【正文】 5．開展法制教育。3．做好健康教育工作。要在各學(xué)科中有機(jī)滲透環(huán)境科學(xué)知識，從而增強(qiáng)環(huán)保意識。（三）其他工作加強(qiáng)安全教育。1．開展主題少先隊(duì)活動利用班隊(duì)活動課、集會課，組織主題隊(duì)活動、十分鐘隊(duì)會等少先隊(duì)活動。結(jié)合星級中隊(duì)考核，保證十個(gè)好習(xí)慣的實(shí)施與養(yǎng)成。（9）多服務(wù)，勤實(shí)踐。（5）有秩序，講節(jié)約。三、具體措施：（一）品行培養(yǎng)為重點(diǎn)，促習(xí)慣養(yǎng)成 1．積極開展“十個(gè)好習(xí)慣”教育本學(xué)期，我們在學(xué)生中大力開展“十個(gè)好習(xí)慣”教育，分別是：（1）今日事，今日畢。3．求真。抓班干部隊(duì)伍建設(shè)，讓班級的日常生活成為學(xué)生的德育重要基地。第五篇：五年級班主任德育工作計(jì)劃五年級班主任德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極踐行社會主義榮辱觀，以學(xué)會做人為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科教育和基礎(chǔ)道德規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，牢牢把握兩項(xiàng)重點(diǎn)教育：道德素質(zhì)及行為習(xí)慣教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育；加強(qiáng)四項(xiàng)基本建設(shè)：德育工作隊(duì)伍建設(shè)、德育信息建設(shè)、校園文化建設(shè)和校外活動場所建設(shè)。通過這些活動。例如： 在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標(biāo)語，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個(gè)誠實(shí)、勇敢的孩子。一個(gè)班級的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用。（三）三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。二、工作目標(biāo)：堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級工作的各個(gè)方面。因班級內(nèi)的學(xué)生情況不同，所以根據(jù)這些情況所制定出了周全的小學(xué)五年級德育工作計(jì)劃。家訪中，向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。四、學(xué)生安全教育經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進(jìn)取。安全無小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。篇7：五年級班主任德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。落實(shí)對后進(jìn)生的幫扶提高工作，建立后進(jìn)生檔案。同時(shí)結(jié)合“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實(shí)踐活動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過家訪，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣。篇6：五年級班主任德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，按照市、區(qū)教委、進(jìn)修學(xué)院及學(xué)校少先隊(duì)對德育提出的要求，圍繞貫徹落實(shí)中央8號文件精神，樹立“素質(zhì)教育，德育為首”的教育思想，充分發(fā)揮德育課程、校園文化、班級管理、德育活動等德育主陣地的作用；以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。落實(shí)家訪工作組織家長會，家訪率要求達(dá)40%以上 。加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。四、工作要點(diǎn)(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)每周舉行1次班會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)。月度工作安排九月以教師節(jié)為契機(jī)，開展感謝恩師的教育活動奧運(yùn)知識知多少————班級文化明確教師工作職責(zé)及班主任職責(zé)制定年級組常規(guī)、德育計(jì)劃辦公室文明辦公十月“在互助中共同成長”開展關(guān)心同學(xué)，“我為08獻(xiàn)計(jì)策”創(chuàng)想大賽年級常規(guī)、德育工作互評對照《感恩教育家校卡》的細(xì)則，開展感恩父母的教育活動查學(xué)生作業(yè)十一月爭當(dāng)小小奧運(yùn)自愿者——禮儀迎接市“四考四驗(yàn)”檢查期中質(zhì)量調(diào)研對照《感恩教育家?？ā返募?xì)則，塑造學(xué)生校外形象，增強(qiáng)回報(bào)社會、獻(xiàn)身公益的意識班主任撰寫教育感言十二月奧運(yùn)精神的啟示——勵(lì)志年級常規(guī)、德育工作考核班主任撰寫教育感言“我對老師說”師生交流會檢查作業(yè)量一月學(xué)期雛鷹爭章評選優(yōu)秀班主任、班集體評選了解傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)）的習(xí)俗知曉節(jié)日做客禮儀期末質(zhì)量調(diào)研班主任撰寫評語篇5：五年級班主任德育工作計(jì)劃一、德育狀況上學(xué)期，經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。