高一下學期班主任工作計劃4篇-wenkub.com
2024-10-01 05:17 本頁面
【正文】 由于本班是零起點的美術特長班，學生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎，對于美術的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學期最初階段一定要先穩(wěn)住學生對美術特長學習的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學生的思想工作，使學生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學習之中去。不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向。對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去。 本學期中，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調各科教學，全面提高學生素質。 6月。同時做好復習工作，迎接期中考試。 3月。 加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 （3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。 （5）盡量轉變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。 三，具體措施 （一）繼續(xù)抓好學生的思想工作 （1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。 二、本學期目標： 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。 7月。 ②準備家長會工作。 ③中段考前復習考試方法、技巧及心理輔導。 3月：①組織學生“學習雷鋒，樂于奉獻”活動。對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。 設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。 三、主要工作 建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班干部隊伍。 二、班級奮斗目標 我們班的口號是“百舸爭流，奮楫者先”，接手這個班以來，我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，在第一節(jié)班會課上，我提出我們的奮斗目標，成績進入前八，文明班評比進入前五。 在高一到高二的過度時期，讓學生真正投入到高中學習中，是最為緊迫的任務。所以，在調理好學習節(jié)奏的前提下，同時用熱情鼓舞學生，才能使整個班級齊心向上。學生在日積月累中，增強自信，積極進取，不斷超越。 上學期超越自我的信心教育方法，這學期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。由于長期的考試不理想（相對），很多學生已經失去了學習的信心，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言。 三、進一步做好信心教育 因材施教，才能最大限度的挖掘學生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用?？鞓穼W習、熱愛生活，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動、鼓勵同學們每個午后齊聲唱歌，振奮精神hellip。進步退步，永不止步。教育，不是每一個學生都能接受的，所以在了解學生的基礎上，做及時的溝通和引導就變得很重要了。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人。更何況，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。但，這種習慣的培養(yǎng)又不能完全從學習上去做，因為在學習找不到成就感的學生已經麻木了，已經對這方面的教育充耳不聞了。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結果。要么是自我為中心嚴，不欣賞同學。 一、進一步強化養(yǎng)成教育 教書先育人，這是我教學教育的不變準則。在這種大勢已定的情況下，即使再有部分學生調入本班，也會很容易將其同化，所以下一步的任務主要就是再給學生一新的目標。 ②以高考為契機開展激勵與成功主
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