“三會一課”落實(shí)情況工作匯報(bào)大全5篇-wenkub.com
2024-10-03 13:33 本頁面
【正文】 累計(jì)開展“五送”志愿服務(wù)X場次，參與黨員X余人次。全面推行“黨建+”模式，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)一個專題，解決一個問題，提升一項(xiàng)工作”，著力破解“三會一課”中存在的為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為開會而開會等問題。一是教育黨員與引領(lǐng)群眾相融合。全縣各級黨組織通過組織觀看廖俊波、黃大年等先進(jìn)典型事跡影片、開展專題交流研討、演講比賽等形式對標(biāo)先進(jìn)，積極向先進(jìn)看齊，進(jìn)一步堅(jiān)定了廣大黨員敬業(yè)修身、為民服務(wù)的信心。組織全縣各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部700余人，深入基層一線黨支部帶頭講黨課1200余場次，采用靈活多樣、便捷有效、黨員群眾喜聞樂見的方式，把習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略、十九大精神和上級黨組織的各項(xiàng)工作安排傳達(dá)落實(shí)到一線，有效推動基層黨支部各項(xiàng)工作上臺階上檔次。把“三會一課”開展情況納入黨組織黨建工作考核，對“三會一課”制度形同虛設(shè)、不開展組織生活的黨組織，進(jìn)行批評教育、限期整改。全面推行黨組織和黨員活動全程記實(shí)，規(guī)范填寫《黨組織工作手冊》和《黨員記實(shí)手冊》。一、健全機(jī)制抓規(guī)范，用制度化保障常態(tài)化堅(jiān)持以基層黨組織和廣大黨員落實(shí)“三會一課”有規(guī)可依、有據(jù)可循為切入點(diǎn)，在“三會一課”制度抓落實(shí)、抓規(guī)范上下功夫，推動黨的組織生活規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。比如各基層黨組織在開展黨課教育前要制定出黨課教育計(jì)劃，寫出詳細(xì)的講課提綱或講義。四是確保效果到位。同時建立健全考勤考核制度，原則上應(yīng)參加人員不得缺席，如特殊情況應(yīng)事先請假，但參加人員不得少于應(yīng)到數(shù)的 2/3，有時候吸收黨外干部或要求入黨的積極分子列席會議。各基層黨組織圍繞黨工委的中心工作，結(jié)合支部換屆選舉、黨員教育、發(fā)展黨員等工作實(shí)際，一般情況下每3個月召開一次支部大會，每月召開一次支委會，每月開展一至兩次黨小組活動，一兩個月要上一次黨課，每季度黨課最少安排一次半天時間。四要加大指導(dǎo)督查力度。要緊緊圍繞支部當(dāng)前重點(diǎn)工作和黨員所需所求安排會議內(nèi)容，通過利用遠(yuǎn)程教育平臺學(xué)習(xí)、邀請致富能人傳授經(jīng)驗(yàn)、與聯(lián)姻結(jié)對支部開展活動、到田間地頭觀摩學(xué)習(xí)等豐富多樣的方式，不斷增強(qiáng)“三會一課”吸引力，使“三會一課”活動形式更活，內(nèi)容更多，質(zhì)量更高。做到村支部黨員大會和上黨課活動中鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記、組織干事或包村干部一人必須列席，在會議記錄參會人員中注明鄉(xiāng)鎮(zhèn)參會干部姓名。上課形式單調(diào)，XX%的村支部黨課都是讀讀報(bào)紙念念文件，沒有抓住支部現(xiàn)狀和黨員需要去備課上課，黨員普遍反映支部黨課吸引力不強(qiáng)，效果不好。X 個村第一季度沒有召開黨員大會。XX%的村支部會議記錄過于簡略，沒有完整的研究討論記錄，X 個村存在包村干部代記補(bǔ)記支委會議和黨員大會記錄現(xiàn)象。從參會人員來看，支委會經(jīng)常性地?cái)U(kuò)大到全體村干部，以村“兩委”會代替支委會。三是強(qiáng)化對“三會一課”的考核。二是“三會一課”活動逐步規(guī)范。一是普遍實(shí)行列席制。