【正文】 此方案待研究確定后，要進(jìn)行細(xì)化，就具體活動安排專人負(fù)責(zé)，并提出質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間要求。 參加人員。比賽中，限定3分鐘內(nèi)以規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)瓜最多數(shù)為勝出。其中，糖度占30分，風(fēng)味占30分，重量占20分，瓤色占10分，外觀占10分。第三屆王圩西瓜節(jié)舉辦時(shí)間為2011年5月20日—25日，有以下三項(xiàng)具體活動。負(fù)責(zé)西瓜節(jié)各項(xiàng)活動的安全、秩序、信訪穩(wěn)定及醫(yī)療衛(wèi)生保障等工作。綜合協(xié)調(diào)各單位順利開展西瓜節(jié)各項(xiàng)活動等工作。以舉辦第三屆王圩西瓜節(jié)為載體，突出“綠色、科技、旅游、樂趣”四大主題，進(jìn)一步打造“王圩”西瓜品牌，擴(kuò)大王圩西瓜知名度、美譽(yù)度，促進(jìn)西瓜順暢銷售，增加農(nóng)民收入，拉動本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 時(shí)間：4月～6月 市圖書館與團(tuán)市委、市教育局聯(lián)合，在我市各大、中、小學(xué)校開展“校園讀書系列活動”，“校園讀書系列活動”以“燃起讀書熱情，共譜書香校園”為主題，通過開展我的讀書名言征集等近20項(xiàng)活動培養(yǎng)師生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成為社會 4發(fā)展的棟梁之才。 時(shí)間：4月～6月 為了提高青少年環(huán)保意識和環(huán)保理念，激發(fā)全市中學(xué)生對撫順的熱愛，鞏固已有的環(huán)境保護(hù)常識，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動保護(hù)校園、社區(qū)等環(huán)境。參賽者照片要反映撫順歷史、文化、資源、生態(tài)狀況；反映近年來撫順社會發(fā)展的成果，通過捕捉我與我的城市同呼吸共命運(yùn)的美好瞬間，抒發(fā)他們愛我家鄉(xiāng)的熱情。 開展“渾河講壇”走進(jìn)你我他活動。 開展“我所喜愛的撫順作家文學(xué)作品—紅詩”評選。 舉辦“影響我人生的一本書”征文比賽。4月～6月 由市文廣局、撫順日報(bào)社、撫順廣播電視臺主辦，根據(jù)家庭生活文明健康、書香氛圍濃厚、愛書好學(xué)重教、學(xué)習(xí)效果顯著等評選條件，在全市范圍內(nèi)開展“書香之家”評選活動。時(shí)間。時(shí)間。創(chuàng)新 九、攝像、報(bào)道：湯國輝 南豐附小德育處2013年12月16日 第四篇：第三屆讀書節(jié)方案中國電信杯XX市第三屆“讀書節(jié)” 活動方案 一、指導(dǎo)思想 為了提高全體市民的素質(zhì)，提升城市的魅力，我市將舉辦中國電信杯第三屆“讀書節(jié)”。 七、評獎方法（10分制，） 。各年級必須在12月26日前將參加校級競賽的節(jié)目、學(xué)生名單上報(bào)德育處。四—六各年級選拔2人參加校級競賽（12月26日前完成）。一—三各年級選拔2人參加校級競賽（12月24日前完成）。 比賽設(shè)一等獎2人，二等獎4人，三等獎4人。 各班務(wù)必在4月20日前將參加決賽的人員名單及演講題目交李強(qiáng)處。 二、組織委員 主任：黃才煌 副主任：何良根、方小紅、嚴(yán)志偉、鄭宏毅、王燕、祝水貴 成員：艾小明、湯國輝、孫福榕、趙小敏 三、評委委員方小紅（組長） ：王小鳳、彭耀華、黃淑琴、周嵐、揭鴻英、唐春容 演講評委：揭玉芳、付掛鳳、劉永鳳、王麗津、曾淑英、彭昱欣 ：黃永琴、王開良、嚴(yán)水生、湯國輝 四、監(jiān)審統(tǒng)分組：王燕、孫福榕、趙小敏 二、活動內(nèi)容及安排 12年級講故事比賽 一、比賽時(shí)間 ：4月24日中午12：40 二、決賽地點(diǎn)：階梯教室 三、參賽人員：12年級學(xué)生 四、參賽要求： 要求參賽選手通過讀一本書，從中選取一個(gè)故事進(jìn)行講述，既可是古今歷史故事，也可以是童話故事、寓言故事等，要求故事內(nèi)容健康向上，對青少年健康成長有促動作用和教育意義，題目自定。學(xué)期結(jié)束各班評選5—6人為班級閱讀之星。 ，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。各班班主任到校圖書館借書充實(shí)圖書角，根據(jù)班級的實(shí)際情況制定班級學(xué)生讀書計(jì)劃，并于1 2013年12月27前將班級讀書計(jì)劃上交到德育處。 ，使學(xué)生的讀書落到實(shí)處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨(dú)特的校園文化。 學(xué)生會 2010320 第三篇：第三屆讀書節(jié)方案南豐附小第三屆讀書節(jié)暨第十四屆 “講故事、演講、命題作文”競賽方案 （一）第三屆讀書節(jié)活動方案 一、活動宗旨 圍繞“與書為友，經(jīng)典做伴”這一主題，啟動南豐附小第四屆讀書節(jié)暨第十四屆“講故事、演講、命題作文”活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神生活，帶動教師、學(xué)生、家長參與讀書活動，努力打造書香校園，形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。 （三）總結(jié)反饋 總結(jié)表彰 （1）在全部比賽結(jié)束后，學(xué)生會體育部、秘書部組織整理體育節(jié)仲裁委員會上交的評比表，統(tǒng)計(jì)各班所得分?jǐn)?shù)，終確定獲得“體育道德風(fēng)尚獎”，“優(yōu)秀組織獎”的班級；并準(zhǔn)備好相關(guān)的證書、獎狀、獎品、獎金。參賽隊(duì)員若對比賽判決有異議可直接向比賽仲裁委員會提出上訴，仲裁委員會要根據(jù)實(shí)際情況并秉著公平、公正、公開的原則處理問題。并交由主席團(tuán)審閱擬定項(xiàng)目后上交給院團(tuán)委老師進(jìn)行審批，確認(rèn)無誤后方可執(zhí)行； （2）體育節(jié)執(zhí)委會對比賽項(xiàng)目進(jìn)行安排，并制定該項(xiàng)比賽全部規(guī)則和比賽時(shí)間，體育部聯(lián)合相關(guān)裁判員負(fù)責(zé)跟進(jìn)、督促各自負(fù)責(zé)項(xiàng)目的進(jìn)度； （3）學(xué)習(xí)部、人事部負(fù)責(zé)將各項(xiàng)目的比賽規(guī)則和報(bào)名方法以文件形式下發(fā)到各班級，要求各班級班長、體育委員做好報(bào)名工作； （4）統(tǒng)計(jì)各班級報(bào)名的情況，由生活部負(fù)責(zé)對所報(bào)名參賽的同學(xué)進(jìn)行賽前分組的抽簽工作； （5）根據(jù)所報(bào)名及抽簽結(jié)果，結(jié)合前期的的準(zhǔn)備工作，提前在體育節(jié)專用宣傳欄公布所有比賽場