教師青年志愿者活動(dòng)方案[★]-wenkub.com
2024-10-01 07:37 本頁(yè)面
【正文】 有事隨時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，以防迷路或與隊(duì)伍走散；全體志愿者要依照計(jì)劃履行好各自的職責(zé)，要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展和圓滿結(jié)束；活動(dòng)結(jié)束后，志愿者應(yīng)集體返回學(xué)校，不得私自離開(kāi)隊(duì)伍，如若有急事，應(yīng)留下聯(lián)系方式，以保證志愿者的個(gè)人安全?；顒?dòng)大概在下午四點(diǎn)結(jié)束一切活動(dòng)結(jié)束后，點(diǎn)一下名，然后由組織人員帶隊(duì)回學(xué)校。讓學(xué)生能有所收獲。通過(guò)青年志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，激發(fā)青年學(xué)生關(guān)愛(ài)互助的熱情，并見(jiàn)之于日常的行為，在校園內(nèi)形成互幫互助的熱潮，為學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松、健康的環(huán)境。第五篇：青年志愿者活動(dòng)方案（精選）萬(wàn)通汽修學(xué)校青年志愿者活動(dòng)方案青年志愿者活動(dòng)是學(xué)習(xí)雷鋒精神在當(dāng)今時(shí)代條件下一種新的表現(xiàn)形式，它以奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步為主旨，它的精神內(nèi)涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。另一方面要注重服務(wù)的長(zhǎng)期性，安排志愿者到公益機(jī)構(gòu)去提供長(zhǎng)期、固定崗位的志愿服務(wù)，積極組織志愿者長(zhǎng)期進(jìn)行扶貧濟(jì)困，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。（二）學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)教師青年志愿者服務(wù)活動(dòng)的指導(dǎo)，包括教師青年志愿者的招募、注冊(cè)工作，確保教師青年志愿者活動(dòng)長(zhǎng)期、有效地開(kāi)展下去。校教師青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系定點(diǎn)幫扶站，對(duì)需要長(zhǎng)期志愿服務(wù)的敬老校、福利校、退休老教師、街道等公益機(jī)構(gòu)及公共場(chǎng)所等幫扶點(diǎn)分別安排一個(gè)教師青年志愿服務(wù)分隊(duì)，建立工作責(zé)任制、服務(wù)輪換交接制度，每個(gè)志愿服務(wù)分隊(duì)每星期派一個(gè)小組前去進(jìn)行。由校教師青年志愿者協(xié)會(huì)統(tǒng)一規(guī)劃職業(yè)禮儀培訓(xùn)、宣傳，各教師青年志愿者組織倡導(dǎo)，實(shí)施活動(dòng)，重點(diǎn)是促進(jìn)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的文明乘車(chē)禮儀、排隊(duì)禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動(dòng)禮儀。第二階段：實(shí)施階段。三、教師青年志愿者活動(dòng)的宗旨教師青年志愿者活動(dòng)以倡導(dǎo)互助友愛(ài)的社會(huì)風(fēng)氣、完善社會(huì)保障體系、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步、促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)為宗旨，動(dòng)員組織全校教師青年志愿者深入宣傳志愿精神，大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，為我校文明建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。開(kāi)展教師青年志愿者行動(dòng)，既是我校青年教師倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)、奉獻(xiàn)自我、回報(bào)社會(huì)的一種方式，也是在實(shí)踐中鍛煉自我、提升自我的一種途徑。（四）要加強(qiáng)對(duì)教師志愿者服務(wù)活動(dòng)的宣傳。活動(dòng)開(kāi)展后確保填寫(xiě)記錄，每位志愿者的活動(dòng)記錄均填寫(xiě)在教師志愿者服務(wù)證上，以便日后考核獎(jiǎng)勵(lì)。青年教師志愿者通過(guò)無(wú)償?shù)洁l(xiāng)村少年宮擔(dān)任輔導(dǎo)員，無(wú)償對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，心里疏導(dǎo)，親情陪伴等形式，無(wú)償組織留守兒童舉辦“周末劇場(chǎng)”等形式，組織廣大青年教師關(guān)系關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別是留守兒童，學(xué)困學(xué)生，單親學(xué)生，殘疾學(xué)生等弱勢(shì)群體，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展“微公益”志愿服務(wù)活動(dòng)。四、青年志愿者“微公益”志愿活動(dòng)的內(nèi)容（一）為苴鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮擔(dān)任輔導(dǎo)員；（二）無(wú)償對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心里疏導(dǎo)；（三）為在校留守兒童舉辦“周末劇場(chǎng)”；（四）其它需要提供志愿服務(wù)的項(xiàng)目。對(duì)進(jìn)一步塑造青年教師勇于實(shí)踐、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在增強(qiáng)黨員、青年教師的服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)素質(zhì)以及促進(jìn)黨員、青年教師思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。通過(guò)宣傳欄、廣播、競(jìng)賽等形式展開(kāi)宣傳，一方面要積極宣傳志愿者典型，讓更多的群眾了解教師黨員、青年志愿者活動(dòng)的現(xiàn)狀。注冊(cè)的教師志愿者如不服從組織安排，不履行其志愿義務(wù)，或達(dá)不到志愿要求者，志愿者活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)取消其志愿服務(wù)資格。第三階段：總結(jié)表彰階段學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)黨員、青年教師志愿者工作總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)全校涌現(xiàn)出來(lái)的“優(yōu)秀黨員教師、青年教師志愿者”進(jìn)行表彰，對(duì)過(guò)去一年黨員教師、青年志愿者工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下一階段的工作提出要求，明確今后一段時(shí)期我校黨員、青年教師志愿者工作的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。根據(jù)志愿者活動(dòng)計(jì)劃組織黨員、青年教師志愿者開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和植樹(shù)節(jié)志愿活動(dòng)。美化校園行動(dòng)，由黨員、青年教師志愿者分片包干，定期維護(hù)校園各公共場(chǎng)所，確保校園內(nèi)牛皮蘚衛(wèi)生死角及時(shí)清除。五、教師黨員、青年志愿者活動(dòng)的步驟第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。對(duì)進(jìn)一步塑造黨員、青年教師勇于實(shí)踐、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)黨員、青年教師的服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)素質(zhì)以及促進(jìn)黨員、青年教師思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、廣播等形式展開(kāi)宣傳，一方面要積極宣傳志愿者典型，讓更多的群眾了解教師志愿者協(xié)會(huì)的現(xiàn)狀
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