要在各學(xué)科中有機(jī)滲透環(huán)境科學(xué)知識，從而增強(qiáng)環(huán)保意識。(三)其他工作加強(qiáng)安全教育。開展主題少先隊(duì)活動利用班隊(duì)活動課、集會課，組織主題隊(duì)活動、十分鐘隊(duì)會等少先隊(duì)活動。結(jié)合星級中隊(duì)考核，保證十個(gè)好習(xí)慣的實(shí)施與養(yǎng)成。(9)多服務(wù)，勤實(shí)踐。(5)有秩序，講節(jié)約。三、具體措施(一)品行培養(yǎng)為重點(diǎn)，促習(xí)慣養(yǎng)成積極開展“十個(gè)好習(xí)慣”教育本學(xué)期，我們在學(xué)生中大力開展“十個(gè)好習(xí)慣”教育，分別是(1)今日事，今日畢。充分利用晨會、品德課等育人陣地，加強(qiáng)文化育人、環(huán)境育人的功能。創(chuàng)新德育工作機(jī)制、創(chuàng)新德育工作方法。二、工作思路本學(xué)期，我班德育工作的基本思路是：求精、求新、求真、求實(shí)，切實(shí)提高德育實(shí)效性。(四)注重學(xué)生心理健康健康教育本學(xué)期將開展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,開辟板報(bào)心理專欄,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)同時(shí)要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)。(三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。有的放矢地對“問題”學(xué)生有針對性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。四、工作要點(diǎn)(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)每周舉行1次班會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)。篇2：小學(xué)五年級班主任德育工作計(jì)劃關(guān)于小學(xué)五年級班主任德育工作計(jì)劃一、德育狀況上學(xué)期,經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力,我班的德育工作取得了較突出的成績,學(xué)生思想穩(wěn)定,%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。若是遇到超出自己管理范圍的問題時(shí)及時(shí)反映給學(xué)校的相關(guān)部門予以處理.做好中下生轉(zhuǎn)化工作。(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但要求學(xué)生要知錯(cuò)能改。(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，努力做好心理專家和引導(dǎo)者的角色。組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。抓好宣傳陣地建設(shè)本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀通過評比考核評估制度，構(gòu)建班主任（科任）——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實(shí)行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。四、工作要點(diǎn)（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)每周舉行1次班會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)工作；繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動。7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。5—1。22—12。8—12。24—11。10—11。2）開展“社會主義核心價(jià)值觀”活動開展“中國夢”教育活動“大課間活動自查。19）道路交通安全宣傳建隊(duì)日活動第八周（10。5）歡度“國慶”公物核查登記第六周（10。21）學(xué)生生活體驗(yàn)啟動常規(guī)教育“大課間活動”活動公物自查第四周（9。7）報(bào)到、注冊安全教育觀看《2014年秋季開學(xué)第一課》第二周（9。力爭家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見。積極參加學(xué)校組織的各種活動和比賽。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。第二，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力、紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。（2）教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。班會主題也可根據(jù)具體情況而定。要教育學(xué)生重點(diǎn)防水、防火、防電、防食物中毒，不隨便和陌生人打交道，教給學(xué)生防不安全事故的方法，防患于未然。（一）、加強(qiáng)德育工作，德育是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要工作，工作中切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，做好學(xué)生的思想工作，側(cè)重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以“五熱愛”、“四有新人”、“五自教育”、“三個(gè)文明”建設(shè)為主要內(nèi)容，以“正直、簡樸、揚(yáng)善”為德育目標(biāo)。大部分學(xué)生會按要求預(yù)習(xí)課文，通過語言文字的訓(xùn)練，本班學(xué)生的思想品質(zhì)不同程度地受到