【總結(jié)】第一篇:《陶泥的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《陶泥的世界》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:了解用泥或陶土制作生活用品的方法過程與方法:用普通泥條制作的方法 情感態(tài)度價(jià)值觀:感受陶泥制作的藝術(shù)感受教學(xué)活...
2024-10-21 05:00
【總結(jié)】《新穎的泥名片》說課稿潼川四小岳莉萍一、教材分析:《新穎的泥名片》是人美版小學(xué)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)第九課,本課屬于“設(shè)計(jì),應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,旨在通過學(xué)生運(yùn)用簡(jiǎn)單的淺浮雕表現(xiàn)方法去進(jìn)行表現(xiàn)自我的嘗試,充分展示自己的個(gè)性愛好,使學(xué)生在輕松愉悅的游戲式的活動(dòng)中,體會(huì)美術(shù)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生豐富的想象力,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)造能力。
2024-11-19 09:09
【總結(jié)】五年上冊(cè)《杯子的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)王繼鳳一、研究的問題:如何培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。二、研究目標(biāo):通過“交流回憶——觀察比較——欣賞分析——移情聯(lián)想——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐”引領(lǐng)過程,讓學(xué)生將要解決的問題逐一剖析、挖掘,從而自主解決學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。
2024-11-19 05:15
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)《珍愛國(guó)寶——古代的陶瓷藝術(shù)》張利課程類型:欣賞·評(píng)述教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1讓學(xué)生學(xué)會(huì)從器皿的外形、紋飾以及釉色等方面來欣賞陶器、瓷器藝術(shù)。2選擇一件自己喜歡的陶器、瓷器,談?wù)勀愕目捶ā?能正確的區(qū)別陶器和瓷器。教學(xué)重點(diǎn):從器皿的外形、紋
2024-11-29 08:25
【總結(jié)】陶泥的世界,大家好,我叫多多,請(qǐng)同學(xué)們和我一起去看看陶泥們的故事吧!,陶泥的歷史,欣賞彩陶文化:(1)半坡型(2)廟底溝型(3)馬家窯型(4)半山型、馬廠型,讓我們一起穿越時(shí)空去看看吧!,(一)半坡型...
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】陶泥的世界大家好,我叫多多,請(qǐng)同學(xué)們和我一起去看看陶泥們的故事吧!陶泥的歷史?欣賞彩陶文化:(1)半坡型(2)廟底溝型(3)馬家窯型(4)半山型、馬廠型讓我們一起穿越時(shí)空去看看吧!(一)半坡型?大口圓底陶盆?折腹陶盆?細(xì)長(zhǎng)頸陶壺
2024-11-18 02:58
【總結(jié)】美術(shù)教案:鬧花燈龍崗小學(xué)鄭麗一、教材鬧花燈分析鬧花燈,又叫燈彩,是我國(guó)流傳甚廣且歷史悠久的民間傳統(tǒng)工藝。本課鬧花燈以花燈為題材內(nèi)容,通過賞燈、說燈、做燈實(shí)施教學(xué)活動(dòng),旨在了解“花燈”這一民間藝術(shù)。鬧花燈民間花燈的品種大致可分為四大類。鬧花燈一是座燈,安放在地上或是特制的架上,燈體龐大,氣勢(shì)宏偉,燈光明亮。二為掛燈,該燈體積相對(duì)
2024-12-05 15:34
【總結(jié)】陶泥歡迎來到……陶泥的世界形2、泥條成型2、泥條成型1、手捏成型肌理作業(yè)要求1:用多種材料制作2:制作一件生活用品或者建筑類的泥塑作品3:色彩漂亮,點(diǎn)線面豐富
2024-12-11 04:38
【總結(jié)】請(qǐng)你猜一猜:這些精美的藝術(shù)品,是用什么原料做出來的呢??jī)?yōu)秀作品欣賞
2024-11-24 14:34
【總結(jié)】大班陶泥教案 大班陶泥教案1大班陶泥:小蝌蚪,游啊游 活動(dòng)目標(biāo):,并掌握小蝌蚪的制作方法。, 活動(dòng)準(zhǔn)備: 物質(zhì)準(zhǔn)備:青蛙、蝌蚪的圖片 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:事先已經(jīng)畫過蝌蚪,了解蝌蚪...
2024-12-07 02:45
【總結(jié)】課題:元宵節(jié)里掛彩燈年級(jí)五學(xué)科美術(shù)授課教師丁華總序號(hào)17單元課第第15課課堂類型綜合探索第幾課時(shí)1-2教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,并通過欣賞,感受元宵節(jié)熱烈的氣氛,培養(yǎng)熱愛中華民族文化的情感。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行彩燈的設(shè)計(jì)制作,并布置展示。3、培養(yǎng)熱愛中華民族
2024-11-19 09:22
【總結(jié)】搭架子(第二課時(shí))教案夏子為教學(xué)目標(biāo):1.、搭建立體形構(gòu)架,培養(yǎng)動(dòng)手能力和空間想象力。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)多向度空間研究的學(xué)習(xí)興趣。3、通過分組學(xué)生共享材料,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用橡皮泥和牙簽之類的材料制作一件插接作品。教學(xué)難點(diǎn):搭建一個(gè)精美有創(chuàng)意的立體作品教具:插接作品等
2024-11-19 22:10
【總結(jié)】《畫人像》教案教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,五年級(jí)美術(shù),第九冊(cè)第二課《畫人像》。教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點(diǎn),能用線表現(xiàn)一位自己的同學(xué)。2、引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中相互交流,培養(yǎng)他們的合作、探究意識(shí)。通過學(xué)習(xí)活動(dòng),在觀察、表現(xiàn)人
【總結(jié)】課題:偶戲 教材分析: 本課屬于“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,本課編輯的意圖是通過學(xué)習(xí),了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的人物造型,吸引學(xué)生,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,了解民族文化的多姿多彩。...
2024-10-10 14:22
【總結(jié)】第一課哆來咪(小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè))所在班級(jí)情況本班學(xué)生整體能力一般,尤其是學(xué)生在動(dòng)手能力方面差別較大,要注意激勵(lì)能力較強(qiáng)的學(xué)生的同時(shí)幫助能力較差的學(xué)生。教學(xué)內(nèi)容分析本課內(nèi)容綜合性比較強(qiáng),知識(shí)的拓展和音樂課聯(lián)系較多,學(xué)生先從音樂的娛樂中去認(rèn)識(shí)漸變美,逐步過渡到美術(shù)中色彩與形體的漸變,最后再去進(jìn)行親自體驗(yàn)美創(chuàng)造美,由于內(nèi)容比較多
2024-12-04 23:18