(小班)播音主持教學(xué)計(jì)劃1-wenkub.com
2024-10-03 10:32 本頁面
【正文】 廣播播音技巧以及小記者訓(xùn)練。教學(xué)內(nèi)容：基本口型操基本功發(fā)聲練習(xí)（氣息、噴口力量[聲母]、單韻母定口形、舌頭彈力、調(diào)出聲音訓(xùn)練、聲調(diào)、氣聲結(jié)合、聲音拓展、節(jié)奏練習(xí)等）繞口令（加入適當(dāng)?shù)膭幼骷氨砬椋┕旁娎收b（做到發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓）主持開場白練習(xí)以及基本儀態(tài)練習(xí)。二、第二階段（1月——考試前全天專業(yè)訓(xùn)練）：鞏固學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，注重更多的掌握創(chuàng)作方法，更好的應(yīng)對四川省聯(lián)考表演專業(yè)要求。一、第一階段（9月——12月底上午文化學(xué)習(xí)，下午、晚上專業(yè)訓(xùn)練）：完成基礎(chǔ)教學(xué)，使學(xué)生能夠達(dá)到基本演員的創(chuàng)作素質(zhì)，基本完成四川省表演聯(lián)考專業(yè)要求。四、教學(xué)要求：在表演專業(yè)教學(xué)過程中，學(xué)生不得遲到、早退、無故曠課。一、教學(xué)時間：高二暑假（7月）至考試結(jié)束（預(yù)計(jì)316課時）二、教學(xué)內(nèi)容：整個表演專業(yè)教學(xué)內(nèi)容包括聲，臺，形，表四個大的版塊，即聲樂，臺詞，形體，表演。聲樂（自備歌曲一首：美聲、民族、通俗、原生態(tài)唱法不限）：考查考生的音色、音準(zhǔn)，節(jié)奏以及音樂的表現(xiàn)力。、娛樂類主持練習(xí)，主要訓(xùn)練學(xué)生做到一種放松的狀態(tài)，語言狀態(tài)及肢體狀態(tài)得到很好的放松和很好的控制，以免在考試時出現(xiàn)過于死板的情況。：往年藝術(shù)聯(lián)考的指定稿件段子練習(xí)，加上各種風(fēng)格必要的語言段子聯(lián)系。二、教學(xué)要求：在培訓(xùn)期間，學(xué)生不得遲到、早退、無故曠課?？诓靠刂坪秃聿靠刂疲诓坎俚木毩?xí)）吐字發(fā)聲氣息訓(xùn)練；（練聲、喊嗓)口齒訓(xùn)練；（繞口令）普通話音節(jié)訓(xùn)練；（聲母、韻母、聲調(diào)、整體認(rèn)讀、語流音變、輕聲、兒化、變調(diào)）準(zhǔn)備朗讀稿件作分析；（學(xué)習(xí)朗讀的內(nèi)部技巧和外部技巧，指出方言語調(diào)，從字詞糾正）新聞稿件播送的方法及注意事項(xiàng)；詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領(lǐng)與方法；模擬主持欄目；（著名欄目欣賞、根據(jù)指定材料改編主持小欄目）主持人上鏡的狀態(tài)表情；（模擬鏡頭前的狀態(tài)、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運(yùn)用、面部表情、眼神、微笑、口型）主持人的形體、服裝服飾?？梢哉f學(xué)主持表演是終生受益，無論你將來從事任何職業(yè)它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。在話筒前播出能夠使自己的狀態(tài)運(yùn)用自如，符合整個欄目的要求，做到輕松自如。自如地運(yùn)用播音表達(dá)規(guī)律。具體的思想感情與聲音形式的和諧統(tǒng)一。明確播音語氣的內(nèi)涵和特點(diǎn)。確定語句重音的原則。如何獲取對象感。揭示語言鏈條。深入淺出，避免空泛枯燥。要特別注意莊重和親切、鼓動和分寸的內(nèi)涵及其關(guān)系。即興口語表達(dá)方式的特點(diǎn)?！窠虒W(xué)內(nèi)容與教學(xué)進(jìn)度（共40課時）教學(xué)內(nèi)容（目錄）重點(diǎn)、難點(diǎn)講授學(xué)備注時第一章 緒論 第一節(jié) 播音定位 第二節(jié) 創(chuàng)作概說 第三節(jié) 理論視域 第四節(jié) 基礎(chǔ)解析 第二章 播音的正確創(chuàng)作道路 第一節(jié) 播音正確創(chuàng)作道路的定義 第二節(jié) 正確創(chuàng)作道路的重要性 第三節(jié) 正確創(chuàng)作道路的規(guī)定性 第四節(jié) 正確創(chuàng)作道路的實(shí)踐性 第三章 播音語言的特點(diǎn) 第一節(jié) 播音語言的特點(diǎn) 第二節(jié) “三性”、“三感”的關(guān)系第四章 創(chuàng)作前的準(zhǔn)備（一）——備稿 第一節(jié) 備稿的重要意義 第二節(jié) 備稿的特點(diǎn) 第三節(jié) 備稿的要求 第四節(jié) 備稿的方法第五章 創(chuàng)作前的準(zhǔn)備（二）——即興口語 第一節(jié) 口語表達(dá)的心理素質(zhì) 第二節(jié) 口語表達(dá)的思維方式 第三節(jié) 即興口語的表達(dá)方式 第四節(jié) 即興口語對語境的把握 第六章 感受、態(tài)度、感情 第一節(jié) 感受 第二節(jié) 態(tài)度 第三節(jié) 感情第四節(jié) 感受、態(tài)度、感情三者之間的關(guān)系情景再現(xiàn)要以播講目的為中心，受播講目第七章 情景再現(xiàn) 第一節(jié) 情景再現(xiàn)的內(nèi)涵 第二節(jié) 情景再現(xiàn)的過程 的的引導(dǎo)和制約，不要為“情景再現(xiàn)”而“情2 景再現(xiàn)”。本課程既有理論性，又有實(shí)踐性。①掌握普通話語音的基本概念； ②能熟練地使用《漢語拼音方案》?！窠虒W(xué)安排及方式課程主要內(nèi)容第一單元 第二單元 第三單元 第四單元 第五單元 第六單元 普通話語音概說 聲母 韻母 聲調(diào)普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)與聲韻拼合關(guān)系 語流音變訓(xùn)練內(nèi)容第一單元 普通話概念，語音基本概念，語音的物理、生理及心理基礎(chǔ)。本課程分別從呼吸控制、口腔控制、喉部及共鳴控制、聲音的彈性和情、聲、氣的結(jié)合等部分講述發(fā)聲的原理和藝術(shù)語言發(fā)聲的要求及需要掌握的要領(lǐng)，并配有較充分的練習(xí)材料。廣播電視播音是在話筒前進(jìn)行的有聲語言的創(chuàng)作活動?；顒?期在朗誦表演已經(jīng)成型的基礎(chǔ)上，加入校史介紹，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的普通話表達(dá)能力，同時加入合唱表演及幻燈片背景，使情景詩朗誦成為一個真正的整
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