【正文】 為構(gòu)建社會主義和諧社會做出新的貢獻(xiàn)。而服務(wù)能力的高低是與人員素質(zhì)水平分不開的。因此農(nóng)村信用社要想在競爭中站穩(wěn)腳跟并實現(xiàn)長期持續(xù)發(fā)展，就必須加大人才培養(yǎng)和引進(jìn)力度，盡快建立一支優(yōu)秀的金融專業(yè)隊伍。根據(jù)人總行有關(guān)規(guī)定，圍 繞“共謀發(fā)展，共創(chuàng)效益，共化風(fēng)險” 的目標(biāo)，央行應(yīng)指導(dǎo)商業(yè)銀行逐步退出農(nóng)村金融市場，以擴大農(nóng)村信用社的生存空間。（3）培育良好的企業(yè)文化。在我們的柜面服務(wù)中，因一句話或一個不小心的動作引發(fā)的糾紛 和投訴不勝枚舉，與客戶溝通不僅一種信息的傳遞，更是思想和感情的交流，因此我們的一 線臨柜人員要注意語言運用的技巧，以優(yōu)美的語言服務(wù)客戶。堅持統(tǒng)一著裝，這不僅突出了員工自身的精神狀態(tài)和氣質(zhì)美，更體現(xiàn)了企業(yè)的文 化意識，可以強化員工的責(zé)任意識和角色意識，培養(yǎng)一種團隊合作、積極向上的精神。臨柜人員 身處基層第一線，每天與形形色色的客戶進(jìn)行著近距離交往接觸，其態(tài)度的好壞和水平的高 低，直接影響著客戶對信用社的整體形象定位，也影響客戶潛在價值的挖掘。應(yīng)做到以下幾 點：一，溫馨的環(huán)境。最后，創(chuàng)新信用社信貸產(chǎn)品，增強支農(nóng)務(wù)農(nóng)功能。農(nóng)村信用社應(yīng)加強具有區(qū)域特色的產(chǎn)品創(chuàng)新，應(yīng)根據(jù)其主要服務(wù) 于三農(nóng)經(jīng)濟的特點，緊緊圍繞區(qū)域特色，針對不同地區(qū)的資源優(yōu)勢提供個性化的金融服務(wù)，開展產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新，不能只對客戶提供簡單、統(tǒng)一、機械化的服務(wù)。有的崗位職責(zé)流于形式，幾年 不變且內(nèi)容不完整，針對性不強。（3）制度基礎(chǔ)薄弱，內(nèi)控能力不強?？蛻艨蛇x擇的相對較少。淺談對農(nóng)村信用社發(fā)展現(xiàn)狀和前景的探討暫無評價0人閱讀0次下載舉報文檔 |||淺談對農(nóng)村信用社發(fā)展現(xiàn)狀和前景的探討（一）當(dāng)前農(nóng)村信用社的經(jīng)營環(huán)境 農(nóng)村信用社一直秉承著立足“三農(nóng)”為立社之本，服務(wù)“三農(nóng)”為強社之基，支持“三 農(nóng)”為發(fā)展之源，在新形勢下隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，對農(nóng)村信用社的金融服務(wù)水平提出 了更高更新的要求，隨之加上日益激烈的競爭環(huán)境，在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)除信用社以外，還有郵政儲 蓄銀行、農(nóng)行營業(yè)機構(gòu)等，經(jīng)濟發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還有中國銀行、工商銀行和建設(shè)銀行，形成了一 種僧多粥少的局面。每次單位組織活動，或是外出聯(lián)歡，他總是第一個站出來要求值班，節(jié)假日你準(zhǔn)能在單位看到他那熟悉的身影，他總是把休息時間讓給別人，自己來頂班，他說:“只要你們休息好了，我就開心?！蓖聜兌歼@樣評價xxx。易某見熊還未走，暗地里吃了一驚，但仍強詞奪理，不提還貸的事，xxx說:“你今天不還貸款，我就一直等到天亮”。