20xx小學語文六年級教案——魯濱孫漂流記教學設計之一-wenkub.com
2024-10-01 09:47 本頁面
【正文】 學了這兩篇文章，老師深有感觸，千言萬語就化作一句話與大家共勉：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?！ ◆敒I孫從遇險上島到回到故土，想盡方法，積極改善生存環(huán)境，全是靠了這種生存的勇氣和經(jīng)歷。請同學們把課本翻開，讓我們一起來看一下魯濱孫來到的是一個怎樣的荒島〔引讀〕 課文展現(xiàn)在我們面前的是這樣一個荒島：沒有名字、沒有人居住，到處都是亂石野草?！ ×私怍敒I孫在荒島戰(zhàn)勝困難、謀求生存的非凡經(jīng)歷，體會魯濱孫敢于戰(zhàn)勝困難的積極的生活態(tài)度?！ 《?、教學重點、難點 文章第二至八自然段 三、教學準備 多媒體課件、?夏令營的較量?有關資料 四、教學課時 1課時 五、教學
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