經典古詩文誦讀比賽總結-wenkub.com
2024-10-01 08:44 本頁面
【正文】 這在我們十六匯泉實驗學校特色教育中又筑起了一道亮麗的風景線。二是開拓了學生的視野，學生知道了“詩的故事”，他們了解、知道詩人多了，背誦的古詩多了。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的眼光和博大的胸懷?！罢b讀中華古詩”活動的開展，不但拓寬了語文教學的時空，而且推動了學校德育工作、后勤工作、校園美化等各項事業(yè)的發(fā)展。學生參賽的熱情空前高漲。這些經典的古詩作為民族智慧與民族精神的載體，是人類精神文明最可貴的財富，是我們中華民族的魂與根。經典古詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。當然，我們在鼓勵學生背誦的同時，不忘幫助學生理解一些含義深刻的，有一定意義的句子，使學生在潛移默化中受到熏陶和影響。三、讓學生在誦讀活動中得到提升。使得經典誦讀在學生中逐步掀起高潮。我相信，在我們的共同努力下，五千年的中國傳統(tǒng)文化一定會在我們的校園開出絢麗之花。特別是同學們正是讀書的最好時期，記憶力最佳時期，一定要在老師們的精心指導下，大量閱讀、大量背誦。第三，學校組織的這次活動搭建了班與班之間相互交流、共同學習、共同促進的平臺。通過觀看今天誦讀過程，我談這樣幾點意見：首先，同學們對古詩文的思想意境了解比較透徹，在朗誦過程中感情充沛，把朗誦的感情和詩的意境、思想能融為一體。在誦讀古詩文中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學生的人文底蘊。本次比賽分為三個環(huán)節(jié)：全班齊背、五人展示背、個人展示背。其次，目前我校正在開展的“書香校園建設活動”，就是要引導大家喜讀書、多讀書、讀好書?！痹谶@次活動中，學生們用稚嫩的聲調再一次詮釋了古代經典詩文的美感，展現了我們學生追求美、展示美的情操，令人感動。柏城小學2015年5月13日第二篇：古詩文誦讀比賽總結古詩文誦讀比賽總結只有民族的，才是世界的。目前我校開展了書香校園建設活動，就是要引導大家喜
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