在他發(fā)放的幾千萬元貸款中，沉淀貸款僅幾萬元，%。到年底，劉某賺了錢，不僅還清了貸款，家里的債也還清了一部分。特別是從2001年推廣小額農(nóng)戶信用貸款工作以來，他每年都對其管轄村的農(nóng)戶進(jìn)行評級授信，他把信用社服務(wù)“三農(nóng)”、幫助農(nóng)民致富這一辦社宗旨落實在行動上，心中時刻想著農(nóng)民朋友，一天到晚泡在村里，經(jīng)常與村干部座談、與農(nóng)戶談心及到農(nóng)戶家中現(xiàn)場了解情況。在西辛營信用社工作的這兩年，對我而言是一段平凡而不平庸的經(jīng)歷，它像是一本書，從中我讀到了什么是奉獻(xiàn)，什么是成功，讀懂了作為一個信合人的責(zé)任和義務(wù)。經(jīng)營思路的調(diào)整和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，很快帶來了信用社和地方的雙贏局面。有時為了一個客戶，信貸人員要往返幾十里，連續(xù)跑上兩三個來回。正是這種實干的精神和真誠的舉動，抹去了腦包溝案件在當(dāng)?shù)厝诵闹械年幱埃匦聠酒鹆巳罕妼π庞蒙绲男湃?，業(yè)務(wù)萎縮的局面也逐漸打開，老百姓又愿意把錢存到信用社了。信用社原本是農(nóng)民自己的銀行，最可信賴的朋友，可是由于種種原因，西辛營的父老鄉(xiāng)親已經(jīng)對我們失去了信任，他們寧肯多走幾十里把款存到別處也不愿存到我們信用社。2007年上半年，各項業(yè)務(wù)出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭，三項指標(biāo)在聯(lián)社考核中得了滿分和獎勵，職工們既看到了希望，又拿到了獎金，信心更足了。我開始逐個找職工談心，曉之以理，動之以情，主動融入到職工的生活中，想職工所想，幫職工所需。各項貸款增加2749萬元，當(dāng)年投放、當(dāng)年到期的貸款收回率達(dá)到98%， %，全年實現(xiàn)利息收入403萬元，信用社歷史性的實現(xiàn)了盈余。當(dāng)時這個信用社是個名副其實的爛攤子，不僅因為所轄的腦包溝代辦站發(fā)生非法吸收公眾存款案件而全市“聞名”，而且這是一個嚴(yán)重的資不抵債社。領(lǐng)導(dǎo)來看望他，叮囑他一定要好好保重身體，要定期到醫(yī)院復(fù)查病情，記得多休息，他卻說:“我現(xiàn)在還能工作，我想多為農(nóng)民做點事，除非我有一天躺在床上動不了了。他此時最關(guān)心的依然是工作，最親的依然是農(nóng)民朋友們，他擔(dān)心他們會沒有資金購肥料、買種子而影響生產(chǎn)。醫(yī)院下發(fā)了病危通知書，這對一向堅強的他來說如五雷轟頂，想到家境的拮據(jù)，想到家中高堂，想到每月還要給兒子寄生活費，他一下子措手無策、六神無主。今年三月，聯(lián)社組織開展清產(chǎn)核資工作，由于時間緊，任務(wù)重，他每天天沒亮就趕到管片村與農(nóng)戶核對貸款。他得知一外出打工的欠貸戶回家了，他卻不顧家人的反對，迎著陣陣刺骨的寒風(fēng)趕到那戶人家，把貸款給收回了。2000年秋風(fēng)瑟瑟的一天，他騎著自行車下鄉(xiāng)去收貸，在崎嶇的鄉(xiāng)間小路上摔了一跤，當(dāng)時就流血不止，而他只是去附近的診所簡單地包扎了一下，就繼續(xù)收貸去了。兒子每次放假回來總希望父親能陪陪他，分享他在學(xué)校的喜怒哀樂，但一次又一次失望了。他，就是我們信合人的好榜樣——服務(wù)在“三農(nóng)”一線的湖南省xxx縣農(nóng)村信用聯(lián)xxx信用社信貸員xxx同志。篇三：信用社優(yōu)秀員工的先進(jìn)事跡材料凡事只怕有心人。