20xx年小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-03 12:26 本頁面
【正文】 班主任工作任重而道遠(yuǎn)，在以后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時，一如既往地努力、學(xué)習(xí)，爭取在班主任工作中有更加突出的表現(xiàn)。實(shí)踐證明：這樣做效果較好。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，我就大膽地使用他們。雖然有些學(xué)生擔(dān)任過班干部，但目前工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化。班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項(xiàng)活動的組織者和倡導(dǎo)者?！奔w主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。首先，樹立良好的班風(fēng)。班主任是各項(xiàng)工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者。在知識更新加快，傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學(xué)生獲取知識的唯一途徑。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。本學(xué)期我擔(dān)任了四年級二班的班主任工作。一直以來，我希望孩子們是正確的，快樂學(xué)習(xí)和生活。在個別學(xué)生的教育中，我總是用自己的業(yè)余時間與他們談話，以解決他們心中的差距，讓學(xué)生感受到老師對他們的關(guān)心和愛，讓他們愿意表現(xiàn)自己的好老師和同學(xué)。在學(xué)校的英語誦讀比賽中，我使用團(tuán)隊(duì)課和業(yè)余時間指導(dǎo)他們，并要求英語老師和家長指導(dǎo)，然后在課堂比賽中，頒發(fā)獎品。同時，我使用團(tuán)隊(duì)，上午會讓課堂討論，明天看護(hù)班學(xué)生應(yīng)該做什么，不能做什么。四，做好日常管理，促進(jìn)班級習(xí)慣發(fā)展：學(xué)生從上午到學(xué)校，日常日常規(guī)范化，文明化，影響了良好的集體形成和學(xué)生在各個方面的發(fā)展。這類干部在工作中選出一個積極主動，一起工作方便。同時指導(dǎo)家長鼓勵和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。，從家庭，心理學(xué)，學(xué)習(xí)，生活等方法，鼓勵和指導(dǎo)他們?nèi)绾伟才艜r間，如何使用方法來學(xué)習(xí)不同的課程，如數(shù)學(xué)方面的計(jì)算和測試方法，教師是專業(yè)的，但在很大程度上促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。如英語，因?yàn)橹匾晫W(xué)生英語的程度不夠，班級不小心聽，我會在后學(xué)校做很多思考工作，給自己和周圍的例子，還在上課，仔細(xì)觀察案件工作。特別是在學(xué)生老師的言語和學(xué)生的行為不當(dāng)，在學(xué)生的心中，學(xué)生在社區(qū)造成了巨大的負(fù)面影響，它很可能是矛盾的，雖然四年級，但學(xué)生開始抵抗心臟，它將直接影響這一部分的學(xué)習(xí)，而這種效果具有很強(qiáng)的傳染性。我是瓶子里的潤滑劑。二，做好職業(yè)教學(xué)工作，提倡班級氛圍：一個類正在學(xué)習(xí)靈魂，沒有深入的類是一個失敗。此外，我還在黑板詩歌朗誦的左邊開了一欄，第一句話是我是一個好孩子，學(xué)生每天都要讀的每一課，在孩子的思維形成一個思維導(dǎo)向。第四篇：小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)一是做好學(xué)生思想工作，促進(jìn)班級精神：是一個有尊嚴(yán)的人。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。俗話說：“身教重于言教。在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體 ,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級管理意識，鞏固幾個學(xué)期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。家訪工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生（學(xué)習(xí)，生活）必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生病必訪等。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項(xiàng)活動，各項(xiàng)工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。三、每天提前早到校，提前完成各項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。1，除了正常的教學(xué)和其他一
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1