，是一種幸福，來(lái)之不易。跟這些鄉(xiāng)下的孩子們一比較，我人性的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)全部暴露無(wú)疑。在剩下的日子里，我和我的隊(duì)員圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、心理健康等內(nèi)容，了解了留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助他們輔導(dǎo)作業(yè)，教他們唱歌、做游戲……向孩子贈(zèng)送了愛(ài)心小禮物——學(xué)習(xí)用品，給當(dāng)?shù)貙W(xué)生留下了深刻印象，并與學(xué)生約定，在中秋節(jié)的時(shí)候去看望他們。到了三盤(pán)磨村后，看到的是村民們驚異和好奇的眼神，其中也透出幾許懷疑，可能他們不大會(huì)相信一群“嬌生慣養(yǎng)”的城里娃竟然會(huì)來(lái)到這么一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤為孩子們帶課，幫助他們收割麥子。彩虹的出現(xiàn)是天空暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的包容；葉子的新生是大樹(shù)媽媽冬季的忍痛割?lèi)?ài)；《撒哈拉的故事》是三毛在撒哈拉留下的深深足跡……少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對(duì)更多的問(wèn)題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。萬(wàn)事都是開(kāi)頭難，要想一步登天，那自然是不可能的，要想一出社會(huì)就獲得巨大的成就，自然也并非易事，這就需要一股韌勁，一股埋頭苦干，不怕可不怕累的韌勁，只有真正踏踏實(shí)實(shí)的，把工作落實(shí)到實(shí)處，認(rèn)認(rèn)真真的，把即使是再席位在看不起眼的工作做好，才會(huì)獲得成功的機(jī)會(huì)。因此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：所學(xué)知識(shí)要用到實(shí)際工作中去，需實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，要下大功夫，我們?cè)趯W(xué)校中僅僅是“紙上談兵”，社會(huì)實(shí)踐就是一個(gè)很好的實(shí)地操作演練。在這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中，我親身感受著辦事處的每一個(gè)管理層面，傾聽(tīng)著不同的人對(duì)待功德苦與樂(lè)，在做好本職工作的同時(shí)，深入思考如何將自己所學(xué)更加有效的靈活運(yùn)用在工作中。一切準(zhǔn)備工作就緒，我首先聯(lián)系了在銅仁謝橋辦事處工作人員田亞茹同志，誠(chéng)懇地向其說(shuō)明了我的調(diào)研內(nèi)容，從而約定了2010年8月10日進(jìn)行工作采訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，我終于成為實(shí)踐的一員并堅(jiān)信任何的實(shí)踐機(jī)會(huì)都能給我?guī)?lái)課本上無(wú)法得到的知識(shí)，并且將理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，我滿(mǎn)懷信心地踏上了社會(huì)實(shí)踐之路。然而，這一切并沒(méi)有結(jié)束，