同時為了進(jìn)一步創(chuàng)建和諧校園活動，我們在全校黨員及教師中開展了“靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師”活動，提高了我校黨員干部忠誠黨的教育事業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，時刻把學(xué)生放在心中，他們不僅愛少數(shù)學(xué)生，而且關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是那些家庭困難、單親家庭的孩子。收到了較好成效。學(xué)校每項(xiàng)重大決策、人事、評優(yōu)、評先、晉級以及各項(xiàng)建設(shè)、開支等及時公開，讓大家心里清楚、明白，接受教職工監(jiān)督?！皟晒_”即公開每期收費(fèi)項(xiàng)目和政策依據(jù)。學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)范辦學(xué)文件精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，做到警鐘長鳴，引以為戒。學(xué)校“三會一課”工作制度及落實(shí)情況我校落實(shí)“三會一課”、“四議兩公開”、民主評議黨員、黨員發(fā)展、黨務(wù)公開等相關(guān)制度的情況一、加強(qiáng)黨支部建設(shè)制度。支委會、黨課每季度最少安排一次半天時間，遇到緊急情況，隨時召開支委會或組織黨課教育，如學(xué)習(xí)貫徹上級重要文件或重要指示等。同時，根據(jù)新的形勢、新的任務(wù)和黨員思想新的變化，充實(shí)新的內(nèi)容，以豐富講課的內(nèi)容，拓寬講課的路子，提高講課的質(zhì)量。會上，圍繞中心議題，大家暢所欲言，各抒己見，開展批評和自我批評。同時，尊重少數(shù)人的意見，對經(jīng)過充分討論仍然存在較大分歧的問題，留待下次會議繼續(xù)討論。各黨支部都按照實(shí)事求是的原則對“三會一課”和黨員到位情況進(jìn)行了詳實(shí)的記錄，委黨委組織有關(guān)人員對委屬單位各黨組織落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查和隨機(jī)檢查，及時對檢查結(jié)果進(jìn)行了通報(bào)，為進(jìn)一步激發(fā)黨員的先進(jìn)性、增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動城鄉(xiāng)建設(shè)工作又好又快發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。對“三會一課”的內(nèi)容，黨支部都事先有準(zhǔn)備、有安排，做到了重點(diǎn)突出，確保了活動實(shí)效。各級黨組織主要負(fù)責(zé)人為落實(shí)好“三會一課”制度的第一責(zé)任人，也都高度重視，切實(shí)負(fù)起了責(zé)任，履行了“一把手”的職責(zé)把“三會一課”制度作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列入了工作計(jì)劃，并指定分管領(lǐng)導(dǎo)或組織委員具體靠上抓，把“三會一課”制度抓出了成效?！叭龝徽n”制度是黨組織生活的主要形式，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基本制度，是增強(qiáng)各級基層黨組織戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性的有力舉措。[三會一課制度落實(shí)情況工作匯報(bào)]第三篇：三會一課”制度落實(shí)情況工作匯報(bào)三會一課”制度落實(shí)情況工作匯報(bào)為落實(shí)好“三會一課”制度，我們主要從四個方面入手狠抓。支委會、黨課每季度最少安排一次半天時間，遇到緊急情況，隨時召開支委會或組織黨課教育，如學(xué)習(xí)貫徹上級重要文件或重要指示等。同時，根據(jù)新的形勢、新的任務(wù)和黨員思想新的變化，充實(shí)新的內(nèi)容，以豐富講課的內(nèi)容，拓寬講課的路子，提高講課的質(zhì)量。會上，圍繞中心議題，大家暢所欲言，各抒己見，開展批評和自我批評。同時，尊重少數(shù)人的意見，對經(jīng)過充分討論仍然存在較大分歧的問題，留待下次會議繼續(xù)討論。在今后的工作中，我
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