講文明樹新風(fēng)總結(jié)-wenkub.com
2024-10-01 08:47 本頁面
【正文】 在對《弟子規(guī)》的日常誦讀中，能潛移默化地轉(zhuǎn)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)學(xué)校始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持放學(xué)后路隊(duì)管理制度，并實(shí)行教師分管，另外，還組織教師書寫張貼交通安全宣傳標(biāo)語，利用晨間談話，早操后集合、黑板報(bào)等對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識宣傳。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。利用黑板報(bào)、五項(xiàng)競賽、主題隊(duì)會等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動。二、開展活動，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。做好優(yōu)秀志愿者的典型宣傳，集中展示志愿者風(fēng)采，引導(dǎo)市民了解志愿服務(wù)、支持志愿服務(wù)、參與志愿服務(wù)。，密切關(guān)注青年思想動態(tài)。一些學(xué)生有了明顯進(jìn)步，我校將以此為契機(jī)，將此項(xiàng)活動不斷延續(xù)下去，努力促進(jìn)各項(xiàng)工作的正常健康發(fā)展。關(guān)心、關(guān)愛留守兒童一直是學(xué)校的重要工作，學(xué)校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，在校園內(nèi)、在家訪中，班級內(nèi)、少先隊(duì)中對“留守兒童”充分關(guān)注，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全校師生營造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，讓留守兒童感受到學(xué)校、班集體這個(gè)大家庭的溫暖。為了配合全縣示范文明縣城創(chuàng)建工作，組織學(xué)生上街撿垃圾，開展“潔凈校園、靚麗新昌”、“我揀一片紙、清潔我校園”等環(huán)境整治活動。號召學(xué)生人人參與到以“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、護(hù)環(huán)境、保平安”的活動中來。參加、開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，為此我校組織了學(xué)生參加并開展了一系列主題活動，活動中學(xué)生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識，使文明意識大大提升。第三篇：講文明樹新風(fēng)總結(jié)雙彩鄉(xiāng)小2012年“講文明 樹新風(fēng) 創(chuàng)示范”活動總結(jié)我校為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，增強(qiáng)交通安全和生態(tài)環(huán)保意識，配合全縣示范文明縣城的創(chuàng)建工作，確保校園無安全事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建和諧校園，按照上級部門要求，選擇性地開展主題活動，現(xiàn)將我?；顒忧闆r總結(jié)如下：一、加強(qiáng)宣傳、形成習(xí)慣。近段時(shí)間，通過開展一系列的主題教育，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)，班容班貌有了較大程度的改觀。我們以 “一滴水，一滴淚”為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。通過這二個(gè)程序，當(dāng)選“文明禮儀之星”，同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神??更加強(qiáng)烈了。教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。(二)開展活動，循序漸進(jìn)。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“
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