做為縣信用合作聯(lián)社籌備領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員，他和其它幾位同志積極投身到農(nóng)村信用社改革這件具有劃時代意義的大事中，于是去年經(jīng)常見到他忙碌的身影，為起草給銀監(jiān)局的申報材料，任務(wù)重，他就犧牲休息時間，中午也不回家吃飯了，餓了的時候就買點面包充饑，晚上當(dāng)別人已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，辦公室里他還在趕著準(zhǔn)備改革的文字材料。四、樂做“改革參與者”xxx年，在xx信用聯(lián)社歷史上是一個有著重要意義的一年。為改變這種狀況，他苦苦思索如何改進(jìn)，讓勞資管理工作變得科學(xué)、規(guī)范，他從外地引進(jìn)微機工資管理系統(tǒng)，結(jié)合xx實際加以程序改進(jìn)，使勞資管理勞動量大大減輕，準(zhǔn)確率有了很大提高，大家對他的工作大加贊揚。二、樂做“學(xué)習(xí)型員工”從進(jìn)入信用社以來，x同志的學(xué)習(xí)就沒有停止過，他深知如今是知識時代，沒有知識在將來將會無立足之地，為此，他堅持學(xué)習(xí)不放松，《中國農(nóng)村信用合作》、《西安金融》、《中國金融》、《金融時報》成為他學(xué)習(xí)中的良師益友，從中他學(xué)到了不少對工作有幫助的東西。xx同志幾年來的表現(xiàn)是大家有目共睹的，從社里德領(lǐng)到到身邊的同事，從保安到看門的老大爺都認(rèn)為她是一個熱心有親和力，辦事認(rèn)真從容的號同事的，但xx同志并沒有因此而驕傲，相信以后的工作中xx同志會再接再厲，按“優(yōu)質(zhì)滿意”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，腳踏實地的工作。xx同志考慮到老先生肯定正在著急當(dāng)中。下次不就會還有另外一個人跟您一樣的受害者嗎”.這是那個小姐臉上露出了微笑，事情就這樣的被我們的xx同志解決了。因此那個女孩更加惱火了，在營業(yè)大廳大聲吼罵:“你們什么銀行啊，你們憑什么說是假幣”。xx同志就像他的名字一樣，讓人覺得溫柔溫馨。年，河北省xx鄉(xiāng)信用社優(yōu)秀綜合柜員。吳富恒不但是位教育家、英美文學(xué)專家，而且還是一位詩論家。1990年，美國傳記中心將他列入《國際光榮錄》。他曾在解放初擔(dān)任過民盟濟南市支部臨時工委主任委員、ｘｘ省各界人民代表會議協(xié)商委員會委員，也先后擔(dān)任過第一、二、三屆ｘｘ省政協(xié)常務(wù)委員，第六、七屆ｘｘ省政協(xié)副主席（1988年1月～1997年9月），中共十一大代表，第三、四、五、六、七屆全國政協(xié)委員，第一屆ｘｘ省人大代表，第一、五屆ｘｘ省人大常委會委員，民盟中央第四、五、六、七屆常委、民盟ｘｘ省委員會第一、二、三屆副主委（在三屆三次全會上當(dāng)選為主委）、民盟ｘｘ省委員會第四、五屆主委，1997年后任民盟ｘｘ省委員會名譽主委。當(dāng)時喬幼梅不愿回來，吳校長派人去“三顧茅廬”，甚至捎話說：“喬幼梅再不同意來，我就要登門面請了。吳富恒非常重視人才。許多學(xué)者名流，應(yīng)邀赴會，慷慨陳詞，從而打破忌談兩個“凡是”的理論禁區(qū)，確立了實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思主義的真理。蔣民華也成了引人注目的晶體專家。本篇文章來自資料管理下載。蔣民華他們不負(fù)人民重托，很快就研制出所急需的晶體材料。有這種晶體材料的國家當(dāng)然要卡我們的脖子，而國內(nèi)又不能制造。蔣民華院士曾深有感觸地說：“ｘｘ大學(xué)的晶體研究，之所以會取得今天這樣令人矚目的成就，首先要歸功于成仿吾、吳富恒這兩位富有遠(yuǎn)見的領(lǐng)導(dǎo)。