20xx蘇教版六年級語文——練習(xí)6蘇教版第十二冊-wenkub.com
2024-10-01 10:08 本頁面
【正文】 對話作啟發(fā)談話。 〔３〕學(xué)生再次描紅、臨寫?！ ?．反應(yīng)?！ ?．練習(xí)?！ ∪?、教學(xué)第三題〔寫好鋼筆字〕 1．指導(dǎo)?！ ?〕教師個別抽讀、抽背。 〔5〕師生歸納：這首詩看起來是寫馬，其實是借馬抒情：什么時候才能戴上華貴的馬龍頭，在秋高氣爽的日子里飛快地奔馳呢這是詩人對熱切期望為國建功，而又不被賞識所發(fā)出的感慨?！ ?．指導(dǎo)。 〔5〕教師小結(jié)：注重積累，靈活運用，交*積累。同樣，寫好關(guān)于四季的文章和句子也需要積累有關(guān)四季的成語?！ ?〕全班評議，看誰寫的優(yōu)美，有生機?！ 〗虒W(xué)第二局部。 〔2〕教師組織學(xué)生思考、討論：詩中寫出了四季各自怎樣的特點寫得是否生動而又有生機為什么能寫
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