1978年，在吳富恒的提倡下，在濟南召開了美國文學(xué)討論會。這是全國高校最早成立的研究美國文學(xué)的學(xué)術(shù)機構(gòu)。ｘｘ大學(xué)具有很高的知名度，在一定程度上來源于這個刊物。今天，ｘｘ大學(xué)的一批學(xué)科帶頭人、博士生導(dǎo)師，大多是50年代、60年代學(xué)校確定的重點培養(yǎng)對象，他們都是吳富恒培植的科研大樹上結(jié)出的累累碩果。建校300多年，哈佛還是第一次授予一個在中國大陸工作的學(xué)者以榮譽法學(xué)博士，而這位學(xué)者還是中國共產(chǎn)黨黨員，哈佛當(dāng)局不僅認(rèn)為這是一件稀奇的事，有意思的是甚至認(rèn)為是值得驕傲的事：我們哈佛的畢業(yè)生在別的國家做大學(xué)校長!尤其是，在有五千年文明史的中國做重點大學(xué)的校長!穿著中山裝在美國最負(fù)盛名的大學(xué)領(lǐng)取榮譽博士證書，是一件多么讓人不可思議的事情，哈佛大學(xué)德萊克?博克校長對來自太平洋彼岸的校友吳富恒作了很高的評價：“1978年以來，中國ｘｘ大學(xué)校長吳富恒為復(fù)興”文革“后的大學(xué)發(fā)揮了主要作用。他們坐在年輕的哈佛畢業(yè)生前排，與黑壓壓的會場融為一片。他就是當(dāng)時任ｘｘ大學(xué)校長、71歲的吳富恒教授。1990年享受政府特殊津貼。“文化大革命”開始后被污為“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”，受到?jīng)_擊。1952年撤掉院的建制，吳富恒改任教務(wù)長。在文藝的宣傳實踐中，他把自己投入到了時代革命洪流中。1948年9月，吳富恒隨軍進(jìn)入濟南，參加接管ｘｘ師范學(xué)院的工作。1942年初返回祖國。后與清華大學(xué)教授吳可讀等人創(chuàng)辦云南省立英語專科學(xué)校，任教務(wù)長。1935年6月畢業(yè)后，在北平師大附中任英語教師。1982年獲哈佛大學(xué)名譽法學(xué)博士學(xué)位，是我國第一位獲得哈佛大學(xué)榮譽法學(xué)博士稱號的學(xué)者。相信在安寧市教育局領(lǐng)導(dǎo)等同志的關(guān)心、支持、理解和幫助下，在八街小學(xué)全體教職工的共同努力下，我校定能全面、有效、扎實地推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平, 使學(xué)校教育教學(xué)的效率和質(zhì)量得到更大的突破。協(xié)助完成教務(wù)處、教科室組織的涉及信息技術(shù)方面的教學(xué)活動的開展。負(fù)責(zé)學(xué)校36年級信息技術(shù)興趣小組的課程教學(xué)工作。負(fù)責(zé)學(xué)校指紋打卡考勤機的硬件、軟件及考勤記錄數(shù)據(jù)整理的工作。負(fù)責(zé)全校各科室、年級組、辦公室打印機的維護(hù)維修工作。信息化建設(shè)是我們現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作的重要組成部分，本著延續(xù)、創(chuàng)新、發(fā)展的工作思路，堅持轉(zhuǎn)變觀念，服務(wù)全校，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)我校信息化建設(shè)。二、工作態(tài)度本人在信息化管理這個崗位上工作4年多以來，能將自己所學(xué)專業(yè)知識與技能應(yīng)用于學(xué)校信息化建設(shè)中。并嚴(yán)格規(guī)范自身行為、廉潔自律、無私奉獻(xiàn)，思想意識更加堅定，境界更進(jìn)一步提高。一、政治思想擁護(hù)黨的方針政策，堅持走社會主義道路，熱愛社會